VEIKLOS KRYPTYS UGDYMO KOKYBEI UTIKRINTI 2019 2020 M

VEIKLOS KRYPTYS UGDYMO KOKYBEI UŽTIKRINTI 2019 - 2020 M. M. Švietimo skyrius 2019 m. rugpjūčio mėn. Kaunas

2018 M. TIKSLAS IR UŽDAVINIAI q Tikslas - teikti besimokančios visuomenės poreikius atitinkančias švietimo paslaugas. q Uždaviniai: 1. Formuoti efektyvų formaliojo ir neformaliojo ugdymo įstaigų tinklą. 2. Plėtoti akademinį, besimokantį ir sumanų miestą.

I UŽDAVINIO RODIKLIAI q 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Pirmo uždavinio įgyvendinimo pamatavimui numatyti šie rodikliai: Kandidatų, surinkusių 36 -100 balų laikant valstybinį lietuvių kalbos egzaminą, dalis nuo pasirinkusių skaičiaus (proc. ). Planuota reikšmė - 50. Pasiekta - 64 %. Išlaikiusių matematikos pagrindinio ugdymo pasiekimų patikroje 710 balais mokinių dalis nuo bendro dalyvavusių skaičiaus (proc. ). Planuota reikšmė - 50. Pasiekta- 31 %. 6 klasės mokinių, pasiekusių rašymo pagrindinį ir aukštesnįjį lygius, dalis (proc. ). Planuota reikšmė - 70. Pasiekta - 70. Patyčių švietimo įstaigose indekso pokytis 6 klasėse (standartizuotais taškais). Planuota reikšmė - 0, 01. Pasiekta - 0, 01. Mokinių skaičiaus vidurkis bendrojo ugdymo mokyklos klasėje (vnt. ). Planuota reikšmė - 19. Pasiekta - 23. Vaikų skaičiaus vidurkis ikimokyklinio ugdymo grupėje (vnt. ). Planuota reikšmė - 15. Pasiekta - 16. Edukacinių aplinkų tobulinimas ugdymo įstaigose (vnt. ) Planuota reikšmė - 20. Pasiekta - 30.

II UŽDAVINIO RODIKLIAI q 1. 2. 3. Antro uždavinio įgyvendinimui numatyti šie rodikliai: Mokinių dalis, užimta neformaliojo ugdymo veiklomis nuo bendro mokinių skaičiaus bendrojo ugdymo mokyklose (proc. ). Planuota reikšmė - 67 proc. Pasiekta 68 proc. Organizuotų tarptautinių renginių skaičius (vnt. ). Planuota reikšmė - 6. Pasiekta - 6. Dalyvių iš užsienio šalių dalis nuo bendro dalyvių skaičiaus (proc. ). Planuota reikšmė - 30. Pasiekta - 30.

ŠVIETIMO SĖKMĖS 2018 -2019 M. M. Siekiant sukurti efektyvumo, prieinamumo ir kokybės reikalavimus atitinkantį mokyklų tinklą Kaune, kaip problemą matant nevienodus mokinių pasiekimus, klasių komplektavimą bei vieno vaiko išlaikymo kainą savivaldybėje, įgyvendinamas Kauno miesto savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos 2016 -2020 metų bendrasis planas ir jo redakcijos. Rezultatas - padidėjęs vidutinis mokinių skaičius klasėje, sumažinta nenaudojamo ploto mokyklose. Kauno miesto mokinių rezultatai yra konkurencingi šalyje, išsiskiria aukštais pasiekimais palankioje socialinėje aplinkoje. Kauno miesto savivaldybės mokyklos patalpų plotas, tenkantis vienam mokiniui (kv. m. ) yra vienas iš mažiausių (11, 3) po Vilniaus miesto (9, 9), Klaipėdos miesto (10, 8) ir Kazlų rūdos (11, 2) savivaldybių mokyklų.

ŠVIETIMO SĖKMĖS 2018 -2019 M. M. Siekiama užtikrinti mokinių mokymosi pažangą ir gerinti mokinių pasiekimus. Rezultatas – Kauno miesto savivaldybės abiturientų stojamojo balo vidurkis (5, 865) yra aukščiausias iš visų savivaldybių abiturientų. Į stiprią Geros mokyklos požymių raišką turinčių mokyklų sąrašą, kuriame yra 30 Lietuvos mokyklų, įtrauktos 4 Kauno mokyklos.

