Use of templates MOTIVACIJA UENIKA ZA UENJE kola

Use of templates

MOTIVACIJA UČENIKA ZA UČENJE

Škola za medicinske sestre Vinogradska : - Karlo Pešec - Stjepan Sumpor - Luka Pekez Srednja škola Bedekovčina : - Marela Hrkač - Vedran Vugrin - Deni Ban - Jurica Vrhovec Škola za medicinske sestre Vrapče : - Marija Bodulica - Marcela Kreč

MOTIVACIJA?

Motivacija à lat. motus – kretanje à da bi učenici nešto naučili nije dovoljno da samo ponavljaju gradivo, već je neophodno da oni žele i hoće savladati i usvojiti gradivo. à učenici koji su motivirani za učenje postižu mnogo bolje rezultate od onih koji su manje motivirani ili nezainteresirani.

Motivacija se dijeli : ekstrinzična (vanjski poticaji) intrinzična (unutarnje potrebe) - zadovoljavaju se vanjskim postignućima; npr. svjedodžbom o višem stupnju obrazovanja, odličnim uspjehom, novčanom nagradom - je primarna potreba za stjecanjem znanja i vještina; o njoj govorimo kada je učenik aktivan radi same aktivnosti; kada nije potrebno koristiti nagrade i druge poticaje izvana, jer za pojedinca samo bavljenje tom aktivnošću (učenje, rješavanje različitih intelektualnih zadataka) predstavlja nagradu

Anketa - 11 pitanja Unutarnja Vanjska Osobine nastavnika Osobna procjena motivacije

Broj sudionika ankete 635 učenika iz triju škola : - Srednja škola Bedekovčina - Škola za medicinske sestre Vinogradska - Škola za medicinske sestre Vrapče

Prošlogodišnji uspjeh Vinogradska 70% Vrapče Bedekovčina 60% 90% 80% 60% 50% 70% 50% 60% 40% 50% 30% 40% 30% 20% 20% 10% 0% 1. razred Odličan Vrlo dobar Dobar 44, 44% 51, 85% 0, 00% Dovoljan 3, 70% 2. razred 1, 92% 23, 08% 63, 46% 11, 54% 3. razred 13, 95% 27, 91% 46, 51% 4. razred 8, 00% 58, 00% 34, 00% 0% 1. razred Odličan 33, 96% Vrlo dobar 58, 49% Dobar 0, 00% Dovoljan 7, 55% 2. razred 13, 73% 56, 86% 27, 45% 1, 96% 11, 63% 3. razred 11, 48% 54, 10% 26, 23% 8, 20% 0, 00% 4. razred 37, 50% 48, 21% 14, 29% 0, 00% 1. razred Odličan Vrlo dobar Dobar 12, 70% 87, 30% 0, 00% Dovoljan 0, 00% 2. razred 5, 26% 15, 79% 75, 44% 3, 51% 3. razred 0, 00% 15, 91% 77, 27% 6, 82% 4. razred 6, 82% 52, 27% 40, 91% 0, 00%

Rado dolazim u školu Bedekovčina Vinogradska 80% 70% 90% 80% 70% 60% Vrapče 60% 50% 50% 40% 40% 30% 20% 10% 0% 0% 30% 20% 1. razred DA 84, 91% NE 15, 09% 44, 23% 2. razred 82, 35% 62, 79% 37, 21% 3. razred 48, 00% 52, 00% 4. razred 1. razred DA 74, 07% NE 25, 93% 2. razred 55, 77% 3. razred 4. razred 0% 1. razred DA 76, 19% NE 23, 81% 27, 45% 2. razred 40, 35% 59, 65% 63, 93% 27, 87% 3. razred 61, 36% 38, 64% 53, 57% 46, 43% 4. razred 31, 82% 68, 18%

Osobine nastavnika koje motiviraju Bedekovčina 30% Dovoljan 20% Dobar Vrlo dobar Odličan 10% 0% stručnost razvijanje međuljudskih odnosa smisao za humor poticanje samoincijative i kreativnost

Vinogradska 50% 40% Dovoljan Dobar 30% Vrlo dobar Odličan 20% 10% 0% stručnost razvijanje međuljudskih odnosa smisao za humor poticanje samoincijative i kreativnost

Vrapče 40% 30% Dovoljan Dobar Vrlo dobar 20% Odličan 10% 0% stručnost razvijanje međuljudskih odnosa smisao za humor poticanje samoincijative i kreativnost

