Uvod O ispitu 1 likovni jezik pojmovi eliminacijsko

Uvod O ispitu: 1. likovni jezik, pojmovi – eliminacijsko pitanje 2. primijena u metodici (izrada sata, analiza dječjih radova i reprodukcija) 3. teorija metodike (sadržaj knjige Grgurić-Jakubin) 4. predavanja trećeg semestra

Literatura: Metodika: Nada Grgurić – Marijan Jakubin: Vizualno-likovni odgoj i obrazovanje, Educa, 1996. Miroslav Huzjak: Učimo gledati (1 -4 i priručnik za nastavnike), Školska knjiga, 2002. Dobrila Belamarić: Dijete i oblik/ Likovni jezik predškolske djece, Školska knjiga, 1986. Emil Robert Tanay: Likovna kultura u nižim razredima osnovne škole, Šk. knjiga, 1989. Vizualni jezik i analize: Jadranka Damjanov: Likovna umjetnost 1 i 2, Školska knjiga, 1970. Jadranka Damjanov: Vizualni jezik i likovna umjetnost, Školska knjiga, 1991. Marcel Bačić – Jasenka Mirenić-Bačić: Uvod u likovno mišljenje, Školska knjiga, 1994. Radovan Ivančević: Likovni govor/ Uvod u svijet likovnih umjetnosti, Profil, 1997. Marijan Jakubin: Likovni jezik i likovne tehnike, Educa, 1999. Dodatna literatura: Mira Čudina-Obradović: Nadarenost: razumijevanje, prepoznavanje, razvijanje, Školska knjiga, 1990. Antun Babić: Promatranje likovnih djela u osnovnoj školi, Školska knjiga, 1978. www. uazg. hr/likovna-kultura

O metodičkim vježbama u razredima: Svaki student u tijeku jednog semestra obavezan je (uvjeti za potpis): 1. održati jedno javno predavanje (za koje su konzultacije na fakultetu obavezne); 2. održati jedno individualno predavanje (konzultacije sa učiteljicom kod koje je održano (ili će biti održano) i javno predavanje); 3. voditi bilješke sa svih javnih predavanja (nastavna jedinica, način motivacije, mali likovni rad u tehnici u kojoj je sat održan); 4. redovito prisustvovati vježbama (dozvoljen je samo jedan, i to opravdan izostanak; ostali se moraju odraditi u grupama kod svog voditelja vježbi) 5. u drugom semestru izraditi mikroprogram Vježbe traju dva semestra, po dva sata tjedno (sat nastave i sat analize). Potrebno je tjedan dana unaprijed obavijestiti učiteljicu o temi i tehnici. Učiteljici se predaje kopija pripreme.

Tijek nastavnog sata: - priprema (podijela pribora, razmještaj, demonstracija tehnike) - motivacija (osvještavanje likovnog problema, motiv) - najava zadatka (što, čime, kako) – 10 min. - realizacija (rad) (obilaženje djece, poticanje, pojašnjavanje) – 30 min - analiza i vrednovanje – 5 min