INFORMACIJA APIE KOKYBINIUS ŠVIETIMO SEKTORIAUS POKYČIUS 2018 -2019 M. M. q Kauno savivaldybė kaip ir Vilniaus m. , Šiaulių m. , Klaipėdos m. , Panevėžio m. , Palangos, Visagino, Lazdijų ir Marijampolės savivaldybės pasižymi tuo, kad daugiau nei trečdalis mokinių pasiekia pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo pagrindinį lygį.

VBE REZULTATŲ PALYGINIMAS 2018 -2019 M. (36 -100)

VBE REZULTATŲ PALYGINIMAS 20172019 M. (36 -100)

Savivaldybės 2019 m. VBE balų vidurkių palyginimas su šalies rezultatais, naudojant standartizuotus taškus. Diagramoje analizuojami Jūsų savivaldybės mokyklų ir šalies mokiniai, be eksternų ir buvusių mokinių.

PUPP REZULTATŲ KOKYBĖS PALYGINIMAS (7 -10 BALŲ) 2017 -2019 METAIS Matematika Lietuvių kalba 70% 61% 60% 60% 51% 50% 49% 48% 47% 41% 40% 31% 30% 23% 20% 10% 0% Lietuva 2017 Kaunas 2017 Lietuva 2018 Kaunas 2018 Lietuva 2019 Kaunas 2019

ŠVIETIMO SĖKMĖS 2018 -2019 M. M. Siekiant pagerinti miesto gyventojams teikiamų paslaugų prieinamumą, pakeičiant tėvelių požiūrį paduoti prašymus į bendrojo ugdymo mokyklas sudarant „savo tvarką“, ar net organizuojant prašymų pateikimą stovint „naktinėse eilėse“, pasitelktos kompiuterinės technologijos. v Rezultatas – pakoreguotas skaitmeninis mokyklų teritorijų žemėlapis ir elektroninė priėmimo į bendrojo ugdymo mokyklas sistema.

ŠVIETIMO SĖKMĖS 2018 -2019 M. M. Atnaujinta įstaigų infrastruktūra. v v v Rezultatas Tęsiamas 2017 metais pradėtas įgyvendinti projektas „Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmis“, 52 bendrojo ugdymo mokyklos bus aprūpintos šiomis priemonėmis. Kompiuterinė technika. Stadionų programa. Darželių teritorijų atnaujinimas. Atnaujintos šildymo, vandentiekio ir nuotekų sistemos, elektrotechnikos sistemos.

ŠVIETIMO SĖKMĖS 2018 -2019 M. M. Kauno mieste nebuvo vieningos ir nuoseklios ugdymo sistemos gabiems vaikams. v Rezultatas - sukurta unikali gabių vaikų ugdymo programa, vykdomas Tarpdisciplininio itin gabių mokinių ugdymo programos įgyvendinimas. v 2019 m. liepos 3 d. pasirašyta bendradarbiavimo sutartis su Rišon Leziono miesto mero pavaduotoju p. Moti Agami. Pagrindinė bendradarbiavimo tema - gabių vaikų ugdymo projekto „Gifted“ įgyvendinimas kartu su partneriais Kaunas – Rišon Lezionas (Izraelis) – Charkovas (Ukraina) ir platformos Kaune sukūrimas.

ŠVIETIMO SĖKMĖS 2018 -2019 M. M. Siekiama ne tik didinti vaikų užimtumą, kuomet tėvai dirba ir neturi galimybės skirti vaikams laiko, bet ir suteikti vaikams kokybišką neformalųjį švietimą. v Rezultatas - per paskutinius metus itin plečiamos paslaugos vaikų neformaliojo švietimo užimtumui. 11050 vaikų 2019 m. dalyvavo neformaliojo vaikų švietimo programose pagal Europos sąjungos lėšomis finansuojamą projektą „Neformaliojo vaikų švietimo paslaugų plėtra“.

