Valoramos y criticamos la relacin existente entre los

“Valoramos y criticamos la relación existente entre los pueblos originarios y globalización”

Indicadores de Desempeño • Analiza y cuestiona situaciones que afectan los derechos de los grupos humanos más vulnerables en el Perú y cómo estas afectan a la convivencia democrática. • Identifica los derechos colectivos de los pueblos originarios.

1. Motivación Ver video: Hallan a peruanos no contactados en Madre de Dios obtenido en la siguiente URL: • https: //www. youtube. com/watch? v=fhqun. CUn_Y

Tras el video • ¿De qué manera está impactando la globalización a la etnia MASHCO-PIRO de Madre de Dios? Se Invita a los estudiantes a expresar sus ideas mediante la lluvia de ideas.

2. Desarrollo de la sesión Se invita a los estudiantes a observar el video Derecho a la propiedad de pueblos indígenas (https: //www. youtube. com/watch? v=2 xvevz. Zx. U ic) desde el minuto 15 al minuto 25.

Tras el video responden a las siguientes interrogantes en tandem • ¿Cuál es la queja que presenta el líder de la comunidad Achuar? • ¿Cuál es la queja que presenta la lideresa de la comunidad nativa Tres Islas? • ¿Cuál es la queja de la comunidad indígena Cañarís? • ¿Dónde están ubicadas las comunidades mencionadas? • ¿Qué opinan las comunidades de las compañías mineras y qué medidas han tomado al respecto? • ¿De qué manera se viene perjudicando el ambiente y la salud de las comunidades nativas?

Se establecen las conclusiones