Verhalend Ontwerpen book based storyline een blik achter

Verhalend Ontwerpen “book based storyline” …. een blik achter de schermen “De pozzebokken” (Bouke Jagt, Peter Vos)

PLOT Kern van het verhaal : waar draait het allemaal om ? Hoofddoelstellingen Episode 1 Verhaallijn Sleutelvragen Leeractiviteiten Episode 2, 3, 4… Verhaallijn Sleutelvragen Leeractiviteiten Laatste episode Verhaallijn Sleutelvragen Leeractiviteiten

De kern van een ontwerp = het plot Hoofddoel : Technologische vaardigheden en attitudes oefenen Nevendoel : kaartvaardigheid, ruimtelijke oriëntatie

Episode 1 – de verhaallijn (De pozzebok) Context en identificatie: • We worden meegenomen in een verhaal • We vallen er pardoes in (incident) • Er bereikt ons een verzoek, een hulpvraag, … • …. Fictief probleem wordt ons probleem

Episode 1 - Sleutelvragen • Hoe ziet de pozzebok eruit ? • Hoe kunnen we ervoor zorgen dat de pozzebok in onze klas kan logeren ? Bij het samenstellen m. b. v. hechtingen : • Is dit uitvoerbaar ? • Waar voorzie je problemen ? • Hoe kan je deze problemen oplossen ?

Episode 1 - leeractiviteiten • Verhaal voorlezen • Brainstorm • Schets maken • Constructie • Reflectie • Onderdelen samenstellen, hechtingen • Evaluatie Identificatie: We maken onze pozzebok, en hij/zij logeert in onze klas, we beslissen samen hoe hij eruitziet. Wandfries : onze pozzebok in zijn hok

Episode 2 – de verhaallijn (Het pozzebokkenbos) Het verhaal gaat rollen… Het eigenlijke verhaal krijgt vorm : • pozzebokken leven in een bos • Houden van spiegelspelletjes = alibi voor proefjes, constructies

Episode 2 - Sleutelvragen • Wat zijn spiegelspelletjes ? • Welke spiegelspelletjes kennen jullie ? • Voor de rest : opdrachten

Episode 2 – leeractiviteiten • Verhaal voorlezen • Spiegelspelletjes • Proeven met spiegels • constructie maken : periscoop (in spel gebruiken) Wandfries : foto’s, opdrachtkaarten, werkbladen, constructies, …

Episode 3 – verhaallijn (Geprikt !) Een onverwachte wending… • een plotse opdracht • een incident : iets loopt niet zoals het hoort • …. Iets houdt het verhaal spannend

Episode 3 - Sleutelvragen • Waar ligt het eiland van Kloris Klier ? • Hoe kunnen we te weten komen in welk huis Kloris Klier woont ?

Episode 3 - leeractiviteiten • Voorlezen • Zoektocht • Oefeningen in kaartvaardigheid of ruimtelijke oriëntatie • Puzzelen en samenwerken Wandfries : kaart

Episode 4 – verhaallijn (Bij Kloris Klier) • Kwade versus goede pozzebokken • Allen samen maak je het verschil… De verhaallijn nadert het einde, de ontknoping

Episode 4 - Sleutelvragen • Hoe gaan we ons beschermen tegen de prikken van kwade pozzebokken ? • Hoe kunnen we onze pozzebok beschermen ? Heel open vragen, dus veel ruimte voor fantasie

Episode 4 - leeractiviteiten • • voorlezen fantaseren brainstormen Heel korte of heel lange opdrachten naar keuze : iets (geks)aandoen of iets maken • Vergeet de pozzebok niet ! • Bewegingsoefening : staarten losmaken • Wandfries : outfit, foto’s

Episode 5 – de verhaallijn (Geen staarten meer) De ontknoping of afsluiting…. • alle informatie is gegeven • nu rest er nog het ordenen van informatie, recapituleren • zorg voor een vrolijk einde

Episode 5 - Sleutelvragen • Hoe kunnen we alle kinderen laten weten hoe je een goede pozzebok maakt ? • Wie gaan we uitnodigen op onze tentoonstelling ? • Wie doet wat ?

Episode 5 - leeractiviteiten • • • voorlezen pozzebok is in feeststemming poster, uitnodiging maken taakverdeling opmaken inoefening = verwerven, toetsen Evaluatie • Wandfries : laatste hand