UPJ v Koiciach Prrodovedeck fakulta Vron sprva PF

UPJŠ v Košiciach Prírodovedecká fakulta Výročná správa PF UPJŠ za rok 2007 a najaktuálnejšie úlohy z Dlhodobého zámeru Prírodovedeckej fakulty Stretnutie AO PF UPJŠ dňa 27. 2. 2008

Vzdelávanie

Úvod Najdôležitejšie aktivity v r 2007 Študijné programy Akreditácia ŠP Geografia na 2. st: 26. 9. 2007 schválenie AK Akreditácia ŠP Aplikovaná matematika 3 st. : september 2007 Práva na habilitácie a inaugurácie v odbore Biochémia: jún 2007. Podpora ŠP riešením ESF projektov Transformácia ŠP do AJ Podpora jazykových a IKT kompetencií študentov UAP Uchádzači o štúdium nový model prijímacieho konania upravené zásady PK – s dôrazom na propagáciu učiteľských ŠP

Úvod Najdôležitejšie aktivity v r. 2007 Propagácia štúdia osvedčené formy: webová stránka, návštevy škôl, edukačný portál, informačné dni MÚ KSK a PSK Nová edícia informačných materiálov Vzdelávacie a popularizačné aktivity pre ZŠ a SŠ: predmetové olympiády korešp. semináre (STROM), PALMA, IT liga. . . Spolupráca s firmami a VŠ UINF: workshopy s IT firmami, zapojenie partnerov do vzdelávania študentov (p. Flow, Ness-Slovakia, Siemens, a TSystems), Košice IT-Valley. Záujem o podiel na výchove absolventov 1. a 2. stupňa v odbore chémia a biológia prejavila spoločnosť Imuna a. s. , Šarišské Michaľany Spolupráca s VŠ? (UVL, TUKE) Riadenie štúdia: AIS 2 od 19. 12. 2007!

Úvod Najdôležitejšie aktivity v r. 2007 Zlepšovanie MTZ výučby – r. 2007 kvalitatívny posun V r. 2007 sme zlepšili vybavenie posluchárni výpočtovou technikou, dataprojektormi, staré spätné projektory sú postupne nahrádzané novými. Za najvýznamnejšie stavebné aktivity pokladáme: 1. Rekonštrukcia dielenských priestorov na tri nové posluchárne, estetizácia chodieb v priestoroch Jesenná 5, PA 9. 2. Odstraňovanie havarijných stavov kancelárií UMV, Jesenná 5. 3. Zriadenie nových kancelárií pre učiteľov UGE, Jesenná 5. 4. Presťahovanie laboratória KFACH, Moyzesova 11. 5. Zlepšenie akustiky v posluchárni M 3. 6. Rekonštrukcia BZ 1 a vybavenie posluchárni v BZ nábytkom, Mánesova 23, 7. Estetizácia priestorov dekanátu a CCV, Moyzesova 16. 8. Zriadenie multifunkčnej učebne v priestoroch Moyzesova 16. 9. Odstránenie havarijného stavu sociálnych zariadení UINF, PA 9. 10. Vysoko oceňujeme prínos riešiteľov vedeckých projektov, ktorí vďaka účelovým projektom pomohli rekonštruovať priestory na UFV – CFNT.

Vzdelávanie – priority pre r. 2008 Komplexná akreditácia UPJŠ – udržať, prípadne rozšíriť udelené práva v akademických činnostiach Súčasnú ponuku ŠP považujeme za dostatočne pestrú. 1. Skompletizovať akreditáciu na 2. stupni: fyzikálna chémia biomedicínska fyzika – medziodborový ŠP (F-I), Medziuniverzitné ŠP: Farmácia – rokovanie s UVL, Nanomateriály a nanotechnológie – podpora XFEL 3. Skompletizovať akreditáciu na 3. stupni: Fyziológia rastlín, Molekulárna biológia, Geografia Teória vyučovania fyziky Ekológia Postupne napĺňať priority DZ PF UPJŠ

