UWES Anis Chaeruman tugasperan INSTRUKTUR hybrid learning PPG

- UWES Anis Chaeruman - tugas/peran INSTRUKTUR & hybrid learning PPG dalam Jabatan ADMIN

STRUKTUR MATERI DARING MODUL 1 KB 1 • CAPAIAN PEMBELAJARAN MODUL 2 KB 2 MODUL MATA KEGIATAN MODUL 6 4 MODUL • MATERI [learning object] • RANGKUMAN • DISKUSI [discussion forum] 3 MODUL • DESKRIPSI TOPIK KB 3 • TES FORMATIF • TUGAS [assignment] • DAFTAR PUSTAKA [reference] 5 KB 4 • SENARAI [glossary]

CONTOH DALAM LMS DESKRIPSI TOPIK CAPAIAN PEMBELAJARAN

CONTOH DALAM LMS CONTOH MATERI Jika di click pada masing materi maka akan muncul media (pdf, ppt, video, dll) sesuai dengan jenis media yang digunakan.

CONTOH DALAM LMS CONTOH TUGAS CONTOH MATERI Jika di click, maka akan muncul isi tugas, tes dan forum diskusi CONTOH FORUM DISKUSI

TUGAS & PERAN INSTRUKTUR

1. KURATOR MATERI 1 MENGKAJI ULANG [review] MATERI 2 Cek: kebenaran, kekinian, kecukupan dan kecakupan dalam kaitannya dengan capaian pembelajaran 3 Jika materi dianggap tidak benar, maka instruktur men-drop materi tersebut dan mengganti dengan yang baru. KURATOR MATERI 4 Jika materi dianggap kuno, dan tidak cukup/cakup, maka instruktur menambah atau mengurangi.

2. KURATOR TUGAS 1 MENGKAJI ULANG [review] TUGAS 2 Cek kualitas tugas: relevansi, kontekstualitas, kekontemporeran, berbasis kasus/permasalahan? 3 Jika tugas dianggap kurang berkualitas, maka instruktur dapat merevisi dan mengganti dengan yang baru. KURATOR TUGAS 4 Jika materi dianggap tidak berbasis kasus/masalah, maka instruktur dapat mengganti dengan yang baru.

3. FORUM DISKUSI 1 Menyiapkan bahan diskusi yang relevan, kontekstual dan berbasis kasus/problem yang argumentable. 2 Jika sudah ada diskusi, cek kualitas dari aspek-aspek seperti tersebut di atas. 3 Jika bahan diskusi dianggap kurang berkualitas, maka instruktur dapat merevisi dan mengganti dengan yang baru. MENYUSUN FORUM DISKUSI karena dalam LMS umumnya belum tersedia 4 Jika bahan diskusi dianggap tidak berbasis kasus/masalah, maka instruktur dapat mengganti dengan yang baru.

4. KURATOR TES 1 MENGKAJI ULANG [review] TES 2 Cek kualitas tes: apakah cukup, cakup dan sesuai dengan prinsip tes yang baik? 3 Jika tes dianggap kurang berkualitas, maka instruktur dapat merevisi dan mengganti dengan yang baru. KURATOR TES 4 Jika tes dianggap tidak cukup dan cakup, maka instruktur dapat menambah dengan yang baru.

5. MENYUSUN RPD RENCANA PEMBELAJARAN DARING LIHAT CONTOH FORM RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PPG DALAM JABATAN DARING

6. MEMFASILITASI FORUM DISKUSI 1 Melempar diskusi [propose discussion] 2 Memoderasi diskusi [feedback, feedforward] 3 Menyimpulkan hasil diskusi [to conclude] FASILITASI FORUM DISKUSI 4 Memberikan nilai atas partisipasi diskusi [grading]

6. MEMFASILITASI PENUGASAN 1 Menjadi kurator tugas [kaji ulang] 2 Memoderasi tugas [feedback, feedforward] 3 Memberikan nilai terhadap tugas FASILITASI FORUM DISKUSI

TUGAS & PERAN ADMIN DAN HELPDESK

ADMIN BERPERAN GANDA SEKALIGUS SEBAGAI HELP DESK memiliki peran tambahan sebagai agen yang bertugas dalam memberikan layanan bantuan belajar untuk mahasiswa dan dosen/instruktur ADMIN LEVEL LPTK - min 1 orang ADMIN LEVEL PRODI – min 1 orang [berperan ganda sbg help desk]

FUNGSI ADMIN SBG HELPDESK 1 Memonitor dan mengkomunikasikan perkembangan belajar mahasiswa 2 Memonitor dan mengkomunikasikan progres interaksi pembelajaran dosen - mahasiswa 3 Memberikan layanan bantuan teknis [24/7] FASILITASI FORUM DISKUSI