UPAYAUPAYA PENGEMBANGAN PESERTA DIDIK Oleh KUNTJOJO UNP Kediri
UPAYA-UPAYA PENGEMBANGAN PESERTA DIDIK Oleh : KUNTJOJO UNP Kediri 2008 3/5/2021 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 1
MAKHLUK INDIVIDU MAKHLUK SOSIAL PENGEMBANGAN MANUSIA MAKHLUK ETIS MAKHLUK BERBUDAYA MAKHLUK RELIGIUS 3/5/2021 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 2
A. PENGEMBANGAN MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK INDIVIDU 1. Ciri-ciri manusia sbg makhluk individu v Memiliki berbagai potensi v Unik v Mandiri 2. Tujuan pengembangan v. Aktualisasi semua potensi positif dg memperhatikan keunikan v. Agar menjadi inisan-insan yang mandiri 3. Pendekatan : individuasi 3/5/2021 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 3
B. PENGEMBANGAN MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK SOSIAL 1. Ciri-ciri manusia sbg makhluk sosial v memiliki kebutuhan untuk berinteraksi sosial dgn sesamanya. v Terikat oleh norma-norma sosial. 2. Tujuan pengembangan v v Social understunding attitude skills responsibility 3. Pendekatan dlm pengembangan : sosialisasi 3/5/2021 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 4
C. PENGEMBANGAN MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK ETIS 1. Ciri-ciri manusia sebagai makhluk etis v Mampu memahami berbagai norma susila v Mampu bertindak sesuai dgn. norma susila v Memiliki hati nurani 2. Tujuan pengembangan v Agar terwujud manusia yang selalu bertindak sesuai dengan norma-norma susila v Agar terwujud manusia yang memiliki hati nurani 3. Pendekatan dlm pengembangan : pendidikan moral / budi pekerti 3/5/2021 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 5
D. PENGEMBANGAN MANUSIA SBG MAKHLUK YG BERBUDAYA 1. Ciri-ciri manusia sbg makhluk yang berbudaya a. Memiliki potensi untuk menghasilkan kebudayaan b. Perilakunya dipengaruhi oleh kebudayaan 2. Tujuan pengembangan a. Memiliki kemampuan untuk mengembangkan kebudayaan b. Memiliki kemampuan untuk melestarikan kebudayaan c. Berperilaku sesuai dgn nilai-nilai budaya nasional 3. Pendekatan dalam pengembangan : proses enkulturasi/proses pembudayaan 3/5/2021 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 6
E. PENGEMBANGAN MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK RELIGIUS 1. Ciri-ciri manusia sebagai makhluk religius a. Menyadari dan mengakui adanya kuasa adi kodrati/supranatural b. Memiliki kebutuhan untuk berhubungan, menyembah, dan berserah pada kuasa adi kodrati 2. Tujuan pengembangan a. Terwujudnya manusia yang beriman b. Terwujudnya manusia yang perilakunya sesuai dengan norma-norm agama. 3. Upaya pengembangan : pendidikan agama 3/5/2021 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 7
THANKS FOR YOUR ATTENTION 3/5/2021 Designed by Kuntjojo, UNP Kediri 8
- Slides: 8