ŠVIETIMO SĖKMĖS 2018 -2019 M. M. Siekiama suteikti vaikams pilnavertį ir įvairiapusį poilsį vasaros metu, pasiūlant vaikams kuo platesnio pobūdžio veiklas vasaros metu už tėvams priimtiną kainą. Rezultatas - nuo 2017 m. Kauno mieste organizuojami nemokami vaikų užsiėmimai vasarą. 2019 m. pirmą kartą registracija į stovyklas ir vasaros užsiėmimus buvo vykdoma informacinių technologijų priemonėmis Savivaldybės interneto svetainėje (https: //vasara. kaunas. lt). Jose užimta apie 2500 mokinių. Lyginant su praėjusiais metais, vaikų skaičius vasaros stovyklose didėja (pernai 1721). Trečią kartą Kaune buvo organizuoti nemokami vaikų užsiėmimai vasarą, parengti vasaros užsiėmimų tvarkaraščiai elektroninėje savivaldybės sistemoje. Neformaliojo ugdymo įstaigos užėmė apie 1500 Kauno miesto vaikų.

ŠVIETIMO SĖKMĖS 2018 -2019 M. M. Siekiama plėsti ugdymo proceso organizavimą miesto ugdymo įstaigose, plečiant suteikiamų paslaugų įvairovę pasiūlant vaikams ir jo tėvams gauti platesnio spektro paslaugas toje įstaigoje, kurioje ugdomas vaikas. Rezultatas - įgyvendinama vienas iš mokymosi proceso organizavimo būdų - Visos dienos mokykloje modelis. Prie projektinių mokyklų prisijungė ir kitos Kauno miesto bendrojo ugdymo mokyklos. v

ŠVIETIMO SĖKMĖS 2018 -2019 M. M. Įgyvendinta vaikams galimybė turėti sveikatai palankaus maisto pasirinkimą ugdymo įstaigoje. v Rezultatas - 11 -oje Kauno miesto mokyklų maistas tiekiamas ne porcijomis, o pagal švediško stalo principą. Kauno Žaliakalnio progimnazijos (virtuvė ir valgykla) baigiama savivaldybės lėšomis remontuoti, todėl ir galės maitinti vaikus švediško stalo principu. v Taip pat suremontuota KTU inžinerijos licėjaus valgykla, Kauno lopšelių-darželių „Kregždutė“, „Naminukas“, „Pienė“ ir „Židinėlis“ virtuvės.

ŠVIETIMO SĖKMĖS 2018 -2019 M. M. Mieste plečiantis verslo investicijoms, atvykstant gyventi užsieniečiams ir iš emigracijos grįžtantiems lietuviams svarbu sudaryti jų vaikams palankias ugdymosi sąlygas. Rezultatas - sėkmingai startavo dvikalbis (anglų ir lietuvių) ugdymas J. Dobkevičiaus progimnazijoje ir J. Jablonskio gimnazijoje. J. Jablonskio gimnazija 2018 m. tapo Tarptautinio bakalaureato organizacijos (TBO) ir Pagrindinio ugdymo bakalaureato (MYP) programos kandidato mokykla, J. Dobkevičiaus progimnazija taip pat Pagrindinio ugdymo bakalaureato (MYP) ir Pradinio ugdymo bakalaureato (PYP) programose patvirtinta kaip kandidatė. Tuo tikslu 2019 m. Kauno J. Dobkevičiaus progimnazijos 10 ir Kauno J. Jablonskio gimnazijos 14 mokytojų jau antrus metus studijuoja anglų kalbą savivaldybės lėšomis.

ŠVIETIMO SĖKMĖS 2018 -2019 M. M. Siekiant kokybiškų švietimo pokyčių bei senstant pedagoginiam personalui mokyklose, siekiama pritraukti aukštos kvalifikacijos specialistus į Kauno miesto švietimo įstaigas. Vykdoma programa „Kompetentingi darbuotojai – gera mokykla “ 2018 -2020“. Rezultatas - vykstant Lietuvos aukštųjų mokyklų reorganizacijai, atsisakyta dalies dėstytojų paslaugų, ruošiami 14 dėstytojų savivaldybės lėšomis, kurie įsipareigoję įsidarbinti mokyklose. Rengiamas vadovų rezervas. Vykdyta „Ugdymo įstaigų vadovų rezervo programa“ (46 dalyviai, pretenduojantys tapti vadovais). Parengta vadovų rezervo ir mokytojų – konsultantų bazės.