Što bi te najviše motiviralo da učiš? Vinogradska 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Dovoljan zanimljiva nastava bolji odnos učenika i nastavnika 28, 57% 14, 29% bolja ocjena pohvala roditelja novčana nagrada 0, 00% dobri odnosi u razredu 0, 00% 14, 29% 42, 86% Dobar 30, 43% 18, 84% 24, 64% 11, 59% 1, 45% 13, 04% Vrlo dobar 28, 40% 24, 69% 27, 16% 3, 70% 1, 23% 13, 58% Odličan 54, 29% 17, 14% 14, 29% 8, 57% 2, 86%

Bedekovčina 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Dovoljan zanimljiva nastava bolji odnos učenika i nastavnika 20, 00% 60, 00% bolja ocjena pohvala roditelja novčana nagrada 0, 00% dobri odnosi u razredu 0, 00% 20, 00% Dobar 0, 00% 4, 76% 7, 14% 0, 00% 4, 76% 14, 29% Vrlo dobar 45, 08% 20, 49% 16, 39% 10, 66% 0, 82% 5, 74% Odličan 42, 31% 7, 69% 21, 15% 1, 92% 5, 77% 21, 15%

Vrapče 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Dovoljan zanimljiva nastava bolji odnos učenika i nastavnika 21, 43% 0, 00% bolja ocjena pohvala roditelja novčana nagrada 0, 00% dobri odnosi u razredu 0, 00% 7, 14% Dobar 49, 28% 20, 29% 30, 43% 10, 14% 4, 35% 23, 19% Vrlo dobar 53, 09% 23, 46% 19, 75% 2, 47% 3, 70% 14, 81% Odličan 11, 43% 2, 86% 5, 71% 2, 86% 8, 57%

Imam potrebu za stjecanjem znanja i vještina Vinogradska Vrapče Bedekovčina 60% 80% 60% 70% 50% 60% 40% 30% 20% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 0% Dovoljan uvijek često poneka nikad d 14, 29%28, 57%50, 00% 7, 14% Dobar 15, 94%42, 03%39, 13% 2, 90% Vrlo dobar 27, 16%49, 38%23, 46% 0, 00% Odličan 57, 14%28, 57%14, 29% 0, 00% 10% Dovoljan uvijek često ponek nikad ad 0, 00% Dobar 50, 00%33, 33%0, 00% Vrlo dobar 17, 21%51, 64%30, 33%0, 00% Odličan 25, 00%48, 08%30, 77%1, 92% 0% Dovoljan uvijek često ponekad nikad 0, 00% 14, 29% 7, 14% 14, 29% Dobar 21, 74% 40, 58% 71, 01% 4, 35% Vrlo dobar 25, 93% 48, 15% 39, 51% 3, 70% Odličan 11, 43% 14, 29% 5, 71% 2, 86%

Što najviše utječe na motivaciju u školi? 70% 60% 50% Dovoljan 40% Dobar 30% Vrlo dobar 20% 10% Odličan 0% znanje ocjena kritika nagrada jasne povratne informacije o napretku kazna pohvala

Što je za tebe motivacija?

Težim samostalnom učenju 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Dovoljan uvijek 20, 00% često 40, 00% ponekad 40, 00% nikad 0, 00% Dobar 16, 67% 54, 76% 28, 57% 0, 00% Vrlo dobar 18, 85% 47, 54% 24, 59% 8, 20% Odličan 34, 62% 48, 08% 17, 31% 0, 00%

Očekivani uspjeh 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Dovoljan isti 0, 00% bolji 100, 00% lošiji 0, 00% Dobar 9, 52% 90, 48% 0, 00% Vrlo dobar 31, 97% 68, 03% 0, 00% Odličan 73, 08% 11, 54% 15, 38%

Zaključak - Svatko je jedinstven na svoj način - Što smo stariji to smo zreliji - Ponekad moramo sami sebe motivirati kao individuu

“Većina važnih stvari na svijetu postigli su ljudi koji su pokušavali čak i kad nije bilo nikakve nade da će uspjeti. “ Dale Carnegie “Ne priželjkuj da je bilo lakše, nego da si bio bolji. Ne priželjkuj manje problema, nego da imaš više vještina. Ne priželjkuj manje izazova, nego više mudrosti. ” Erl Šuf

HVALA!