Velkommen til foreldremte for 4 B Kveldens agenda
Velkommen til foreldremøte for 4 B
Kveldens agenda - Elever i 4 B Timeplan Arbeidsmetoder for 4. trinn Hvordan gi beskjeder til meg / skolen? Ukeplan og lekser Leksehjelp I sekken og praktisk informasjon Smartklokker Koronatiltak på skolen Nye apper / programmer Paragraf 9 a - elevenes arbeidsmiljølov Sosiale sammenkomster Klassekontakter og varaer Eventuelt og spørsmål
Elever i 4 B Godt klassemiljø! Snille og gode mot hverandre og mot voksne. Vi er 21 elever i klassen 9 jenter 12 gutter (1 gutt fra Toppen) Jon Viljar begynte etter sommerferien! : -)
Arbeidsmetoder 4. trinn Variert undervisning Lese, skrive, samarbeide, jobbe individuelt, læringspartner, søke, utforske, gå i dybden, stasjonsarbeid m. m. Lærebøker, konkreter, ipad, data (Google sine systemer: disk, docs, meet, hangouts, gmail) Inne / ute Tips: elevene kan gjerne jobbe med “touch - ti fingre” hjemme!
Hvordan gi beskjeder til meg / skolen - - Send en mail eller skriv i meldingsboka - Jeg sjekker mailen hver morgen og etter undervisning - Du kan sende mail akkurat når det passer deg, så svarer jeg når jeg logger på Dersom det er en beskjed du skulle ha gitt i løpet av skoledagen, ring administrasjonen → så får læreren som har klassen beskjed - Jeg ønsker ikke å bli kontaktet på SMS på min privattelefon (med mindre det har skjedd noe helt spesielt som er “akutt”) - Søke om fri? Søk på “elevpermisjon” på Hellemyr skole sin hjemmeside
Ukeplan og lekser - Ukeplanen legges ut på minskole. no/hellemyr 4 B 4 B får lekseplanen printet ut på fredager (evt. mandager - flere lærere som samarbeider om ukeplanen) Elevene skal ikke skrive i noen fagbøker i år Skrivebøkene: bruk marg, husk stor bokstav i starten av setningen og sett punktum, opphold mellom ordene/oppgavene og fullstendige setninger. Overskrift: Lekse uke XX. Lekse til onsdag - Norsk - Ta alltid med bøkene, for da ser jeg over leksene og vi gjennomgår dette Lekser til fredag - Matte - Ta alltid med bøkene, for da ser jeg over leksene og vi gjennomgår dette
Fortsettelse - Lekse i den lille leseboka: dersom eleven har lest gjennom den lille leseboka etter et par dager, leser eleven andre bøker fra f. eks. biblioteket - Gi beskjed dersom boka blir alt for lett / vanskelig - Elevene har mer ansvar for å huske leksebøkene selv, men en voksen holder opp bøkene de skal ta med hjem og viser. Dersom de likevel skulle glemme bøkene, send en mail eller skriv i meldingsboka, så hjelper vi dagen etter : -)
Leksehjelp - Leksehjelp på onsdager - En fagarbeider og mange barn NB: husk å sjekke gjennom leksene hjemme sammen med barnet Leseleksa gjøres ikke på leksehjelp
I sekken - Pennalet (med spissede blyanter, viskelær, linjal, farger) Meldemappa m/meldingsbok (viktig at eleven selv vet at det er beskjed i boka) Lesemappa (kan bli stasjoner ulike dager) Engelskmappa på tirsdager - - Anne Cecilie har engelsk med klassen. Studerer engelsk i år. Gjennomgår lekser og nytt stoff på tirsdager. Lekser: lese step 1 eller step 2: finn ut sammen med barnet ditt hva som passer best. Elevene kan logge på Quizlet hjemme å øve på gloser. Ekstra niste, drikke og riktig tøy til tur på tirsdager (kan gjerne ha en liten tursekk)
Praktisk informasjon Gym: elevene trenger håndkle, såpe, gymsko og skifteklær - Dersom det blir utegym kan dette ligge igjen til neste gang i garderoben I klasserommet: - Skifteklær, innesko og headsett
Koronatiltak på skolen Fra rektor: når foreldre ringer og spør om de kan sende barnet på skolen med symptomer, ber dere de kontakte fastlegen for å avklare dette. Barn som har hatt luftveisinfeksjon, kan komme tilbake på skolen hvis allmenntilstanden er god (selv om ikke symptomene er borte). Eksempler på rutiner på skolen: - 4. trinn har friminutt på egne plasser Sender noen elever inn i garderoben av gangen Håndhilser ikke på morgenen Kun 2 klasser har lov til å gå tur sammen Gode rutiner på å vaske hendene med såpe og bruk av antibac Vasker pulten hver dag Holder avstand så langt det lar seg gjøre Mer utegym når det er fint vær Øver på Google Hangouts/Google Meet → hvis det plutselig blir hjemmeskole igjen
Nye apper / programmet - Ikke Multi Smart Øving i år Kikora (nytt for oss alle!) Google Classroom / Disk / Hangouts / Meet
Paragraf 9 a Opplæringslovens § 9 a – også kalt elevenes arbeidsmiljølov Alle elever har rett til et godt psykososialt arbeidsmiljø. Brosjyre med mer info ble delt ut til alle hjem ved skolestart. Aktivitetsplikt og aktivitetsplan, klagerett. Skolen har plikt til å følge med, gripe inn, varsle, undersøke og å sette inn tiltak. Tiltakene lages som en aktivitetsplan. Foresatte har rett til å klage. Kapittel 9 a i Opplæringsloven. Plan for arbeidet med denne ligger på skolens hjemmeside. Her utdypes også punktene over. Hvis noe oppleves vanskelig i skolehverdagen, at dere har en opplevelse av at barnet deres ikke har det trygt og godt på skolen, er det viktig at dere tar kontakt med skolen så raskt som mulig. Jo fortere vi kan ta tak i dette, jo bedre. I først omgang er det lurt å ta kontakt med kontaktlærere, evt med sosiallærer og skolens ledelse.
