Vad knnetecknar en frstudie Frstudie Avstmning med ESF

Vad kännetecknar en förstudie? Förstudie Avstämning med ESF Genomförande 2 -3 år RESULTAT EFFEKTER Analys- och planeringsperiod 1 -9 mån Avslutningsfas 1 -3 mån

Vilka resultat vill ESF se av förstudien? • Identifierat nödvändiga system & strukturer för långsiktig matchning & kompetensförsörjning inom inriktningen – nationellt, regionalt & lokalt • Vidareutvecklat goda kontakter med relevanta parter nationellt, regionalt & lokalt samt förankrat ovanstående behov • Presenterat ett möjligt/flera möjliga genomförandeprojekt baserat på de två ovanstående punkterna

Vad behöver vi göra då? • Identifiera och samla relevanta aktörer på nationell, regional och lokal nivå för långsiktigt utvecklingssamarbete – nationell ”Think tank” och regionala/lokala utvecklingspartnerskap • Tillsammans kartlägga problem och dess orsaker (studier, workshops, dialogmöten intervjuer mm) Dokumentera! • Bevaka och analysera omvärlden – Tidigare och pågående initiativ och utvecklingssatsningar på strukturell och operativ nivå • Tillsammans undersöka prioriterade områden och undersöka vilka förutsättningar som finns att bedriva förändringsarbete Nationell styrning i kombination med prioriteringar underifrån Ett sammanhållet förstudiearbete Hitta gemensam metodik

Partnerskap för kompetensförsörjning i VO-branschen – nationell, regional och lokal nivå

Förstudien – förutsättningar Strukturell nivå Beslut om inriktning i dialog med ESF Ägarskap – nationellt partnerskap Styrning Organisering RESULTAT EFFEKTER Operativ nivå - Regionalt - Lokalt Avgränsat förstudieområde Regionala och lokala partnerskap

Samverkansstruktur Regionala styrgrupper och processledare/samordnare Föreningen VO-College Lokala styrgrupper och VO-College

UPPFÖLJNING OCH UTVÄRDERING Organisera för hållbarhet Krävande finansiärer Aktivt ägarskap Strategisk styrning Kompetent ledning Engagerade deltagare Målgrupper med inflytande

Underområden i förstudien Lärande arbetsplatser och jämställdhet och bättre könsbalans Handledning, språkstöd, validering, karriärvägar, attraktiv arbetsgivare, jämställda arbetsplatser, arbetsplatskultur som stödjer lärande, professionell yrkesroll, genusmedvetande/normkritik Nya utbildnings- och rekryteringsvägar och bättre könsbalans Fördjupad kunskap om hur rekrytering går till, samverkansmodell AF-AG, utveckling av YA, attitydförändrande rekrytering, anställningsbarhet för andraspråkstalare, kunskap om arbetslösas och invandrares attityder, preparandstudier för YH, samordning integration/SFI/personalförsörjning i kommunerna

Kopplingen utbildning – verksamhet och bättre könsbalans Utvecklad samhandling, utbildningsmoment på arbetsplatsen, validering, handledare medverkar/medbedömer, kvalitetssäkrad modell för introduktion APL/LIA, samarbetsformer SFI/arbetsplats

Översikt utvecklingsområden Södra Gävle. Norrland borg Område 1 X Område 2 Område 3 X YA X Bryta könssegr. Uppsala Örebro Kronoberg X X X X GR Skåne X X X