ŠVIETIMO SĖKMĖS 2018 -2019 M. M. Siekiama spręsti nepakankamą ikimokyklinio ugdymo prieinamumo klausimą. v Rezultatas - padidintas ikimokyklinio ugdymo grupių skaičius, atidarant naujas ikimokyklines grupes laisvose bendrojo ugdymo mokyklų patalpose, specialiųjų poreikių ikimokyklinio ugdymo vaikų prieinamumo didinimui.

ŠVIETIMO SĖKMĖS 2018 -2019 M. M. Siekiama spręsti vaikų geros savijautos ugdymo įstaigoje klausimą, dėmesį telkiant į patyčių aktualijas. v Rezultatas - sukurtas švietimo pagalbos Kauno miesto bendrojo ugdymo mokyklose teikimo algoritmas, leidžiantis operatyviai ir efektyviai reaguoti į susidariusią situaciją. Visose miesto ugdymo įstaigose yra vykdomas prevencinis švietimas. v Kauno miesto savivaldybė patenka į keturių savivaldybių (Druskininkų, Jonavos, Mažeikių) gretas, kuriose mokiniai ir gerai mokosi ir gerai jaučiasi (gerai jaučiasi daugiau nei 55 proc. mokinių).

VEIKLOS POKYČIAI IR REZULTATAI ü Užtikrintas efektyvus verslumo ugdymas bendrojo ugdymo mokyklose, padedant jaunuoliams pasirinkti karjerą. Skatinamas glaudus mokinių ir verslo aplinkos bendradarbiavimas, mokiniai gali išbandyti savo sėkmės formulę. Kauno mieste veikia virš 40 Mokinių mokomųjų bendrovių. Tiek ekonomikos olimpiadoje, tiek Verslumo ir ekonominio modeliavimo pratybose, tiek ir Mokomųjų mokinių bendrovių mugėse dominuoja Kauno miesto ugdytiniai. ü Kaune organizuota tradicine tapusi Tarptautinė mugė „Inovatyvus verslas 2019“. Mokinių mokomųjų bendrovių mugė suorganizuota jau ketvirtus metus iš eilės. Dalyvavo 43 mokinių mokomosios bendrovės iš 9 skirtingų šalių: Lietuvos, Danijos, Latvijos, Italijos, Turkijos, Šveicarijos, Švedijos, Norvegijos, Austrijos.

VEIKLOS POKYČIAI IR REZULTATAI ü Sėkmingai veikia sukurta nauja jaunimo ugdymo erdvė Suaugusių ir jaunimo mokymo centre. 14 -29 metų asmenys gali ateiti prasmingai praleisti laiką: žiūrėdami savo pasirinktus filmus, klausydamiesi muzikos, žaisdami kompiuterinius ar stalo žaidimus, bendraudami tarpusavyje ar tiesiog naršydami internete. Kiti gali išmokti anglų, vokiečių ar rusų kalbų, lankyti breiko, ar linijinių šokių užsiėmimus ir kt. Durys atviros kiekvieną darbo dieną nuo 8. 00 iki 20. 00 val. Viskas nemokamai.

VEIKLOS POKYČIAI IR REZULTATAI ü Užtikrinant maitinimo kokybę ir gerą mokinių savijautą, Kauno miesto savivaldybės administracija Kauno ugdymo įstaigose taiko nuo 2018 m. rugsėjo 1 d. pilotinį mokinių (savitarnos) aptarnavimo „Švediško“ stalo principu modelį. ü Pirmą kartą 2018 -2019 m. m. buvo sudarytos sąlygos visiems Kauno miesto antrųjų klasių mokiniams lankyti baseinuose plaukimo pamokas. Pamokas lankė 2851 mokinys, iš jų 2711 buvo išmokyti plaukti ir saugiai elgtis vandenyje. ü Lietuvos mokinių sporto žaidynėse Kauno miesto bendrojo ugdymo mokyklų komandos surinko 86 taškais daugiau nei 2017 -2018 m. m. Lietuvos sportiškiausiųjų mokyklų sąraše yra 21 Kauno miesto mokykla.

