Vaiko gerovs komisijos 2017 m darbo ataskaita Kristina

Vaiko gerovės komisijos 2017 m. darbo ataskaita Kristina Dilienė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui, Vaiko gerovės komisijos pirmininkė 2017 -12 -11

Direktoriaus 2017. 11. 16 įsakymu Nr. V-112 atnaujinta VGK sudėtis: Kristina Dilienė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui, komisijos pirmininkė; Jūratė Veteikienė, socialinė pedagogė, komisijos pirmininkės pavaduotoja; Rytis Narvydas, geografijos mokytojas; Irina Aniukštienė, psichologė; Raimonda Kirvėlienė, logopedė; Dalia Asačiovienė, specialioji pedagogė; Daivutė Kirvėlienė, pradinių klasių mokytoja; Loreta Dragančukienė, matematikos mokytoja; Kristina Kirdeikytė, Svėdasų seniūnijos socialinė darbuotoja; Aldona Saliamonienė, sveikatos priežiūros specialistė. Komisijos sekretorė – Regina Balčiūnienė, biologijos mokytoja.

Patvirtintas Dokumentai: Patyčių prevencijos ir intervencijos vykdymo tvarkos aprašas; Pradėta įgyvendinti Olweus patyčių prevencijos programa; Tęsiama tarptautinė vaikų socialinių gebėjimų ugdymo programa „Zipio draugai“. Programoje „Obuolys“ dalyvauja 2 klasė; Atnaujinta mokinių asmeninės pažangos stebėsenos ir fiksavimo tvarka; Atnaujintos mokinių elgesio taisyklės; Sukurta mokinių skatinimo ir nuobaudų skyrimo tvarka; Atnaujintos VGK narių funkcijos.

Mokinių skatinimo ir nuobaudų skyrimo tvarka Tvarkos paskirtis – plėtoti mokinių socializaciją, kurti saugią ir sveiką ugdymosi aplinką sudarant sąlygas mokiniams tenkinti pažinimo, lavinimosi ir saviraiškos poreikius. Mokiniai skatinami už laimėjimus ir pasiekimus: Už labai gerą ir gerą mokymąsi, atstovavimą gimnazijai olimpiadose, tarptautiniuose, šalies ir miesto konkursuose, varžybose, konferencijose, festivaliuose ir kituose ne gimnazijos organizuotose renginiuose; aktyvią veiklą gimnazijos savivaldos institucijose; aktyvų dalyvavimą popamokinėje, socialinėje veikloje; neleidimą kitam nusižengti, pažeidėjo sulaikymą; už gerą lankomumą; už kitą veiklą, kuri teigiamai veikia gimnazijos įvaizdį.

SKATINIMO PRIEMONĖS Mokiniai skatinami kitų institucijų padėkos raštais ar dovana; gimnazijos padėkos raštu; nemokama išvyka, ekskursija, renginiu ir pan. ; mokinio padėkos patalpinimu į gimnazijos interneto svetainę NUOBAUDOS IR DRAUSMINĖS PRIEMONĖS Nuobaudos ir drausminimo priemonės skiriamos už mokinio taisyklių, mokymosi sutarties įsipareigojimų nesilaikymą.

DRAUSMINIMO PRIEMONĖS Mokiniai drausminami: žodiniu įspėjimu; įpareigojimu viešai ar kitokia forma atsiprašyti nukentėjusįjį; raštišku įspėjimu; informaciniu pranešimu tėvams (globėjams, rūpintojams); laikinu pašalinimu iš pamokos(ų), renginio(ų); mokinio elgesio svarstymu Vaiko gerovės komisijoje.

Per 2017 metus įvyko 27 VGK posėdžiai. Juose buvo: Sudaryti gimnazijos švietimo pagalbos gavėjų sąrašai. Aptartos mokytojų rengtos individualizuotos ir pritaikytos dalykų ugdymo programos. Svarstyta mokymosi sunkumų turinčių mokinių ugdymosi problemos, mokinių pamokų lankomumas. Į AŠPT tarnybą įvertinimui nukreipta 19 mokinių. Analizuotas spec. poreikių mokinių ugdymasis, tirtas SUP mokinių mikroklimatas. Skaityti pranešimai apie vaikų teises ir pareigas.

Dėmesys skirtas SUP turinčių mokinių ugdymui Aptarti individualizuotų ir pritaikytų programų ugdymo programos. Organizuota veikla su SUP turinčiais mokiniais ir jų tėvais (globėjais, rūpintojais) – viktorinos, atvirų durų diena. Klasių auklėtojams, mokytojams, tėvams (globėjams, rūpintojams) ir mokiniams buvo teikiamos individualios konsultacijos.

Besimokančių pagal individualizuotas programas mokinių skaičius/proc. nuo koncentro mokinių skaičiaus 2016 -2017 m. m. pradžioje 1 -4 kl. 4 / 44, 4 % 5 -8 kl. / 44, 4 % I-II gimn. kl. 1 / 11, 2 %

Besimokančių pagal pritaikytas programas mokinių skaičius/proc. nuo koncentro mokinių skaičiaus 2016 -2017 m. m. pradžioje 1 -4 kl. 5 -8 kl. I-II gimn. kl. 6 / 18 % 13 / 39 % 2/6%

SUP turinčių mokinių dalis klasėse 2017 -2018 m. m. pradžioje 1 kl. - 1 mokinys 3 kl. – 4 mokiniai 4 kl. – 5 mokiniai 5 kl. – 3 mokiniai 6 kl. – 6 mokiniai 7 kl. – 4 mokiniai 8 kl. - 4 mokiniai Ig kl. – 7 mokiniai IIg kl. – 6 mokiniai IIIg kl. – 2 mokiniai

Būtina stiprinti Mokinių socialinių įgūdžių ugdymą. Mokinių, turinčių SUP, įtraukimą į neformaliojo švietimo veiklas, klasės gyvenimą. Gimnazijos bendruomenės bendradarbiavimą tarpusavyje, su kitomis švietimo įstaigomis bei su socialiniais partneriais. Tėvų (globėjų, rūpintojų) konsultavimą vaikų ugdymo, jų elgesio formavimo klausimais. Konkrečiam mokiniui teikiamos pagalbos vertinimą ir įsivertinimą, SUP turinčių mokinių daromos pažangos stebėseną.

Ačiū už dėmesį