Using Rubrics for Authentic Evaluation M E Ellen

Using Rubrics for Authentic Evaluation M. E. Ellen Graber Lichtman

Al comparar Evaluación tradicional Evaluación autentica • Los alumnos reconocen datos fuera del contexto • Énfasis en forma • Limitada en su forma de contestar • Los alumnos practican ‘cramming’ • Los maestros consideran los exámenes como imposiciones • Respuestas correctas están importantes • Los alumnos aplican sus conocimientos • Énfasis en contenidos • Abierta a muchas circunstancias • Los alumnos aprenden conceptos al aplicarlos. • Hábitos de pensamiento y justificación del proceso están importantes.

Evaluación autentica • Life is mostly an open book test. • La vida es como un examen con libro abierta…entonces por que no podemos referir al libro durante un examen?

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