VEIKLOS POKYČIAI IR REZULTATAI Projektinė veikla ir bendrojo ugdymo mokyklų ugdymo proceso modernizavimas q q ES finansuojamas projektas „Ikimokyklinio ir bendrojo ugdymo mokyklų veiklos tobulinimas“. Dalyvauja 6 mokyklos (371 358, 63 Eur): ü Tarptautinis švietimo projektas „Mokymasis būti“ pagal Europos Sąjungos programos „Erasmus+“ (dalyvauja trys mokyklos). ü Projektas „Integralus gamtamokslinio ugdymo programos 5 -8 klasėms išbandymas“ (dalyvauja 10 mokyklų). 9 bendrojo ugdymo mokyklos 2018 -2019 m. m. dalyvauja VDM projekto išbandyme: ü Projektas „Informatika pradiniame ugdyme“ (dalyvauja 11 mokyklų); ü Dalyvaujama Ugdymo plėtotės centro praktinio konsultavimo po išorinio mokyklų vertinimo projekto išbandyme.

PASITINKANT 2019 -2020 M. M. 2019– 2020 mokslo metus pradės 153 Kauno miesto ugdymo įstaigos: 76 lopšeliai – darželiai; 2 vaikų darželiai; 5 mokyklos-darželiai; 7 pradinės mokyklos; 16 progimnazijų; 1 pagrindinė mokykla; 6 mokyklos-daugiafunkciai centrai; 21 gimnazija; 6 specialiosios mokyklos ir ugdymo centrai; 11 neformalaus ugdymo įstaigų; 2 aptarnaujančios įstaigos.

MOKINIŲ SKAIČIAUS KAITA KAUNO BENDROJO UGDYMO MOKYKLOSE iš viso miesto mokyklose Savivaldybės mokyklose 45000 40680 40000 39521 38553 37331 35000 37168 35871 33477 35169 31959 35166 31254 36185 34641 31206 33658 30701 30334 31647 30000 25000 20000 15000 10000 5000 0 2011 -2012 -2013 -2014 -2015 -2016 -2017 -2018 -2019 -2020 m. m. m.

MOKINIŲ SKAIČIAUS PROGNOZĖS SAVIVALDYBĖS MOKYKLOSE 2019 -2020 M. M. 2212 III gimn. kl. mokinių skaičius 2092 2532 I gim. klasės mokinių skaičius 2171 2736 5 klasės mokinių skaičius 2429 3130 1 klasės mokinių skaičius 2977 0 500 1000 Prognozuojamas sk. 2019 -2020 m. m. 1500 2000 2500 2018 -2019 m. m. 3000 3500

VEIKLOS KRYPTYS UGDYMO KOKYBEI UŽTIKRINTI 2019 -2020 M. M. q Įgyvendinant tikslą - teikti besimokančios visuomenės poreikius atitinkančias švietimo paslaugas – ir uždavinius: 1. Formuoti efektyvų formaliojo ir neformaliojo ugdymo įstaigų tinklą. 2. Plėtoti akademinį, besimokantį ir sumanų miestą. Numatomos veiklos kryptys ugdymo kokybei užtikrinti.

VEIKLOS KRYPTYS UGDYMO KOKYBEI UŽTIKRINTI 2019 -2020 M. M. Kaunas turi būti konkurencingas ugdymo pasiekimais didžiųjų miestų kontekste pagal brandos, PUPP, standartizuotų testų rezultatus, ypač svarbu ir toliau mažinti atotrūkį tarp atskirų mokyklų, ypatingai atkreipiant dėmesį į įstaigas, nepasiekiančias ne tik miesto, bet ir Lietuvos vidurkio.

VEIKLOS KRYPTYS UGDYMO KOKYBEI UŽTIKRINTI 2019 -2020 M. M. Nors Kauno miestas išsiskiria patyčių ir savijautos rodikliais, turime pagerinti atskirų mokyklų mikroklimato, patyčių, smurto, vaikų savijautos rodiklius, įveiklinti Saugaus vaiko mokyklos projektus, tęsti KPKC ir PPT vykdomus projektus šioje srityje. � � � Toliau efektyvinti mokyklų VGK veiklą, akcentuojant bendruomenės narių bendradarbiavimą. Plėtoti pradėtą VDM modelio įgyvendinimą bendrojo ugdymą mokyklose, panaudojant vertingą patirtį. Plėtoti Švediško stalo modelį, apibendrinant vertingą patirtį, koreguojant švietimo įstaigose maitinimo organizavimą atnaujintoje teisinėje bazėje, panaudojant IKT.

