UNNES UNIVERSITAS KONSERVASI SALAM KONSERVASI UNIVERSITAS KONSERVASI Universitas

UNNES UNIVERSITAS KONSERVASI SALAM KONSERVASI

UNIVERSITAS KONSERVASI: Universitas yang melaksanaan pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat menerapkan konsep yang mengacu pada prinsip-prinsip konservasi (perlindungan, pengawetan, dan pemanfaatan secara lestari) baik konservasi terhadap sumberdaya alam. seni dan budaya yang berwawasan lingkungan

DEKLARASI UNNES KONSERVASI DISAKSIKAN MENDIKNAS 12 Maret 2010

Manusia bukan penguasa alam melainkan bagian dari alam everything is conected with everything else

OUTPUT: 8 NILAI KONSERVASI Aspek KETRAMPILAN KONSERVASI Aspek PENGETAHUAN KONSERVASI PENDIDIKAN KONSERVASI SIKAP MAHASISWA KRE HUM ATIF PEDULI ANIS JUJUR ADIL F I T A IR P S N I I T A V INO F SPOR TIF

WUJUDKAN KONSERVASI PADA: GENERASI MUDA PENERUS KONSERVASI

Penanaman Karakter dalam Konservasi (11 KARAKTER KONSERVASI) 1. Religius 2. Jujur 3. Cerdas 4. Adil 5. Tanggung jawab 6. Peduli 7. Toleran 8. Demokratis 9. Cinta 10. Tangguh 11. Santun

PERILAKU KONSERVASI DI KAMPUS UNNES MELALUI 7 PILAR KONSERVASI

PILAR - 1 Konservasi Biodiversitas (Keanekaragaman-Hayati) Pengembangan Keanekaragaman Hayati Kampus Sekaran Unnes Hutan Kampus Rumah Kupu-Kupu Penghijauan Kampus Kebun Wisata Pendidikan

Beberapa Kegiatan Konservasi: Budaya Menanam Pohon Satu Mahasiswa 5 Pohon Pengelolaan Kebun Bibit Kampus Konservasi Rumah Kupu Pengelolaan Rumah Kompos

AKSI HARI BUMI Di Sekitar Kampus Sekaran Unnes

Pengembangan Sistem Informasi Penanaman Pohon - SIOMON Mahasiswa Menanam Pohon (siapkan foto & data pohon untuk di upload) Monitoring Tanaman Merawat Tanaman Si-Omon side effect validasi Syarat Wisuda

PERILAKU di KAMPUS Pilar 1 - Konservasi Biodiversitas 1. Tanam dan rawat tanaman di sekitar kita 2. Jangan menebang tanaman, kecuali diperlukan menebang tanaman karena saatnya dipanen ada keperluan yang penting untuk kemaslahatan umum tanaman membahayakan, terlalu tua atau rapuh 3. Manfaatkan tanaman secara bijak 4. Jangan berburu satwa di lingkungan kita. 5. Lindungi dan lestarikan satwa sekitar kita. 6. Jaga tempat hidup flora dan fauna untuk kelestariannya 7. Anggaplah: alam yang kita tempati adalah titipan.

PILAR - 2 ARSITEKTUR HIJAU & TRANSPORTASI INTERNAL MENGEMBANGKAN: 1. Bangunan Hemat Energi 2. Bangunan Ramah Lingkungan 3. Lingkungan Bebas Polusi 4. Kendaraan Non BBM

PERILAKU di KAMPUS Pilar 2 – Arsitektur Hijau 1. Bijak dalam mengelola Ruang: penggunaan AC, listrik, penghawaan, pencahayaan, kebersihan, keindahan 2. Bijak dalam Penggunaan Air 3. Bijak dalam Berkendaraan di Kampus 4. Bijak dalam Berjalan di Kampus 5. Bijak dalam menggunakan fasilitas Transportasi kampus 6. Komitmen dengan kebijakan Transportasi Internal kampus

