Uuenev hiskond ja kool Andres Pajula 23 aprill

Uuenev ühiskond ja kool Andres Pajula 23. aprill 2009

Innovatsioon • Mis on innovatsioon – Uus toode (uus aine, õppematerjal, . . . ) – Uus tehnoloogia (õpetamise metoodika, õppimise kunst, . . ) – Uus teenus (lastehoid, tutvumisteenus, kingapuhastus, turismiteenus. . . ) • Millises organisatsioonis on innovatsioon võimalik? – Enne selle küsimusele vastamist tuleks veel kord konverentsi pealkirja juurde: • Uuenev ühiskond ja kool

Uuenev ühiskond - vananev

Kool?

Uuenev ühiskond – ületarbiv

Kool?

Uuenev ühiskond - vägivaldne

Kool?

Uuenev ühiskond – politiseeruv

Kool?

Uuenev ühiskond – infoühiskond

Uuenev ühiskond infoühiskond

Kool?

Uuenev ühiskond - kas kool jääb? • Kool peab jääma, õpetaja ja õpilane peavad jääma, õpetamine peab jääma • Kas ja kuidas kool peaks muutuma selleks, et jääda?

Innovatsioon kooli • Ei saa anda lõplikke tõdesid ega kasvatada liikuvaid entsüklopeediaid (teadmised määravad vaid 20% inimese edukusest) • Kool peab olema innovaatiline – innovaatiline saab olla ainult selline organisatsioon, kus on innovatsiooni toetavad väärtused, s. o kõigil oma arvamus, kuulamise, toetamise, tunnustamise jne õhkkond • Õpetada väärtusi!

Kuidas ja mida õpetada? Õigeid väärtushinnanguid • Millised on õiged väärtused? • Õige väärtus – aitab vastu võtta õigeid otsuseid • Väärtuste kandja on inimene – õpetaja

Lõpetuseks Kui on paigas väärtused, saab kool olla nii uuenenud ühiskonna arengumootoriks kui ka uuenenud ühiskonda toetavaks asutuseks.

TÄNAN! Ideederohket konverentsipäeva!