Vzdelávanie – analýza počtu študentov

Vzdelávanie – analýza počtu študentov Úbytky študentov počas štúdia 1. stupňa 2004/2005 2006/2007 1. ročník 3. ročník Úspešnosť % 2005/2006 2007/2008 1. ročník 3. ročník Úspešnosť % B 39 26 66% 72 56 78% F 12 8 66% 15 6 40% G 0 0 19 15 79% CH 87 40 47% 91 37 41% I 80 15 19% 50 10 20% M 56 23 41% 52 18 18% VE 0 0 42 13 31% Ie 0 0 18 8 44% 43 29 67% 26 15 58% JO spolu: 317 141 44% 385 178 46% MO 206 103 50% 141 66 46% Spolu: 523 244 47% 526 244 46% ITPZ

Vzdelávanie – doktorandské štúdium Doktorandské štúdium – dôležitý nástroj zvyšovania výkonnosti fakulty pri zachovaní požadovanej kvality Optimálny pomer v EU: 10

Vzdelávanie – doktorandské štúdium Požadovaná hodnota pri komplexnej akreditácii (KA): 1. 0

Vzdelávanie – doktorandské štúdium Optimálna hodnota podľa ARRA: 0. 4

Vzdelávanie – doktorandské štúdium Optimálna hodnota pri KA: 0. 33

Vedeckovýskumná činnosť

Vedeckovýskumná činnosť Niektoré kvantitatívne ukazovatele za r. 2007

Vedeckovýskumná činnosť

Vedeckovýskumná činnosť

Vedeckovýskumná činnosť

Vedeckovýskumná činnosť

Vedeckovýskumná činnosť – základné priority Uspieť v čerpaní prostriedkov z Európskych štrukturálnych fondov (EŠF) - zapojiť sa do vytvárania národných centier excelentnosti (Bio. City, Centrum progresívnych materiálov, . . . ) vo väčšej miere zapojiť sa do európskych vedeckých projektov – 7 RP, systematicky budovať vedeckú a prístrojovú infraštruktúru prostredníctvom rozvojových projektov, európskych projektov a štátnych programov výskumu a vývoja, ako aj zdrojov vedeckých informácií (časopisy, knihy, databázy) koordinácia postupu a tvorba stratégie pre čerpanie zdrojov z EŠF

Vzťah k verejnosti

Vzťah k verejnosti Centrum celoživotného vzdelávania (CCV) – profesionálny nástroj na realizáciu kontaktov fakulty s verejnosťou Pri rozvíjaní vzťahu k verejnosti preferovať aktivity zamerané na mladú generáciu, predovšetkým stredoškolákov – olympiády, korešpondenčné semináre, súťaže. V spolupráci s Klubom absolventov dotvárať systém permanentného otvoreného kontaktu s absolventmi fakulty. Vzdelávacie aktivity CCV (v rámci ďalšieho vzdelávania) rozšíriť v spolupráci s UINF aj do oblasti informatiky a v spolupráci s ďalšími fakultami UPJŠ do oblasti finančníctva, ekonomiky, verejnej správy a legislatívy. V rámci ESF projektov uprednostňovať a koordinovať aktivity, ktoré majú čo najširší záber na pracoviská fakulty. Využívať priestor pre komerčné aktivity na báze hlavnej činnosti.

Oblasť riadenia, logistiky a rozvoja ľudských zdrojov

Ľudské zdroje Stále aktuálny cieľ: Podporovať budovanie ústavov v náväznosti na akreditáciu nových študijných programov, nárast počtu študentov a výkony v pedagogickej a vedeckovýskumnej činnosti • Štruktúra pracovných miest učiteľov i vedeckých zamestnancov odráža a bude odrážať výkony ústavov. • Dekanát: výrazné zoštíhlenie v dôsledku centralizácie v r. 2006 ďalšie zoštíhlenie v dôsledku centralizácie prevádzky?

Ľudské zdroje Zabezpečovať trvalý rozvoj ľudských zdrojov v súlade s poslaním a zámermi fakulty Podporovať ústavy v personálnej politike smerujúcej k odstráneniu výkonnostných rozdielov medzi ich APÚ. Pracovné pozície tvorivých zamestnancov naďalej viazať na výkon funkcie. Podporovať kvalifikačný rast zamestnancov v súlade s kritériami schválenými VR fakulty. Precizovať postavenie emeritných profesorov, vytvárať podmienky pre ich pôsobenie. Personálne vybudovať ústavy tak, aby pôsobenie tvorivých zamestnancov po 65 rokoch veku bolo možné len z prostriedkov vedeckých projektov. Vytvárať fondy na finančné ocenenie profesorov a najúspešnejších zamestnancov. Zlepšovať pracovné podmienky pre zamestnancov.

