Usages de Dokeos lINP Grenoble 1 Portail pdagogique

Usages de Dokeos à l’INP Grenoble 1. Portail pédagogique ENSHMG 2. PALM programme d’adaptation linguistique niveau master 3. VALET Virtual audio laboratory for langage training Franck Meunier 17/06/2005

1. Portail ENSHMG Franck Meunier 17/06/2005

1. Portail ENSHMG Quelques chiffres 62 cours 856 utilisateurs 30000 connections depuis 3 ans 50 connexion/jours 1, 6 Go de données partagées Investissement financier limité Franck Meunier 17/06/2005

1. Portail ENSHMG Besoins initiaux • Mettre à disposition des documents numériques et des informations • Accéder à l’information pédagogique hors de l'intranet • Favoriser l’autonomie de l'enseignant et de l'élève ingénieur dans le dispositif • Diversifier et généraliser les supports d'information (correction, examen, . . . ) • Mettre en place des espaces de communication asynchrones Franck Meunier 17/06/2005

1. Portail ENSHMG Dispositif : Claroline Interface WEB Identification Espaces par cours Outils de partage (groupes, partage de fichiers) Franck Meunier 17/06/2005

1. Portail ENSHMG Déploiement Début 2001: 2 à 3 cours limités à l'intranet, quelques démonstrations aux enseignants. C'est ensuite les étudiants qui sont demandeurs. Les enseignements de première année sont plus représentés (formations outil) Franck Meunier 17/06/2005

1. Portail ENSHMG Apports pédagogiques - formation aux outils collaboratifs - incitation au travail asynchrone - sauvegarde des données - vecteur de communication Franck Meunier 17/06/2005

2. PALM Franck Meunier 17/06/2005

2. PALM En bref Objectif : améliorer le soutien en français scientifique Usage : autoformation guidée et tutorée Le dispositif : • un site d’apprentissage sur Internet. • des ressources multimédia scientifiques. • des exercices de français exploitant ces ressources. • des glossaires français - anglais. • des liens vers des sites Internet scientifiques et d’apprentissage du français. Franck Meunier 17/06/2005

2. PALM Les ressources scientifiques Les générateurs électrochimiques Franck Meunier 17/06/2005

2. PALM Les exercices de français lexique spécialisé (3. 4) Franck Meunier 17/06/2005

2. PALM Les exercices de français discrimination auditive (3. 5) Franck Meunier 17/06/2005

Franck Meunier 17/06/2005

2. PALM Bilan • étudiants relativement autonomes sur l’outil • fonctionnalités de suivi satisfaisantes • générateurs d’exercices limités : choix de tout développer sur Hot Potatoes • attentes / version 1. 6 (récupération des scores HP, export modules) Franck Meunier 17/06/2005

3. VALET Franck Meunier 17/06/2005

3. VALET En bref • Un site d’entraînement à la compréhension orale en anglais, allemand, espagnol • ressources vidéos et sons de type Hot Potatoes • accès par une grille de compétences dérivée du référentiel européen = 3 cours sur la plateforme Dokeos INPG Franck Meunier 17/06/2005

Franck Meunier 17/06/2005

• À compléter Franck Meunier 17/06/2005

Dokeos à l’INPG Conclusion • simplicité de fonctionnement, ergonomie • notion de cours, mise en place automatique des fonctionnalités associées • personnalisation de l’interface étudiante par l’enseignant • administration allégée grâce à l’auto-inscription des utilisateurs. • outils évolués : « parcours » , « groupes » et « suivi » Franck Meunier 17/06/2005