Velkommen til Srb skole Foreldremte innskolingsdag juni 2019

Velkommen til Sørbø skole Foreldremøte, innskolingsdag, juni 2019

Sørbø skole “Best sammen” ● Visjon og verdier preger skolen ● Verdiene: Stolt, raus og målrettet

Dagen: ● Elevene i klassene sine, bli kjent medelever, lærere og faddere (som har gått på fadderkurs) ● Bli litt mer kjent med hva skole er ● Dagen er ferdig kl. 11. Hente ute ● Litt informasjon i aula ● Dele i klassene, plassert rundt bord, bli kjent, spørsmål til diskusjon rundt bordene (skolerelaterte) ● Valg av klassekontakter

Praktisk ● ● ● 19. august - elevene møter i aulaen Start kl. 9. 00 Lærerne bruker morgenene til å skape relasjoner til elevene, be om møte om det er noe du ønsker å diskutere Komme på tida, melde i fra om ditt barn er sykt (mail til lærer før kl. 8) Blir etterlyste om de ikke kommer Mye vekke, får telefon fra skolen Permisjon - vekke fra skolen av andre grunner enn sykdom. Lærer kan gi fri inntil 3 dager, rektor utover dette. Ingen automatikk. Elever som er på skolen, lærer mer enn de som er mye hjemme. Bestill melk, www. skolemelk. no Abonner på www. bestsammen. no Gå til skolen, bli kjent med skoleveien

I høst ● Mulighet til “Bli kjent samtale” ● Foreldremøte ● Utviklingssamtale

Klassene ● Ønsker best mulig klassemiljø (faglig og sosialt) ● Laget klasser på bakgrunn av informasjon vi sitter inne med ● Klassene er ikke satt for 7 år, kan bli endringer, vil da ev være i dialog med dere

Lekser - lesing Hvorfor kan jeg ikke droppe leseleksa? Elev A: Leser 1 minutt hver dag, 180 min hvert skoleår Elev B: Leser 5 minutt hver dag, 900 min hvert skoleår Elev C: Leser 20 minutt hver dag, 3600 min hvert skoleår Ved slutten av 6. klasse vil elev “C” ha lest minst 60 hele skoledager. Elev “B” vil ha lest 12 skoledager. Elev “A” vil ha lest 18 timer. Sier noe om hvem som vil gjøre det best på skolen…. .

Sosial kompetanse ● ● ● Jeg kan snakke vennlig til andre Jeg inviterer andre med i leken Jeg klarer å si “stopp” dersom noen ødelegger leken Jeg kan selv spørre andre om å få være med i leken Jeg kan sitte stille på stolen og benken Jeg kan stå og gå fint på rekke Jeg kan be om hjelp fra en voksen Jeg kan henge opp jakken min og sette skoene på skohyllen Jeg kan si noe høyt i klassen Jeg kan ta imot og følge enkle beskjeder Jeg rekker opp hånden, og venter med å snakke til jeg får lov

Dette kan dere forvente av oss ● ● ● ● At vi bryr oss om ditt barn, ser den enkelte At vi hjelper med forhold knyttet til friminutt, lek, bli kjent, samværsregler Svarer på mail (men ikke umiddelbart) Tilrettelegger Blir del av et fellesskap, lære å ta hensyn til hverandre Øver på å “tåle” andre, unngår “snøfnuggbarn” Tar kontakt om vi er bekymret for noe

Dette forventer vi av dere ● ● ● Send mail om dere ønsker å ta opp større saker (ikke i gangen om morgenen) Elevene kommer på skolen uthvilte og mette (har spist frokost) Elevene kommer til skolestart (8. 15) Gir beskjed ved sykdom (før kl. 8 om morgenen), eller annet vi bør vite om At dere snakker positivt om skolen At alle har gjort lekser, har med rett utstyr (rydd vekk distraksjoner) Øver på av- og påkledning Har på klær og sko de mestrer selv Rydder jevnlig i sekken……… Ikke forvente at vi skal fikse alt Klarer å samarbeide selv om dere har en konflikt Rydder i garderobene jevnlig

Helsesykepleier informerer

Digital læring Mål: ● ● Øke digital kompetanse, lære å leve i en digital hverdag ta vare på seg selv og sine data og oppføre seg skikkelig

Litt om chromebooken

Muligheter Digital kompetanse Touch-trening Into words Salaby, ulike digitale lærebøker og verktøy Aski raski Motivasjon Kommunikasjon Informasjonstilgang Lekselevering God lagringsplass Variert undervisning og opplæring Samskriving

Utfordringer Skape rammer for skolearbeidet med klare regler It-kompetansen blant elever, lærere og foresatte Saft i sekken Utskrift til papir Nettverk som ligger nede Få kontroll på hva elevene søker på Nettvett og oppførsel Skjermtid GDPR-direktivet At cb-en har nok strøm Cover og headset

En kjepphest

SFO Innkjøring: - 2 timer med foresatte første dag. Innkjøringsplan sendes ut i løpet av neste uke. Besøkskvelder: - 11. og 17. juni, fra 17 -18.

I klassene Presentasjon (navn og hvem en er forelder til) Valg av klassekontakter, representant og vara til FAU “Sørbøfueling” med vekt på å bli kjent Hente elevene ute kl. 11 Utdeling av klasselister