Urovanie podstatnch mien 4 ronk Podstatn men men

Určovanie podstatných mien 4. ročník

Podstatné mená – mená osôb, zvierat a vecí. • Kto? spevák, herečka, otec, syn, dcéra, Elena, Kamil, Dunčo, učitelia • Čo? mačka, kružidlo, šťastie, les, slon, tučniaky, radosti

Vyber skupinu podstatných mien. učiť sa preskakov ať písať spievať časopis páv moderátor čitateľ kniha jablko žltá ostr é štyri päť dvadsiaty štyridsaťd va ja ty my

Vyber, ktoré zo slov do skupiny nepatrí: • • • krt, pero, čierna, lopta, korytnačka malý, tiger, telefón, auto, semafor lampa, svetlo, lesklé, textil, bratranec drevo, šesť, buk, líška, zubár lyže, šport, plávať, hokejka, prilba otec, dedko, ja, sestra, mama, teta čierna – prídavné meno /aká? malý – prídavné meno /aký? lesklé – prídavné meno /aké? šesť – číslovka/koľko? plávať – sloveso/čo robiť? ja – zámeno

Vyhľadaj v texte podstatné mená pomenúvajúce zvieratá. RYS OSTROVID Stál som raz nad hlbokou roklinou a očami som blúdil po známom kraji. Obďaleč si pochutnával na čučoriedkach môj malý kamarát, chlapec z dediny, ktorý ma zavše uprosil, aby som ho vzal so sebou na potulky po revíri. Zrazu pod blízkym útesom čosi slabučko a žalostne zamraučalo. Zbadal som, ako sa malé zvieratko podobné mačiatku motká medzi stromami. Celé bolo pásikavé, ryšavkasté ako hrdzavý plech, ale labky malo mocné a vysoké. Na koncoch uší mu trčali čierne štetinky a namiesto chvosta len taký kýpeť. Chlapec sa čuda vyľakal a pribehol ku mne. Dobre si urobil, že si mu uhol z cesty, - povedal som chlapčekovi. – Lebo to mačiatko je rysie mláďa. Keby chlapček mláďa chytil alebo pohladkal, ktovie, čo by s ním porobila mať rysica. Zaiste bola nablízku a lovila myši alebo striehla na iné slabé a chorľavé zvieratká. Rys, to je náš slovenský tiger. Vie obratne loziť po stromoch a rýchlo bežať. Ďaleko dovidí vo dne i v noci. Preto ho volajú aj ostrovid. Pred človekom zavčasu utečie a sotva kto ho zbadá. A môj malý kamarát mal naozaj šťastie, že videl aspoň rysie mláďatko.

Nájdi v texte podstatné mená pomenúvajúce osoby. ZLÝ ŽIAK alebo RODEO (Štefan Moravčík) Somariny, voloviny, čertoviny, koniny vyvádzajú nezbedníci v triede, vonku na ulici – a každý je nevinný! Každý sa jak anjel tvári. Rozmaznaní jednotkári, prefíkaní huncúti neposedia ani chvíľu, skúšajú si svaly, silu, rehocú sa dochuti. Učiteľka spína ruky, napínajú na ňu luky, nezmestia sa do kože. . . - Škola spadne, jojbože! Zlý žiak, ten si všetko zlizne. Dobrý spraví zle – a zmizne, vytratí sa po anglicky. Zlý však stojí ako stĺp, keď si zlý, tak teda trp. Ako vždycky. Tak je to už zabehané. Náprava sa vtedy stane, keď vyrastie z blchy SLON, zlý žiak bude – ministrom!

Vyber z viet všetky podstatné mená: • Nachádzajú sa v texte nejaké osoby, zvieratá, veci? • Nezabudni sa spýtať otázkou Kto? Čo? Naša babka pestuje nezvyčajné kvety. Kto? ujo Erik Čo? vrtuľník S ujom Erikom som kúpil nový vrtuľník. Kto? babka Čo? kvety

Nájdi v texte všetky podstatné menáosoby. (KTO? ): ľudia, moreplavec, človek, astronóm, Ajka, Daniel Roztrieď ich na : zvieratá, veci (ČO? ): kupola, hlavy, podstatné mená osôb, zvierat a vecí klenba, hviezdy, obloha, tma, pocit, sila, všeobecné a vlastné podstatné menákreslo, svet, ticho, čiastočka, zmena Potom kupola nad hlavami ľudí pomaly stmavla a na jej klenbu vyplávali drobulinké hviezdy. Mihotali sa, modrobielo žiarili, občas niektorá z nich spadla. Celkom tak, ako na ozajstnej oblohe. Lenže vtedy, v tej veľkej tme, mala Ajka pocit, že ju nejaká tajomná sila zodvihla z kresla a vyniesla medzi otáčajúce sa hviezdy, že pláva ako moreplavec tým nekonečným čiernostrieborným svetom a veľkým, bzučivým tichom ako jeho čiastočka. . . stala sa zmena. Ajka už toho človeka začala oslovovať astronóm alebo jednoducho Daniel. všeobecné pod. m. : kupola, hlavami, ľudí, klenbu, hviezdy, oblohe, tme, pocit, sila, kresla hviezdy, moreplavec, svetom, tichom, čiastočka, zmena, človeka, astronóm vlastné pod. m. : Ajka, Daniel