PILAR - 3 ENERGI BERSIH

PERILAKU di KAMPUS Pilar 3 – Energi Bersih 1. Bijak dalam Pemanfaatan Energi listrik: kampanye hemat energi, gunakan pencahayaan langsung, penggunaan AC yang eko efisien 2. Bijak dalam Pemanfaatan Peralatan Listrik, gunakan LHE, memilih peralatan eko efisien, bila telah selesai segera matikan peralatan 3. Bijak dalam Hemat bahan bakar dalam berkendaraan 4. Bijak dalam mengupayakan pemanfaatan sumber energi terbaharukan 5. Kampanyekan Hemat BBM

PILAR - 4 PENGELOLAAN LIMBAH

PERILAKU di KAMPUS Pilar 4 – Pengelolaan Sampah 1. Bijak dalam membuang sampah pada tempatnya 2. Biasakan sikap peduli sampah 3. Budayakan kerjabakti bersama bersih lingkungan 4. Memanfaatkan limbah sampah organik menjadi kompos 5. Bijak dalam pengunaan limbah plastik, botol, dll. 6. Biasakan memanfaatkan produk daur ulang.

PILAR - 5 KEBIJAKAN NIR KERTAS (Konsep Efisiensi)

PERILAKU di KAMPUS Pilar 5 – Nirkertas 1. Menerapkan konsep Efisiensi - penghematan 2. Bijak dalam menggunakan kertas. 3. Cerdas dalam menerapkan teknologi informasi. 4. Budayakan penyampaian tugas & konsultasi online. 5. Biasakan menyampaikan undangan online dan sms – Paperless office. 6. Biasakan dengan sistem informasi berbasis web.

PILAR - 6 KONSERVASI SENI & BUDAYA

PERILAKU di KAMPUS Pilar 6 – Konservasi Seni & Budaya 1. Biasakan menonton pertunjukan seni dan budaya 2. Cinta makanan tradisional produk nasional 3. Budayakan penyampaian tugas & konsultasi online 4. Biasakan menggunakan bahasa daerah, batik & pakaian tradisional 5. Melestarikan & mengembangkan kearifan lokal 6. Melestarikan musyawarah untuk kebaikan bersama.

PILAR - 7 KADER KONSERVASI

Mahasiswa akan menyebarkan virus konservasi pada wilayah lebih luas sehingga membawa kebaikan

PERILAKU di KAMPUS Pilar 7 – Kader Konservasi 1. Ikut berperan dan berpartisipasi dalam kegiatan kader konservasi di Unit 2. Rela menjadi kader konservasi, setiap mahasiswa adalah kader konservasi 3. Kreatif dalam melakukan ketrampilan konservasi 4. Berperan aktif pada kegiatan bakti sosial pada organisasi mahasiswa

PENGEMBANGAN EDUWISATA KONSERVASI DI KAMPUS UNNES • Omah Kebon Pendidikan • Kampung Budaya • Prototype Konservasi di Embung • Rumah Kompos • Kolam Renang • Sport Center • Taman Kehati (Keanekaragaman Hayati)

KIPRAH UNNES KONSERVASI LINGKUP NASIONAL

UNNES INGIN MEWUJUDKAN SEKOLAH DI INDONESIA MEMILIKI TATA NILAI SEBAGAI SEKOLAH KONSERVASI Wujud Kepedulian Unnes terhadap konservasi di sekolah, setiap tahun menyelenggarakan Award: ‘PENGANUGERAHAN SEKOLAH KONSERVASI’

SEKOLAH KONSERVASI: 1. Lingkungan sekolah menerapkan konservasi 2. Siswa berperilaku konservasi 3. Guru dan karyawan berperilaku konservasi

Kegiatan Konservasi SD-SMP-SMA

RENCANA KONSERVASI KE DEPAN Menyelenggarakan Event Sekolah Konservasi Award lingkup nasional & internasional Mengembangkan Sistem Informasi Monitoring Jumlah Pohon & Perawatan Pohon di Kampus Unnes Mengembangkan Tata Nilai, Karakter, & Perilaku Konservasi yang ditanamkan kepada mahasiswa Unnes, sehingga dapat menyebar meluas di seluruh masyarakat Indonesia Melakukan konservasi seni dan budaya Indonesia, untuk pelestarian nilai budaya dan kearifan lokal

TERIMA KASIH