USM Rectora y ExAlumnos Mario R Prez Hctor

USM Rectoría y Ex-Alumnos Mario R. Pérez Héctor P. Corrales 20 julio 2013 20 de julio 2013 John Hopkins Meeting, USA 1

Ex-Alumnos • ¿Qué ofrecen a la USM? – Becas – Centro de reunión, nostalgia, archivos – Experiencias, conexiones – Acceso a oportunidades en el extranjero – Mentoreo profesional – Abrir nuevas opciones – Participar en consultorías para la Universidad – Donaciones; establecer tradiciones 20 de julio 2013 John Hopkins Meeting, USA 2

USM • ¿Qué debe ofrecer la USM? – Comunicación con la comunidad Sansana (mes del ex-alumno, conferencias de ex-alumnos, etc) – Conexión e identificación con la Universidad – Reconocimientos (Wall or Hall of Fame de exalumnos) – Hacerlos parte de la institución (derecho a voto) – Oportunidades de servicio, perfeccionamiento – Oportunidades de donación 20 de julio 2013 John Hopkins Meeting, USA 3

Donaciones a Becas $ 10 000 $ 8 000 Scholarship Funds Donated to USM (Total of $111, 297 in 20 years) $ 6 000 $ 4 000 $ 2 000 $- 93 94 95 96 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 20 de julio 2013 John Hopkins Meeting, USA 4

Website Sansano 20 de julio 2013 John Hopkins Meeting, USA 5

USM Alumni Assn - USA • • • Presidente: Héctor P. Corrales, Ph. D. President Anterior: Raúl González, Ph. D. Tesorero: Mario R. Pérez, Ph. D. Tesorero Anterior: Ricardo Zapata, Ph. D. (QEPD) Consejero: Fernando Aguirre, Ph. D. 20 de julio 2013 John Hopkins Meeting, USA 6

Posibilidades • Para Estudiantes de la USM: – Prácticas e internados (voluntarios y pagados) – Tesis, memorias – Mentoreo – Clases • Para Profesores de la USM: – Colaboraciones de investigación – Evaluaciones de propuestas, asesorías – Ayudar en la enseñanza 20 de julio 2013 John Hopkins Meeting, USA 7

Desafíos • Uso de la base de datos de ex-alumnos • Demora en ganar la confianza de ex-alumnos • “Nueva USM” necesita una definición y estabilidad • Planes a corto y largo plazo con algo para todos: diferentes dedicaciones, entusiasmos, tiempo libre y deseos de servir • Las iniciativas deben comenzar de parte de la Universidad. • Ex-alumnos son importantes para acreditaciones académicas 20 de julio 2013 John Hopkins Meeting, USA 8

Áreas Técnicas • Ingeniería – Química, Bioquímica – Eléctrica – Comunicaciones • Física, Matemáticas y Actividades Espaciales • Negocios y Empresas • Consultorías Técnicas 20 de julio 2013 John Hopkins Meeting, USA 9

Pasos a Seguir Establecer un plan Comunicar el plan; con algo para todos Mostrar intención con pequeños logros Recordar a los más antiguos Incluir a las nuevas generaciones de estudiantes y ex-alumnos • Establecer tradiciones (donaciones, instituir becas, testamentos, etc) • • • 20 de julio 2013 John Hopkins Meeting, USA 10