Vasile Alecsandri 1818 1890 reprezentant de seam al

  • Slides: 8
Download presentation
Vasile Alecsandri (1818 - 1890) -reprezentant de seamă al generaţiei de scriitori de la

Vasile Alecsandri (1818 - 1890) -reprezentant de seamă al generaţiei de scriitori de la mijlocul secolului al XIX-lea; - a abordat, în creaţiile sale, o mare varietate de specii literare, între care un rol important îl ocupă pastelurile; - în pasteluri , Vasile Alecsandri ilustrează natura cu toate frumuseţile ei, în toate anotimpurile, realizând un adevărat calendar în versuri; -poezii: Sfârsit de toamnă, Iarna, Miezul iernii, La gura sobei etc.

“Sfârşit de toamnă” de Vasile Alecsandri

“Sfârşit de toamnă” de Vasile Alecsandri

“Oaspeţii caselor noastre, cocostârci şi rândunele, Părăsit-au a lor cuiburi şi-au fugit de zile

“Oaspeţii caselor noastre, cocostârci şi rândunele, Părăsit-au a lor cuiburi şi-au fugit de zile rele; Cârdurile de cocoare, înşirându-se-n lung zbor, Pribegit-au urmărite de al nostru jalnic dor.

Vesela verde câmpie acu-i tristă, vestezită; Lunca, bătută de brumă, acum pare ruginită; Frunzele-i

Vesela verde câmpie acu-i tristă, vestezită; Lunca, bătută de brumă, acum pare ruginită; Frunzele-i cad, zbor în aer şi de crengi se dezlipesc Ca frumoasele iluzii dintr-un suflet omenesc.

Din tuspatru părţi a lumei se ridică-nalt pe ceruri, Ca balauri din poveste, nouri

Din tuspatru părţi a lumei se ridică-nalt pe ceruri, Ca balauri din poveste, nouri negri plini de geruri. Soarele iubit s-ascunde, iar pe sub grozavii nori Trece-un cârd de corbi iernatici prin văzduh croncănitori…

Ziua scade, iarna vine, vine pe crivăţ călare; Vântul şuieră prin hornuri răspândind înfiorare

Ziua scade, iarna vine, vine pe crivăţ călare; Vântul şuieră prin hornuri răspândind înfiorare Boii rag, caii rânchează, câinii latră la un loc, Omul, trist, cade pe gânduri şi s-apropie de foc. ”

FIŞĂ DE LUCRU 1. Extrageţi din text următoarele figuri de stil: comparaţie, enumeraţie şi

FIŞĂ DE LUCRU 1. Extrageţi din text următoarele figuri de stil: comparaţie, enumeraţie şi personificare. 2. Identificaţi în textul poeziei câte două imagini artistice vizuale, auditive şi motorii. 3. Demonstraţi, într-o compunere de 15 -20 de rânduri, că textul dat este un pastel.

Realizator: prof. drd. Pop Diana-Andreea

Realizator: prof. drd. Pop Diana-Andreea