VALORES Y LMITES LA BRJULA PERDIDA Valores y

VALORES Y LÍMITES LA BRÚJULA PERDIDA Valores y límites en la Educación

El gran tema del ser humano es que para ser “humano”, necesita ser un “buen” ser humano. n ¿Por qué aparece el tema de los valores tan inevitablemente? n ¿QUÉ SON LOS VALORES?

LOS VALORES SON CUALIDADES, ESENCIALES O NO, NECESARIAS PARA LA PERFECCIÓN DEL SER O DE LA ACCIÓN.

Presentan tres dimensiones: n DIMENSIÓN OBJETIVA: desde la realidad. n DIMENSIÓN SUBJETIVA: desde el que percibe. n DIMENSIÓN “IDEAL”: desde la perfectibilidad.

VALORES ESENCIALES Y NO ESENCIALES n PROPIOS DE LA CONDICIÓN HUMANA n AMOR n JUSTICIA n LEALTAD n VERDAD n CREADOS POR LA CONDICIÓN HUMANA n ECONÓMICOS n ARTÍSTICOS n DE CONFORT n LEGISLATIVOS

NOTAS PROPIAS DE LOS VALORES ESENCIALES n SON NECESARIOS n SON PERMANENTES n SE DESCUBREN – NO SE CONSTRUYEN n ASUMIDOS CONSTITUYEN LA “VIRTUD” n GENERAN LÍMITES DE PROTECCIÓN n LIBERAN AL SER HUMANO (EL “OTRO”) n SUBLIMACIÓN Y VALORES. OTRA VISIÓN

LOS LÍMITES SON LA PROTECCIÓN Y PROMOCIÓN DE LOS VALORES

LOS LÍMITES HACEN DAÑO CUANDO: n NO LOS FUNDAMENTA UN VALOR-RAZÓN n SON EXCESIVOS n NO SON SUFICIENTES n SE PROPONEN DE UN MODO INADECUADO: § POR EL LENGUAJE § POR EL MODO § POR EL LUGAR Y EL TIEMPO

LOS LÍMITES HACEN BIEN CUANDO: TIENEN UN VALOR-RAZÓN QUE LOS JUSTIFICA n SON LOS NECESARIOS Y SUFICIENTES n SE PROPONEN: § CON LENGUAJE APROPIADO § CON UN MODO APROPIADO § EN LUGAR ADECUADO § EN EL TIEMPO Y CIRCUNSTANCIA ADECUADOS n

LOS INSTRUMENTOS PARA RESOLVER LA VIDA n VEGETALES: TROPISMOS: § INNATOS § MECÁNICOS n ANIMALES: INSTINTOS: § INNATOS § MECÁNICOS n SERES HUMANOS: PULSIONES § § § PROPIAS DE LA CONDICIÓN HUMANA DIRECCIONALES AMBIVALENTES EDUCABLES NO MECÁNICAS: RESPONSABLES

LA “RAZÓN” ES EL GRAN INSTRUMENTO PARA RESOLVER LA VIDA HUMANA Qué entendemos por “RAZÓN”

¿QUÉ HACER CON EL “DESEO”? n REPRESIÓN= “NO POR NO” n PERMISIVIDAD= “SÍ POR SÍ” n AUTOGOBIERNO= “NO POR SÍ”

PARA LOGRAR CAMBIOS DE CONDUCTA n “TEORIA DEL CAMBIO”: *DIMENSIÓN COGNITIVA: QUE LO PROPUESTO SEA RAZONABLE *DIMENSIÓN AFECTIVA: QUE LO PROPUESTO SEA QUERIBLE *DIMENSIÓN CONDUCTUAL: QUE LO PROPUESTO SEA REALIZABLE CONSIGNA CONCRETA *SOBRE LA BASE DE LA EXPERIENCIA VIVIDA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA n “VALORES Y LIMITES. LA BRÚJULA PERDIDA”. J. C. Labaké. Editorial Bonum. Buenos Aires. n “LA REVOLUCIÓN DE LA SENSATEZ”. J. C. Labaké. Editorial Aguilar. Buenos Aires.