UTJECAJ MAGAREEG MLIJEKA NA ZDRAVLJE OVJEKA SADRAJ 1

  • Slides: 25
Download presentation
UTJECAJ MAGAREĆEG MLIJEKA NA ZDRAVLJE ČOVJEKA

UTJECAJ MAGAREĆEG MLIJEKA NA ZDRAVLJE ČOVJEKA

SADRŽAJ: 1. O magarcima 2. Analiza magarećeg u odnosu na kravlje i majčino mlijeko

SADRŽAJ: 1. O magarcima 2. Analiza magarećeg u odnosu na kravlje i majčino mlijeko 3. Magareće mlijeko kao lijek 4. Naš Projekt ide dalje……

1. O MAGARCIMA

1. O MAGARCIMA

VRSTE MAGARACA: DALMATINSKI MAGARAC: • visok 91 -100 cm SJEVERNOJADRANSKI MAGARAC: APULIJSKI • visok

VRSTE MAGARACA: DALMATINSKI MAGARAC: • visok 91 -100 cm SJEVERNOJADRANSKI MAGARAC: APULIJSKI • visok 115 -120 MAGARAC: cm • visok 135 -140 • težak do 120 kg cm • težak do 400 kg

DOPRINOS MAGARACA • Kao pomoć u poslovima • U kozmetici • U gospodarstvu

DOPRINOS MAGARACA • Kao pomoć u poslovima • U kozmetici • U gospodarstvu

MAGARAC U SADAŠNJOSTI • Agro-turizam • Uzgoj radi eksploatacije mlijeka

MAGARAC U SADAŠNJOSTI • Agro-turizam • Uzgoj radi eksploatacije mlijeka

ANKETIRANJE učenika

ANKETIRANJE učenika

ANKETIRANJE djelatnika Istarske županije

ANKETIRANJE djelatnika Istarske županije

POZNAVANJE MAGAREĆE VRSTE 1. Je li vam poznato da su magarci jedna od ugroženih

POZNAVANJE MAGAREĆE VRSTE 1. Je li vam poznato da su magarci jedna od ugroženih životinjskih vrsta? DA NE ŽUPANIJA 100% 0% UČENICI I NASTAVNICI MED. ŠKOLE 62% 38%

2. Iz magarice se dnevno može izmusti: a)10 - 15 l mlijeka b) 1

2. Iz magarice se dnevno može izmusti: a)10 - 15 l mlijeka b) 1 - 2 l mlijeka c) 3 - 8 dl mlijeka ŽUPANIJA 7% 42% 52% UČENICI I NASTAVNICI ŠKOLE 5% 47, 5%

3. Magareće mlijeko je najsličnije: a) majčinom b) kravljem c) devinom ŽUPANIJA 51% 32%

3. Magareće mlijeko je najsličnije: a) majčinom b) kravljem c) devinom ŽUPANIJA 51% 32% 17% UČENICI I 39% PROFESORI NAŠE ŠKOLE 39% 22%

4. Magareće mlijeko je dobro za: a) kosti i mišiće b) dišni sustav c)

4. Magareće mlijeko je dobro za: a) kosti i mišiće b) dišni sustav c) poboljšanje vida ŽUPANIJA 66% 34% 0% UČENICI I 65, 5% PROFESORI NAŠE ŠKOLE 26% 8, 5%

ANKETA 5. Za magarce kažemo da su: a) druželjubivi b) lijeni c) tvrdoglavi ŽUPANIJA

ANKETA 5. Za magarce kažemo da su: a) druželjubivi b) lijeni c) tvrdoglavi ŽUPANIJA 20% 0% 80% UČENICI I 4% PROFESORI NAŠE ŠKOLE 8% 88%

2. ANALIZA MAGAREĆEG, MAJČINOG I KRAVLJEG MLIJEKA

2. ANALIZA MAGAREĆEG, MAJČINOG I KRAVLJEG MLIJEKA

OD DAVNINA LJUDI SU KORISTILI MAGAREĆE MLIJEKO I TO ZA… - DOJENJE DJECE -

OD DAVNINA LJUDI SU KORISTILI MAGAREĆE MLIJEKO I TO ZA… - DOJENJE DJECE - KOD UBLAŽAVANJA BOLESTI….

BILI SMO U ZAVODU ZA JAVNO ZDRAVSTVO

BILI SMO U ZAVODU ZA JAVNO ZDRAVSTVO

ODREĐIVANJE MASTI I BJELANČEVINA U MLIJEKU

ODREĐIVANJE MASTI I BJELANČEVINA U MLIJEKU

MIKROBIOLOŠKA ANALIZA MLIJEKA: • Svi uzorci su zadovoljavali postojeće zakonske propise za mikrobiološku analizu

MIKROBIOLOŠKA ANALIZA MLIJEKA: • Svi uzorci su zadovoljavali postojeće zakonske propise za mikrobiološku analizu • U mlijeku nisu nađeni patogeni uzročnici

NUTRITIVNA USPOREDBA TRI VRSTE MLIJEKA:

NUTRITIVNA USPOREDBA TRI VRSTE MLIJEKA:

EDUCIRALI SMO KLINCE I KLINCEZE

EDUCIRALI SMO KLINCE I KLINCEZE

I DRUŽILI SE S MAGARCIMA IZ RAŠKOG UZGAJALIŠTA (Stipom, Antom, Marijom i Lori)

I DRUŽILI SE S MAGARCIMA IZ RAŠKOG UZGAJALIŠTA (Stipom, Antom, Marijom i Lori)

A NA KRAJU SMO SE OTIŠLI POHVALITI I PULSKOM DOGRADONAČELNIKU

A NA KRAJU SMO SE OTIŠLI POHVALITI I PULSKOM DOGRADONAČELNIKU

I NAKON SVEGA ŠTO SMO NAPRAVILI… • REALIZIRALI SMO IZLOŽBU RADOVA UČENIKA OŠ VERUDA

I NAKON SVEGA ŠTO SMO NAPRAVILI… • REALIZIRALI SMO IZLOŽBU RADOVA UČENIKA OŠ VERUDA U GRADSKOJ KNJIŽNICI PULA • U PLANU SU NAM I PREDAVANJA U DRUGIM OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA

PROJEKT SU REALIZIRALI: • • • Lidija Šimić, učenica IV. b , organizacija i

PROJEKT SU REALIZIRALI: • • • Lidija Šimić, učenica IV. b , organizacija i realizacija, Monika Marković, učenica IV. b, organizacija i realizacija, Ljerka Simić, učenica IV. a, tehnička potpora Sanja Otočan, učenica IV. b, tehnička potpora Bojan Vitasović, učenik IV. a, likovna potpora Matea Štimac učenica II. a, prezentatorica Katarina Kokorović učenica II. a, prezentatorica Ivana Stojčević učenica II. a, prezentatorica Miljenko Puškarić, nastavnik, tehnička pomoć Nikola Balać, tehnička pomoć Snježana Svitlić Budisavljević, nastavnica, realizacija. Ljiljana Rotar, pedagoginja, realizacija, organizacija i koordinatorica Projekta

THE END

THE END