VERTINIMAS Pradinje mokykloje VERTINIMO TIPAI Vertinimas TIPAI PAGAL

VERTINIMAS Pradinėje mokykloje

VERTINIMO TIPAI

Vertinimas TIPAI PAGAL § Diagnostinis PASKIRTĮ Formuojamasis Diagnostinis Apibendrinamasis

VERTINIMAS § Vertinant mokinių pažangą ir pasiekimus taikomas formuojamasis, diagnostinis ir apibendrinamasis vertinimas. Formuojamasis - NUOLATINIS vertinimas ugdymo proceso metu. § žodžiu, o esant reikalui ir raštu, t. y. , parašant trumpą komentarą. ) Siekiant skatinti mokinių mokymosi motyvaciją, padrąsinti, išsakyti pastabas, nukreipti tinkamai veiklai. Skatinimai: riešutukai, pinigėliai, pliusiukai. pinig

Diagnostinis vertinimas – baigus ar pradedant mokymo etapą - temą ar kurso dalį Paskirtis-išsiaiškinti mokinio pasiekimus ir padarytą pažangą, kad būtų galima numatyti tolesnio mokymosi galimybes, suteikti pagalbą įveikiant sunkumus. § Atliekamas remiasi mokinių stebėjimu, namų darbų, kontrolinių užduočių rezultatais. §

APIBENDRINAMASIS Naudojamas baigus temą, programą. § Jo rezultatai formaliai patvirtina mokinio § pasiekimus ugdymo programos pabaigoje. Stebėjimas Klausimai Grįžtamasis ryšys Įsivertinimas

Vertinimo būdai Neformalusis Vyksta nuolat stebint, susidarant nuomonę, kalbant, diskutuojant Fiksuojamas mokytojo susikurtais ženklais arba nefiksuojamas Vertinama asmenybės raida, vertybinės nuostatos, bendrieji gebėjimai Formalusis Vertinama remiantis kriterijais Fiksuojamas nustatyta forma Vertinamos žinios, dalykiniai gebėjimai, įgūdžiai

KUR ĮVERTINAME Pratybos Sąsiuviniai (trumpi komentarai, sutartiniai ženklai) TAMO ( trumpas komentaras, apibūdinimas) Pasiekimų knygelė ( lipdukai, savęs įsivertinimas) TESTAI ( taškų sistema)

ATLIKTŲ DARBŲ Į(si)VERTINIMAS • Savarankiškai dirba • Porose • Atsakymus skaito mokytojas, jei teisingai vaikai- , , bingo” • Šablonai- tikrinasi patys, arba draugai, ištaiso • Atsakymai skaidrėse • Lentoje • Testai • Diagrama

Kada ir kaip vertiname • • • Testai • Diagramos; lūkesčiai – pasiekimai • Taikinys +/- 0 Taškai Komentarai Lipdukai Atliktų darbų įvertinimas Pusmečio įvertinimas • Dalykų įvertinimas • Kompetencijos Mėnesio įvertinimas Patikrinamieji darbai • Diagnostinis

ĮSIVERTINIMAS EMOCIJOS • NYKŠČIAI ŠVIESOFORAS • REFLEKSIJA

ĮSIVERTINIMAS Taikinys • BINGO SAKINIAI: Man patinka; nepatinka; norėčiau. . . • 3 P- patark, pagirk, pasiūlyk

ĮSIVERTINIMAS Diagramos: lūkesčiai, pasiekimai Pasiekimų knygelė: dienos analizė Kompetencijos

+ - 0 ( ne)atlikta užduotis savarankiškas darbas nepilnai atliktas pratimas

Lipdukai už. . . § § § § Pastangas Tvarką, braižą Kūrybiškai atliktą darbą Dainelę Solfedį Grojimą dūdele Kūrinio analizavimą § § § § Iniciatyvas Organizuotumą Pagalbą Bendravimą, Draugiškumą Bendradarbiavimą Budėjimą Vaidybą

Lipdukai už. . . Raiškų, sklandų skaitymą § Deklamavimą § Dalyvavimą parodose, olimpiadose, varžybose § Projektų rengimą, pristatymą § § § žaidimo pravedimą, organizavimą; Dailės kūrinio pristatymą, Meninio darbelio gamybą Samprotavimą Savo nuomonės pagrindimą

Ačiū už dėmesį Mokytoja Vida