Velkommen til nytt barnehager Velkommen til Roligheden grd

Velkommen til nytt barnehageår!

Velkommen til Roligheden gård barnehage! • • Roligheden bygg og organisering Har 29 plasser for barn som er 1 – 2 år 10 ansatte. 4 pedagoger, 6 fagarbeidere og en lærling. Noen på deltid. Vi er organisert i TEAM Team små – barn født i 2017 Team store – barn født i 2016 Fast personale på teamene

Dagsrytme og litt praktisk • Velkomst og vask av hender. Dette er sykdomsforebyggende, og både barn og personalet gjør det når de kommer til barnehagen • Skriv inn beskjeder i Ist Direkte • Fellestid og frokost 07. 00 – 08. 30 • Frukt ca. 08. 30 • Fra 09. 00 -10. 30 deler vi oss i grupper • Stell og skift • Måltid ca. 10. 30 • Soving /hviling • Stell og skift • Måltid ca. 13. 45 • Utelek/Innelek • Fellestid 15. 30 – 17. 00

Turer Turdager - for de store: Tirsdager, onsdager og fredager Turdager- for de små: Mandager og onsdager Av og til flere turer i uka, og av og til- færre. . Gymsalen 2 -åringene er i gymsalen hver mandag fra 13. 15 -13. 45

Å mestre selv og medvirke i sin hverdag • • • La meg klare det selv! Av- og påkledning Måltid Potte/do-trening Håndvask I naturen

Roligheden • Personalet har mye erfaring med denne aldersgruppen, vi er opptatt av og kan mye om omsorg, tilknytning og gode relasjoner, vennskap, fellesskap og lek Dette er det viktigste for de yngste barna i barnehagen. • Overgang fra små til store det året barnet blir 3 år (august) til «stor» . Målet er at barna får en god og trygg overgang fra små til store. Vi vet av forskning og erfaring at: Gode barnehager er bra for barn •

Verdigrunnlag og syv fagområder • • • Respekt, åndsfrihet, nestekjærlighet, solidaritet, inkludering, likeverd…. Danning gjennom omsorg, lek og læring Syv fagområder: Natur, miljø og teknologi Antall, rom og form Nærmiljø og samfunn Etikk, religion og filosofi Kunst, kultur og kreativitet Kommunikasjon, språk og tekst Kropp, bevegelse, mat og helse

Måltid • • Viktig for danning av fellesskap ( felles erfaringer og synligjøre felleskapets verdier ) Vi setter sosiale normer og regler ( sosial kompetanse som fremmer vennskap og fellesskap, kultur – start og slutt på måltid ) Vi sanser og blir mette ( kropp, bevegelse, mat og helse ) Vi har kontakt med hverandre ( kommunikasjon, språk og tekst ) Bygger relasjoner ( vennskap, sette egne grenser, respektere andres, forebygge utestenging og mobbing ) Fin arena for samtale ( etikk, religion og filosofi, vi undrer oss og utforsker, antall, rom og form ) Øver finmotorikk ( kropp, bev, mat og helse, mestring og læring ) Medvirker i måltidet på sine premisser ( barna oppmuntres til å medvirke der alle får utfordringer og like muligheter for deltakelse)

Satsingsområder på Roligheden gård barnehage • Vi skaper gode relasjoner og har et trygt og inkluderende miljø som forebygger erting/mobbing. Barna hører til og er betydningsfulle i felleskapet. Dette gjør vi ved å ha et godt foreldresamarbeid, være oppmerksomme voksne, skape felles opplevelser i små grupper og ved at hvert barn blir sett og hørt. • Språk er viktig for deltakelse i fellesskapet Dette gjør vi ved å ha leke og aktivitetsgrupper med sang, rim, regler og eventyr. Vi leser bøker og forteller, gjenforteller barnas opplevelser. Bruker bilder og tekst. Bruker språket aktivt i det daglige, benevner og gjentar barna. Bevisst bruk av variert språk. • Språkstimulering - Les for barna hjemme. Fortell historier. Dikt sammen med barna. Fortell fra da du var liten. Snakk om hva dere har gjort sammen, hva dere skal gjøre sammen. Benevn ting med riktig ord. Snakk om forskjeller, dialekter. Snakk om det som står på dagsreferatet/bilder i barnehagen. Bruk tid og lytt til barna. • Sørlandsbarn – bærekraftig utvikling

Utestenging og mobbing Mobbing av barn i barnehagen er handlinger fra voksne og / eller andre barn som krenker barnets opplevelse av å høre til og være en betydningsfull person for fellesskapet • Vi er observante og ser på leken og samhandlingene til barna. De begynner å få et språk som de bruker positivt og negativt. • • Lek har stor betydning for barns læring Stor betydning for god psykisk helse Stor betydning for sosial kompetanse Stor betydning for Inkludering i det sosiale fellesskapet.

Forbyggende arbeid mot mobbing • • Satsingsområde nasjonalt og her i Kristiansand. Ledere og personal blir kurset Personalet leder barnegruppen slik at alle barn blir inkludert Vi observere, ser på samspill og leken. Vi er tilstedeværende aktive ansatte. Vi prater med barna Vi gir barna støtte i barnehagen. Vi er med i leken, finner på noe populært som flere vil være med på Vi bygger opp selvfølelsen hos barn • Vi vil at dere foreldre snakker positivt om barnehagen • •

Til slutt – forventninger og praktisk informasjon • • • Informasjon fra barnehagen på hjemmesiden www. minbarnehage. no/roligheden Informasjon om dagen ved henting, kom til oss. Evt. se på tavle. Bildene i gangen er til internt bruk. Ikke ta bilder av dette. Det er ikke lov til å ta bilder av barna i barnehagen og ved arrangementer. www. direktebhg. no gi beskjed om barnet skal ha fri i høstferien. Håndvask i barnehagen når dere kommer. Lurt å gjøre det når dere går også. Forebygger sykdom. Syke barn skal ikke være i barnehagen. Flere barn blir smittet, og personalet. Vi må få tak i dere om barnet blir sykt. Vannflaske og matboks må hjem hver dag til vask. Barna har utstyr til å kunne være i barnehagen. Inne og ute. Merke alt av klær og utstyr med navn Lukk porten ved ankomst og avskjed