Sosiale sammenkomster - Blir foreløpig utsatt pga. korona
Klassekontakter og varaer 2020 -2021 Klassekontakter: Susanne (Thea Talya) og Christian (Jan Erik) Vara: Lejla Madzarevic (Eldin) og Oddmund Byklum (Yasmin) Ingen meldte seg - ble loddtrekning Klassekontakter forrige skoleår: Kristin Bentsen (Filip Leander) Stian Huseby (Mari Belle) Varaer skoleåret 2019 -2020 Susanne Djupesland (Thea Talya) Christian Ropstad (Jan Erik) FAU-representant Anette R Haus (Amalie)
Valg av klassekontakt og FAU representant. Klassekontakt: Det skal velges to klassekontakter og to vara hvert skoleår på vårens foreldremøte. Kun 1 -trinn velges på høsten. Oppgaver for en foreldrekontakt: · Støtte og fremme et godt sosialt miljø i klassen og dermed støtte kontaktlærer med dette. · Høre med andre foreldre hvordan barna deres egentlig har det på skolen. · Bringe videre foreldres meninger til læreren hvis de har et anliggende. · Organisere foreldremøte på våren sammen med lærer da det skal være nytt valg og muligheter for å ta opp temaer som for eksempel klassemiljø og foreldrenettverk. FAU representant: Det skal velges en representant for FAU i hver klasse. FAU representant meldes inn til skolen via lærer og blir innkalt til møte. I det første møte velges det kun en representant for hvert klassetrinn, hvis det er tre klasser, blir det to vara. FAU representant sitter i to år, slik at kontinuitet blir mulig. Oppgaver til en FAU representant: · Stille opp på FAU møter, inntil 6 møter per skoleår. Ca. 2 -3 møter per halvår. · Arrangere en temakveld annethvert år sammen med andre FAU representanter. · Informere foreldre i klassen om hva FAU jobber med. · Oppfordre foreldre i klassen til å ta kontakt og melde inn saker.
Informasjon vedrørende omorganisering av FAU ved Hellemyr skole. Det velges to klassekontakter og to vara i hver klasse hvert skoleår. Tidligere har det vært lagt opp til at en av klassekontaktene sitter i FAU. Nå skal det velges en representant for FAU i hver klasse i tillegg til klassekontakt og vara. FAU representant meldes inn via lærer og blir innkalt til det første møte i FAU hvor det her velges kun en representant for hvert klassetrinn. Hvis det er tre klasser på trinnet blir det to vara. FAU representanten sitter i FAU i to år, slik at kontinuitet i arbeidet blir mulig. FAU består da av 7 foreldrerepresentanter i tillegg til leder. FAU konstituerer seg etter 2 år skal det velges ny leder samt nestleder/sekretær. Det skal skje på det første møte i september. Hver vår skal det via lærer på foreldremøte velges representant til FAU for to nye år, da kun i 3, 5 og 7 trinn. 1 trinn velger to klassekontakter, to vara og en representant til FAU på første foreldremøte tidlig høst. Å være FAU representant betyr at du engasjerer deg i forhold til saker angående skolen generelt og som ikke ligger på klassenivå. Det skal være saker som angår alle foreldre.
Eventuelt og spørsmål Spørsmål? Eller andre aktuelle temaer som bør diskuteres?
- Slides: 20