Uzaktan Eitimin Temelleri 2 1 Uzaktan eitim eitimci

Uzaktan Eğitimin Temelleri 2 1

Uzaktan eğitim, eğitimci ile öğrencilerin aynı mekanda olmadan gerçekleştirdikleri eğitimdir. Bu modelde eğitimciyle öğrenciler arasında bir iletişim yolu kurulur. Eğitimci bir uçta ders verirken, öğrenciler iletişim yolunun imkanlarına bağlı olarak evlerinden, farklı binalardan, farklı şehirlerden ve hatta farklı ülkelerden eğitime katılabilirler. 2

Uzaktan eğitim üç şekilde gerçekleşir; l Tek yönlü iletişim l Çift yönlü iletişim l Etkileşimsiz 3

Tek Yönlü İletişim Öğrenme-öğretme faaliyetlerinin yapıldığı ortamda bulunan öğretmen-öğrenci ve öğrenci-öğrenci grupları arasındaki iletişimin tek yönlü olduğu uzaktan eğitim modelidir. Bu modelde öğrenciler öğretmene soru sormaz ya da sorularına anında cevap alamazlar. l. Mektupla dağıtım modeli l. Radyo ile dağıtım modeli l. Televizyonla dağıtım modeli l. Bilgisayarla dağıtım modeli 4

Çift Yönlü İletişim Öğretmenlerin ve öğrencilerin, öğrenme-öğretme ortamlarında çift yönlü iletişim (sesle veya görüntülü olarak) kurdukları uzaktan eğitim modelidir. l. Radyolu – konferans dağıtım modeli l. Televizyonlu – konferans dağıtım modeli l. Bilgisayarlı – konferans dağıtım modeli 5

Uzaktan Eğitim Türleri Asenkron eğitim (Eşzamansız Eğitim) Zamandan ve mekandan bağımsız olarak verilen eğitimdir. Bu tip eğitim tam olarak zaman ve mekandan bağımsız olarak verileceği gibi, belirli zamanlarda zamana ve mekana bağımlı olarak da verilebilir. 6

Uzaktan Eğitim Türleri Senkron Eğitim (Eşzamanlı Eğitim) Senkron sunum uzaktan eğitim uygulamalarında etkileşimli eşzamanlı ortamın sağlandığı bir eğitim çeşididir. – – – 7 Programa katılanlar arasında konunun uzunca bir süre tartışılması gerektiğinde Programa katılanların yapacakları etkinliklerde grup çalışmasıyla güdülenmeleri gerektiğinde Programa katılanların çoğunun öğrenme ihtiyaçları ve soruları paralelse

Senkron Eğitim (Eşzamanlı Eğitim) Video Konferans Video konferans uygulamaları sesli-görsel iletişim için doküman paylaşımı, yazı, tablo ve görüntü içerme gibi özelliklere sahiptir. Ses, temel iletişim ortamı olarak kalırken, video ise görsel bir ortam sağlar. Özellikle uzaktan eğitim için kullanışlı bir eğitim ortamı sağlayan video konferans sistemlerinin farklı uygulama ortamları vardır. 8 Video konferans cihazları, elektronik blackboard, durağan video teknolojisi ve kişisel bilgisayarı içerirler.

Video Konferans_Avantajlar lÖğrenciler, 9 öğretmenlerle gerçek-zamanlı diyalog gerçekleştirebilirler lÖğrenciler, kendi sayfalarında basılı materyaller üzerinde çalışabilirler, saklanan ses ve grafik materyalleri gözden geçirilebilir. lÖğrenci-öğretmen, öğrenci-öğrenci arasında karşılıklı etkileşim vardır. Sınıf ortamı sanal ortamda gerçekleştirilir. lÖzel ihtiyacı veya beklentileri olan öğrencilere hitap edilir, l. Televizyonun aksine geri bildirim söz konusu olduğu için öğretimde verimlilik yüksektir.

Video Konferans_Dezavantajlar l. Maliyeti yüksektir lÖğrencilerin telefona ve diğer çevresel aygıtlara erişme zorunluluğu vardır. l. Ulaşım sağlayan hat yeterli büyüklükte değilse görüntü ve ses iyi olmayabilir l. Ders süresince öğrencilerle konuşma sınırlı olabilir ve içeriğin görsel sunumu sınırlandırılabilir. l. Yazılı materyaller için zaman gecikmesi olabilir. 10

Türkiye’den Örnekler 11 1. ODTÜ İDE_A (BTSP Programı)****** • http: //idea. metu. edu. tr 1. Uzaktan Eğitim Programlarına Genel Bir Bakış, Hüseyin Vural 2. BİLGİ ÜNİVERSİTESİ (e_MBA Programı)***** • www. bilgi. edu. tr 3. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ****** • www. sakarya. edu. tr 1. Uzaktan Eğitimde Sakarya Üniversitesi Çözümleri, Nevzat TAŞBAŞI 2. Sakarya Üniversitesi Uzaktan Öğretim Önlisans Projesi, Orhan TORKUL 4. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ • www. anadolu. edu. tr 1. Anadolu Üniversitesi Batı Avrupa Açık YÖK Modeli, Prof. Dr. Mustafa ÇAKIR

Türkiye’den Örnekler 12 5. FIRAT ÜNİVERSİTESİ (Uzaktan Eğitim Programı) • www. firat. edu. tr 1. Fırat Üniversitesi’nin Uzaktan Öğretim Hedefleri, Asaf Varol 2. Fırat Üniversitesi Örneği (Web Tabanlı Öğretim Uygulamalarına İlişkin Öğrenci Görüşleri)Cihad DEMİRLİ. 6. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ (Uzaktan Eğitim Programı) • www. selcuk. edu. tr 1. Selçuk Üniversitesi Uzaktan Eğitim Programı, Aytekin CAN 7. HARRAN ÜNİVERSİTESİ (Uzaktan Eğitim Programı) • www. harran. edu. tr 1. Harran Üniversitesi’nde İnteraktif Eğitim Uygulaması ve Verimi, Habip ARTAN 8. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ (Uzaktan Eğitim Programı) • www. dumlupinar. edu. tr 1. Uzaktan Eğitim ve Dumlupınar Üniversitesi Modeli, Ahmet Özmen

Dünya’dan Örnekler 13 1. Asya Uluslararası Açık Üniversitesi www. aiou. edu/eng 2. Kanada, Athabaska Üniversitesi www. athabascau. ca 3. Finlandiya Açık Üniversitesi www. avoinyliopisto. fi/english 4. Kalifornia State Üniversitesi www. Calstatela. edu 5. Amerika Açık Üniversitesi www. open. edu

Dünya’dan Örnekler 6. ICDL www. icdl. open. ac. uk 7. Kanada, BC Açık Üniversitesi www. ola. bc. ca/bcou 7. Hong Kong Açık Üniversitesi www. oli. hk 8. İngiltere Açık Üniversitesi www. open. ac. uk 10. Ahmet Yesevi Üniversitesinde Uzaktan Eğitim Uygulamaları, Musrepbek KURMAN 14