ustafa kemal Akbay lkretim Okulu Veli Toplantsna Ho

ustafa kemal Akbay İlköğretim Okulu Veli Toplantısına Hoş Geldiniz. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 1

M. Kemal ATATÜRK l Nerede karşılıklı sevgi ve saygı varsa, orada itimat ve itaat vardır. İtimat ve itaatın olduğu yerde disiplin vardır. Disiplinin olduğu yerde huzur, huzurun olduğu yerde başarı vardır. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 2

Anne-Baba-Çocuk Üçlüsünün İletişimi Nasıl Olmalıdır? Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 3

Çocuğunuzu dinlemek için zaman ayırın. Onunla konuşurken dikkat dağıtan öğelere mümkün olduğunca engel olun. Televizyon, el işi vb. bırakıp onu dinleyin. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 4

Tüm dikkatinizi ona yöneltin ve deneyimlerini anlayabilmek için kendinizi onun yerine koyun. (Empati kurun) Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 5

Çocuğunuz konuşurken göz kontağını sürdürün. Konuşmayı sürdürmesi için onu teşvik edin. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 6

Söylediklerini dinleyin, özetleyin ve çocuğunuza tekrarlayın. Buna yansıtıcı dinleme denir. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 7

Kendisini ve geleceğini güvende hissetmesini sağlayın. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 8

Çocuğunuza, onu ne kadar çok sevdiğinizi, ne kadar iyi ve sevilecek bir çocuk olduğunu herhangi bir koşul koymadan söyleyin. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 9

Çocuğunuza verdiğiniz sözleri tutun ve sözlerini tutması için fırsat verin. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 10

Yapabileceklerini göstermesi için fırsat tanıyın. Tek başına karar vermesine izin ve fırsat verin. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 11

Çeşitli etkinliklere katılması ve size yardım etmesi için olanak tanıyın. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 12

Sadece başarıları için değil, aynı zamanda çabaları, ufak çaplı değişimleri ve ilerlemeleri için de övgüde bulunun. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 13

Ona ailenin bir parçası olduğunu gösterin. l Onunla vakit geçirin, tatillerinizi ona ayırın, , beraber özel etkinliklere katılın. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 14

Çocuğunuzu kabul edin, çevreyi çocuğunuza göre ayarlayın. l. Ona serbestlik tanımakla birlikte, uymak zorunda olduğu kesin ve belirli kurallar koyun. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 15

Çocuklarınızı reddetmeyin, soğuk davranmayın, kural belirsizliği içinde bırakmayın ve aşırı ödün vermeyin. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 16

Sizin fikirlerinizle uyumlu olmasa dahi çocuğunuzun söylediklerini kabul edin ve saygı gösterin. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 17

Belirli bir davranışı ödüllendirme ve cezalandırma söz konusu olduğunda, sadece davranış üzerine odaklanın ve bu davranışı onun bütün kişiliğine genelleyerek eleştiride bulunmayın. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 18

Çocuğunuzu olduğu gibi, kendisi olarak görmeyi öğrenin. Onun ilgi ve yeteneklerini iyice tanıyın ve keşfedin ki ÇITAYI DOĞRU YÜKSEKLİĞE KOYABİLESİNİZ. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 19

Haklı başarılarından dolayı çocuğu ÖVMEK konusunda tereddüt etmeyin. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 20

ÇOCUK ve ÖDEV Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 21

Ödevini yaptığı saatte çocuğun dikkatini dağıtacak bir etken olmamasına özen gösterin. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 22

Çocuğunuz, ödevini yaparken ona yardıma hazır olduğunuzu bilmelidir. İçten ve gerçek bir çaba göstermişse, bir-iki yanlışı da olsa, başarılı olduğu bölümü vurgulayın. Hatasını, bırakın öğretmeni sınıfta söylesin Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 23

Çocuk kendi görevleriyle başa kalmalıdır. Onun görevini üstlenip, sorununu çözmeye kalkışmayın. Ödevini yapmadığı zaman çocuk kendi sorununu öğretmeni karşısında kendi başına çözebilme yollarını bulmalıdır. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 24

Çocuğunuzun ödevini arkadaşından öğrenerek ödevi onun yerine yapmayın. Yanlış yaptığı için çocuğa ödevini yeniden yaptırmayın. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 25

Ödevini yaptıktan sonra onu ödüllendirin. En güzel ödül onaylamak ve övmektir. Ödevini, gerekli dikkati ve çabayı gösterip bitirdikten sonra dışarı çıkıp oynamasına ya da ev içinde sevdiği bir etkinliğe olanak tanıyın. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 26

Çocuğa zamanını yönetmesini öğretin. Programını öyle yapsın ki ödevlerin yanı sıra bir spor ya da müzik etkinliğine zamanı kalsın. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 27

Eğer bir davranışı sıklıkla yapmasını istiyorsanız, vereceğiniz işi sevdiği bir aktiviteden önce yaptırın. Her gece TV izlemeden önce şu kadar sayfa kitap okumalısın gibi. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 28

Başarısını değerlendirirken başkalarıyla karşılaştırmayın. Dünden bugüne gelişme göstermişse, bu başarılı olduğunu gösterir. Ayrıca başarısızlık diye bir şey yoktur, öğrenilecek dersler vardır. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 29

REHBERLİK Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 30

Gelişme döneminde “Çocukluğu bırak” “Büyüdün artık” gibi ikili tutumunuz çocuğu olumsuz yönde etkiler. Ne zaman nasıl davranacağını bilemez. Kimlik bunalımına düşer. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 31

Anne-babanın çocuğu kendine benzetmek istemesi ve yanlış yönlendirmesi, beklentilerinin çocuğun yapabileceklerinden fazla olması , çocuğu kaygılandırır, hırçınlaştırır. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 32

Anne-babanın çocuğu aşağılaması, başkalarıyla kıyaslaması çocuğu kaygılandırır, kendine olan güvenini yok eder, çatışmalara neden olur. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 33

Akranlarının yanında kaba davranılması, eleştirilmesi çocuğu kaygılandırır, özgüvenini kaybetmesine yol açar. Hazırlayan : Okul Rehberlik Servisi 34