verbryggningsprojekt i tre steg Kontinuerlig hgskolemedverkan under hela
Överbryggningsprojekt i tre steg: • Kontinuerlig högskolemedverkan under hela gymnasietiden • Valbar matematikkurs i årskurs 3 • Utvärdering efter första högskoleåret
Steg 1 Kontinuerlig kontakt med högskolan: (årskurs 1, 2 och 3) medverkan av högskolelärare i alla obligatoriska matematikkurser Detta för att • Stimulera och motivera till högskolestudier. • Introducera undervisning på högskolenivå redan under gymnasietiden. • Ge matematiklärarna en möjlighet till kompetensutveckling.
Steg 1 fortsatt • Matematik A 2 h matematikens historia. • Matematik B 5 h klassisk geometri och bevisteknik. • Matematik C 3 h derivatatillämpningar. • Matematik D 8 h integralkalkyl. • Matematik E 10 h tillämpning av differentialekvationer.
Steg 2 Årskurs 3 Matematikbreddningskurs erbjuds eleverna på det individuella valet • Kursen har fokus på den matematik som högskolorna menar är nödvändig för att klara högskolestudier, men som idag behandlas bristfälligt i gymnasiets kurser. • Kursinnehållet planeras i samarbete mellan gymnasieskolan och högskolan.
Steg 3 Efter gymnasiet Projektet utvärderas • Har övergången till högskolan blivit lättare? • Hur klarar studenterna första året på högskolan? • Har projektet positiv effekt på icke matematikintensiva högskolestudier?
- Slides: 6