Utdanningssektoren Hovedutval for utdanning Fylkesutdanningssjef Yrkesopplringsnemnd Fagskolestyret 24

Utdanningssektoren Hovedutval for utdanning Fylkesutdanningssjef Yrkesopplæringsnemnd Fagskolestyret 24 rektorer/skoler Ass. fylkesutdanningssjef Økonomistab (5) Rune Opstad Melvin Tornes Økonomiramme 34, 46 Administrasjonsstab (4) Line Sandøy Hjelle Økonomiramme 41 Skolebygg Ståle Solgard Seksjon for fag- og yrkesopplæring (13) Jane Anita Aspen Inger Anita Sjømæling Økonomirammene 37, 38, 44, 45 Økonomirammene 35, 40, 43 Seksjon for inntak (12) Seksjon for pedagogisk utvikling og kvalitet (8) Helene Loe Arntsen Økonomirammene 42, 47, prosjekt innafor ramme 34 Seksjon for karriere, oppfølging og entreprenørskap (7) Geir Løkhaug Økonomirammene 39, prosjekt innafor rammene 34, 41 Styringsdokument; Økonomiplan Fylkesplan Sektoren sin kvalitetsplan 23. 02. 2021 1

Endres i topp-/bunntekst 23. 02. 2021 2

Årshjulet med hovedaktiviteter Januar/februar Rekneskap, Budsjettering, Privatistoppmelding, Søking spesialundervisning, Ledersamtaler, Ledersamling September/oktober/november/desember Ajourføring inntak, Formidling pågår, Kvalitetsplanen iverksettes, Inntaksinformasjonssamlinger, Rapportering SSB, Eksamenssamling, Eksamen Mars/april/mai Rapportering årsresultat, Rapportering årsmelding, Søking videregående skoler, Kapasitetstilpassing, Søking læreplassar Juni/juli/august Inntak spesialundervisning, Inntak ordinært, Formidling til læreplassar, Eksamen, Oppdatering nasjonal vitnemålsdatabase, Elevpcar Endres i topp-/bunntekst 23. 02. 2021 3

Det politiske årshjulet februar-mai; Inntak- kapasitetsjusteringar og oppretting/nedlegging av tilbod Årsresultat Oktober-desember; Økonomiplanen, Inntak – resultat og vurdering Skolebruksplanen Kvalitetsmelding Økonomirapportering Mai-september; Kvalitetsplan, Inntak, økonomirapportering Endres i topp-/bunntekst 23. 02. 2021 4

Nøkkeltal for sektoren - KS Endres i topp-/bunntekst 23. 02. 2021 5

Yrkesfagutfordringen Endres i topp-/bunntekst 23. 02. 2021 6

Vg 2 elevar 11/12 året etter 90. 0 % 80. 0 % 70. 0 % 60. 0 % 50. 0 % 40. 0 % Elevar omval Elevar Vg 3 30. 0 % Elevar på påbygn. 20. 0 % Vg 2 -elevar som vart lærlingar i 2012 10. 0 % l ta To n uk sjo od pr Te kn i kk og in d. og ice rv Se au ra nt -o sa m gm fe r at fa ds e l g k ru rb tu st ia os gs -o lse He Na Re lfa g tro ek El hå nd v og n sig De fa k er ikk kn te le gg s an og gg By Endres i topp-/bunntekst g 0. 0 % 23. 02. 2021 7

Visible learning - Hattie Ingen, eller liten læringseffekt: • Nivådifferensiering. • Baseskoler/åpne skoler. • Individualisert undervisning. • Redusert klassestørrelse. • Lærernes fagkunnskaper. • Selvregulert læring (arbeidsplaner). Middels læringseffekt: • Foreldre som aktivt støtter sine barns læring og skolegang. • Gode sosiale relasjoner mellom elever, og en elevkultur som støtter læring. Endres i topp-/bunntekst 23. 02. 2021 8

Visible learning - Hattie • • • Størst effekt på elevenes læring: Formativ vurdering der lærer vektlegger det som gir læring. Lærernes tilbakemelding til elevene. Lærernes tydelighet og struktur i undervisningen. En positiv og støttende relasjon mellom elev og lærer. Klare standarder for god undervisning. Håndtering av bråk og uro i undervisningen. Elevenes evne til realistisk egenvurdering. Følge eleven gjennom hvert enkelt læringsstadium. Kilde: Professor Thomas Nordahls presentasjon av John Hatties Visible Learning på Utdanningsakademiets skolelederkonferanse Endres i topp-/bunntekst 23. 02. 2021 9

Faglærerkategorier (>20% stilling) 160 140 120 100 Lærer 80 Adjunkt Lektor 60 40 20 0 25/30 Endres i topp-/bunntekst 30/35 36/40 41/45 46(50 51/55 56/60 61/65 65+ 23. 02. 2021 10

Nokre gjennomføringsutfordringar • • Utdanningsprogram med gjennomsnittleg svake inntakspoeng Overgangen frå Vg 2 yrkesfag Strykprosenten på påbygging Svak tilgang på læreplassar spesielt i nokre utdanningsprogram Alternative ordningar for Vg 3 yrkesfag Tilbod til lite motiverte elevar Relevant og realistisk yrkesrettleiing Samhandling om ungdom som treng særskilt oppfølging (psykiske vanskar, rus, sosial tilpassing ……………. . ) • Ny. Giv prosjektet og bærekraftige strukturar Endres i topp-/bunntekst 23. 02. 2021 11