Služby študentom a informatizácia

Vzdelávanie – manažment kvality Naďalej vylepšovať vybavenosť posluchární a laboratórií. Naďalej zdokonaľovať systém riadenia štúdia – naďalej vyvíjať novú verziu AIS, Zlepšiť prístup študentov k študijným materiálom prostredníctvom internetu, zriadením „printcentier“ a zlepšením služieb predaja študijnej literatúry. Rozvíjať spoluprácu s Univerzitnou knižnicou k zlepšeniu dostupnosti potrebných literárnych zdrojov. Koordinovať vydavateľskú činnosti, posilniť vydávanie elektronickej formy učebných textov. Zabezpečiť pravidelnú obnovu hardvéru v počítačových učebniach a na pracoviskách fakulty. E-vzdelávanie obsahovo ponímať ako štandardnú podporu pre rôzne formy vzdelávania. Rozšíriť ochranu a riadený prístup do všetkých objektov fakulty.

Ekonomické spravovanie fakulty

Ekonomické spravovanie fakulty Ročná dotácia finančných prostriedkov na rok 2007: 182 791 300, - Sk bežných výdavkov 6 604 000, - Sk kapitálových výdavkov, spolu 189 395 300, - Sk. Rozdelenie dotácie 8% 25% VŠ VV GRANTY 56% 11% ŠTIP

Ekonomické spravovanie fakulty Upravená dotácia zo ŠR na VŠ a VV bola vo výške 127 636 tis. Sk, dotácia na granty a projekty 47 120 tis. Sk, príjmy hlavnej činnosti – vlastné zdroje 6 365 tis. Sk a výnosy podnikateľskej činnosti sú vo výške 47 399 tis. Skutočné príjmy a výnosy v % 21% Dotácia VŠ, VV 3% Projekty, granty 55% 21% HČ vlastné zdroje PČ

Ekonomické spravovanie fakulty Niektoré výdavky fakulty na režijné náklady a opravy v r. 2007: Podpora pedagogického procesu ústavov: Vybavenie posluchárni: Materiál – údržba: Opravy posluchárni a laboratórií: projekty) Zmluvné služby (bezp. systém, výťahy. . . ): OOP a revízie Sstravné Celkom: 900 tis. Sk 240 tis. Sk 5 700 tis. Sk (822 tis. 213 tis. Sk 272 tis. Sk 1 812 tis. Sk 10 037 tis. Sk

Ekonomické spravovanie fakulty

Rozvoj UPJŠ z pohľadu Prírodovedeckej fakulty

Očakávania od UPJŠ Očakávame transparentné určenie priorít vo všetkých oblastiach činnosti univerzity, ktoré zabezpečia rovnomerný rozvoj jej súčastí. Štruktúra a počet fakúlt má odrážať zámer, aby UPJŠ bola univerzitou. Budeme podporovať prvky posilňujúce univerzitný charakter výučby: spoločný študijný poriadok, rozvrh hodín, využívanie voľnej kapacity výučbových priestorov, spoločné investície do špecializovaných učební. Odporúčame zaradiť výučbu prírodovedných predmetov na iných fakultách UPJŠ, ako prvok všeobecného základu bakalárskeho stupňa. Vo zvýšenej miere využívať vzdelávacie možnosti univerzity v príprave a realizácii medziodborového štúdia.

Očakávania od UPJŠ Pripravovať nové študijné programy, ktoré budú reagovať na aktuálne a perspektívne potreby spoločnosti s využitím potenciálu fakúlt. Podporovať dôslednú profesionalizáciu univerzitného manažmentu a postupný prechod fakultného manažmentu na univerzitu v oblasti ekonomickej agendy a prevádzky. Vytvorenie efektívnej a funkčnej štruktúry vzdelávacích a vedeckých pracovísk univerzity. Dôsledne uplatňovať princípy delenia dotačných prostriedkov podľa výkonov vo vzdelávacej a vedeckej činnosti.

Ďakujem za pozornosť Doc. RNDr. Pavol Sovák, CSc. dekan Prírodovedeckej fakulty UPJŠ v Košiciach