VEIKLOS KRYPTYS UGDYMO KOKYBEI UŽTIKRINTI 2019 -2020 M. M. v Realizuoti sveikatos stiprinimo projektus ir priemones nacionalinių programų, miesto projektų kontekste, panaudojant atnaujintų sporto aikštynų, lauko teritorijų, atnaujintų edukacinių aplinkų erdves. v Išlaikyti NVŠ lėšų panaudojimo apimtis.

VEIKLOS KRYPTYS UGDYMO KOKYBEI UŽTIKRINTI 2019 -2020 M. M. v Vystyti bendrojo ugdymo ir neformalaus ugdymo įstaigų bendradarbiavimą, organizuojant neformalaus ugdymo veiklas mokyklose, ypač pakraščio, sudėtingo socialinio konteksto mokyklose, pagal klasės be sienų, institucinio atvirumo principą. v Suteikti vaikams pilnavertį ir įvairiapusį poilsį vasaros metu, pasiūlant kuo platesnio pobūdžio veiklas vasaros metu, už tėvams priimtinas kainas. v Derinti formalaus ir neformalaus mokyklų veiklas prailgėjusiuose mokslo metuose.

VEIKLOS KRYPTYS UGDYMO KOKYBEI UŽTIKRINTI 2019 -2020 M. M. Formuoti ugdymo proceso organizavimo kultūrą visus mokslo metus, siekiant ugdymo kokybės ir mokyklos teigiamo įvaizdžio taip pat ir birželio mėn. , pripažįstant, kad ne kiekvienos mokyklos ugdymo planas tapo mokyklos PIN KODU.

VEIKLOS KRYPTYS UGDYMO KOKYBEI UŽTIKRINTI 2019 -2020 M. M. Tęsti pradėtą projektinę veiklą ir plėtoti naujus projektus: „Bendrojo ugdymo mokytojų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų tobulinimas“, „Renkuosi mokyti – mokyklų kaitai“, „STEAM mokyklos ženklas“, socialinis projektas „Valgyk protingai“, projektas „Mūsų bendruomenė“, „Gyvosios mokyklos kiemo“ projektas, atliepiant Žalio miesto viziją.

VEIKLOS KRYPTYS UGDYMO KOKYBEI UŽTIKRINTI 2019 -2020 M. M. Tęsti pradėtą projektinę veiklą ir plėtoti naujus projektus: ikimokyklinio ugdymo modernizavimas, užsieniečių mokymas, bakalauriatas, kokybės krepšelis, kompleksinė paslauga, jaunųjų Kauno ambasadorių programa, dvikalbis ugdymas (ne tik anglųlietuvių, bet ir vokiečių-lietuvių kalbomis), laikinai į užsienį išvykusių mokinių ar nuolat užsienyje gyvenančių asmenų mokymas nuotoliniu būdu, jaunimo ugdymo erdvė Suaugusių ir jaunimo mokymo centre;

VEIKLOS KRYPTYS UGDYMO KOKYBEI UŽTIKRINTI 2019 -2020 M. M. Tęsti pradėtą projektinę veiklą ir plėtoti naujus projektus: „Integralus „Informatika gamtamokslinio pradiniame ugdymo ugdyme“, programos 5 -8 „Technologijų ir klasėms“, karjeros diena/popietė profesinėje mokykloje“, programa „Kompetentingi darbuotojai - gera mokykla“, antrųjų klasių mokinių mokymo plaukti programa, NEC projektas dėl NMPP, „Bendrojo ugdymo mokyklų (progimnazijų ir pagrindinių mokyklų) modernizavimas: šiuolaikinių mokymosi erdvių kūrimas“. v .

VEIKLOS KRYPTYS UGDYMO KOKYBEI UŽTIKRINTI 2019 -2020 M. M. v Įgyvendinti įstaigų finansavimo modelius savivaldybės mastu. v Mokykloms susitvarkyti su pakoreguota finansavimo tvarka. v Baigti pradėtus stambius renovacijos projektus ugdymo proceso eigoje. v Efektyviai panaudoti esamą infrastruktūrą, atsisakant nereikalingų švietimo sričiai pastatų ir įgyvendinant elektroninę centralizuotą patalpų nuomos sistemą. v Savivaldybė tobulins personalo valdymo ir stebėsenos, biudžetinių įstaigų atsiskaitymo apie sukurtą pridedamą vertę sistemas.

AČIŪ UŽ DĖMESĮ !