Unsere Schulregeln Ich verhalte mich rcksichtsvoll und fair

Unsere Schulregeln • Ich verhalte mich rücksichtsvoll und fair. - Ich helfe anderen - Komunikationsregeln - Mögliche Konsequenzen: Schulordnung abschreiben, Schulausleihe übernehmen, individuelle Maßnahmen

• Ich achte auf Ordnung und Sauberkeit im Schulgebäude und auf dem Schulhof. - Umgang mit Schuleigentum, Müll, Fundsachen – Jackenhaken / Fundkiste - Klärung Ordnung (Turnbeutel, Jacken, Fegedienst) Toilentennutzung - Mögliche Konsequenzen, Mülldienst, Toilettendienst, Flurdienst mit Warnweste

• Ich gehe durch das Schulgebäude. - Wort „gehen" besprechen und abgrenzen zu „laufen", wie gehe ich- Lautstärke dabei - Fahrzeuge in der Schule - Roller. . . - Mögliche Konsequenzen: Flurdienst mit Warnwesten, gerannt: Gefahren beim Rennen aufschreiben

• In den großen Pausen gehe ich auf den Schulhof. - Kleine Pausen, Regenpausen besprechen - Schulhofgrenzen begehen - Mögliche Konsequenzen: Flurdienst mit Warnweste

• Ich bleibe auf dem Schulgelände. - Wo dürfen Rollgeräte benutzt werden? - Mögliche Konsequenzen: Schulordnung abschreiben

• Zum Klettern benutze ich nur die erlaubten Spielgeräte. - Verbot des Werfens mit Steinen, Schnee. . . - Nicht mit Stöcken spielen - Ich schütze die Natur (Nicht auf Bäume klettern, an Äste hängen. ) Tore sind keine Spielgeräte - Mögliche Konsequenzen: Pausenaufsicht beim Spielgerät

• Nach dem Klingeln gehe ich zum Unterricht. - Treff (beim Klassenraum, Fachraum, Turnhalle, Schwimmhalle, . . . ) besprechen - Wie verhalte ich mich, falls noch keine Lehrkraft da ist oder Streitereien auftreten - Toilette auf dem Weg zum Klassenraum nutzen - Mögliche Konsequenzen: Abholen lassen

• Ich benutze das Treppengeländer nur zum festhalten. - Wozu dient ein Treppengeländer? , Keine Gegenstände hinunterwerfen - Mögliche Konsequenzen: Treppenaufsicht, Notieren von Gefahren mehrmalige Missachtung: Abholung

• Ich beachte die Anweisungen der Schulleitung, der Lehrer, des Hausmeisters, der Sekretärin und aller Betreuungskräfte. • Ich halte mich an die Benutzungsregeln der Fachräume. • An der Bushaltestelle bin ich besonders vorsichtig: – Ich warte hinter der Absperrung auf den Bus. – Erst wenn der Bus steht und die Türen ganz geöffnet sind, steige ich ein. – Ich schubse oder drängle nicht. – Ich warte bis der Bus abgefahren ist, bevor ich die Straße überquere.