VALIDACIN DE MATERIALES IMPRESOS Por qu validar Colaboracin

VALIDACIÓN DE MATERIALES IMPRESOS ¿Por qué validar? Colaboración de: Prof. Lourdes Barreno

DEFINICIÓN DEL CONCEPTO VALIDAR Validar quiere decir dar valor, en este caso se validarán materiales didácticos, parte esencial en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Para validar materiales se toma en cuenta los siguientes aspectos: o Estructura didáctica o Contenidos o Uso del medio o La utilidad del material.

IMPORTANCIA DE VALIDAR Es necesario para comprobar que el material realizado llena las expectativas de los usuarios. Validar un documento requiere de un personal especializado, a saber: o Especialistas en contenidos pedagógicos incluyendo profesionales de andragogía y problemas de aprendizaje. o Especialistas en diversas disciplinas humanísticas, científicas, etc. de diferentes ramas del saber. o Especialistas en comunicación social, entre otros.

INSTRUMENTOS PARA LA VALIDACIÓN DE MATERIALES IMPRESOS o Lista de Control o Cuestionario Oral o Instrumento para Validación por Escrito.

INFORMACIÓN PREVIA PARA LA VALIDACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS Datos necesarios: o Material o Asignatura o Tema o Destinatarios o Nivel académico o Objetivos o Estrategias a implementar.

PROCESO PARA VALIDAR SIN INSTRUMENTO CON LA PARTICIPACIÓN DE LOS USUARIOS Pasos a seguir: • Formar grupos de tres a cuatro personas y proporcionarle acceso a los materiales impresos. • Dar una explicación clara y concisa sobre el proceso de validación ( defina objetivos, propósitos e importancia, pasos a seguir. • Presente el material y explique el propósito del mismo. • Examinar el material ( leerlo, hacer actividades y ejercicios). Posteriormente, emitir opiniones al respecto. • Promover un conversatorio para intercambiar ideas. • Permitir un espacio de sugerencias y quejas de los usuarios, estar anuentes a la actitudes positivas y negativas del grupo en cuestión.

PROCESO PARA VALIDAR SIN INSTRUMENTO CON LA PARTICIPACIÓN DE LOS USUARIOS o Al terminar el trabajo, promueva un espíritu enriquecedor y agradezca la colaboración al grupo de trabajo. o Revise la información, clasifíquela y analice la misma. o Anexe al material las sugerencias sujetas a validez. o Archive la documentación con las observaciones sugeridas para cambios posteriores.

VALIDACIÓN REALIZADA POR EXPERTOS • Reúna expertos de áreas de pedagogía, comunicación, andragogía, diseñadores de materiales, etc. para validar la documentación. • Explicar los pasos a seguir en el proceso de validación y dar a conocer los objetivos y propósitos a seguir. • Registre y organice la información oral y escrita. • Incorpore posibles sugerencias y observaciones para tenerlas en cuenta ante un nuevo ejemplar o próxima edición del material impreso.

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA Maria Susanna Ruggiero. Proyecto de Desarrollo Educativo ME-BID. Educación y medios Audiovisuales. Panamá, octubre 1998.