Vedaj vetn len Predmet Predmet Poda oho pozn

  • Slides: 6
Download presentation
Vedľajší vetný člen Predmet

Vedľajší vetný člen Predmet

Predmet Podľa čoho poznáš predmet Predmet je vetný člen, ktorý odpovedá na všetky pádové

Predmet Podľa čoho poznáš predmet Predmet je vetný člen, ktorý odpovedá na všetky pádové otázky okrem nominatívu – na otázky: koho/čoho? , komu/čomu? , koho/čo? , o kom/o čom? , s kým/ s čím? Čím môže byť predmet vyjadrený? Predmetom sa najčastejšie stávajú: • podstatné mená: Očakávala správu už veľmi dlho. Koho, čo očakávala? - správu • prídavné mená: Sýty hladnému neverí. Komu, čomu neverí? - hladnému • zámená: Odpovedali mu. Komu, čomu odpovedali? - mu • číslovky: Druhým nič nedali. Komu, čomu nič nedali? - druhým • slovesné neurčitky: Veľmi sa snažil pracovať. O koho, o čo sa snažil? - pracovať

Podľa čoho rozoznáš druhy premetu Predmet môže byť: PREDMET priamy holý nepriamy rozvitý viacnásobný

Podľa čoho rozoznáš druhy premetu Predmet môže byť: PREDMET priamy holý nepriamy rozvitý viacnásobný

v Holý predmet - poznáš ho podľa toho, že nie je ničím bližšie určený.

v Holý predmet - poznáš ho podľa toho, že nie je ničím bližšie určený. § Očakávala správu už veľmi dlho. Predmetom je správa, keďže odpovedá na otázku v akuzatíve. Lenže vôbec nevieš, akú správu očakával, od koho správu očakávala, . . . v Rozvitý predmet -poznáš podľa toho, že je bližšie určený. § Očakávala dobrú správu už veľmi dlho. Slovo dobrú bližšie určuje, vysvetľuje, akú správu očakávala. v Viacnásobný predmet - poznáš podľa toho, že veta obsahuje viac predmetov. § Očakávala správu a balík už veľmi dlho. Koho, čo očakávala? – správu a balík

v Priamy predmet -poznáš podľa toho, že je v akuzatíve a nemá predložku (bezpredložkový

v Priamy predmet -poznáš podľa toho, že je v akuzatíve a nemá predložku (bezpredložkový akuzatív) § Chlapec čakal na autobus. Koho/ čo čakal? - autobus – predmet odpovedá na otázku akuzatívu bez predložky, a teda je priamy. v Nepriamy predmet - môže byť v akuzatíve s predložkou alebo v akomkoľvek inom páde, ako je akuzatív. § Chlapec čakal na autobus. Na koho/ na čo čaká? - na autobus – predmet síce odpovedá na otázku v akuzatíve, ale s predložkou, a teda je nepriamy.

Cvičenie Vo vetách nájdi predmet a rozlíš priamy a nepriamy. ü Videl som ju

Cvičenie Vo vetách nájdi predmet a rozlíš priamy a nepriamy. ü Videl som ju včera v meste. ü Čakali na ňu celé hodiny. ü Boli sme ňou nadšení. ü Podelili sa o ňu aj s nami. ü O tom filme som ešte dlho rozmýšľal. ü Nekonečne sa bál o dcéru. ü Svoju dcéru považoval za najväčší poklad.