Uniwersytet Kardynaa Stefana Wyszyskiego w Warszawie Agata Walczuk

  • Slides: 12
Download presentation

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie Agata Walczuk Metody aktywizujące dzieci niepełnosprawne z udziałem

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie Agata Walczuk Metody aktywizujące dzieci niepełnosprawne z udziałem zwierząt w świadomości społecznej 2

AAT AAA AAE 3

AAT AAA AAE 3

Korzyści płynące z terapii z udziałem zwierząt Motywacyjne • zabawa • odprężenie, relaks •

Korzyści płynące z terapii z udziałem zwierząt Motywacyjne • zabawa • odprężenie, relaks • motywacja do działania, aktywizacja • „Ćwiczę bo chcę” Emocjonalne • poczucie bezpieczeństwa (bezpieczeństwo, brak krytyki, akceptacja) • kontakt emocjonalny • emocje = dłuższa aktywność, większa mobilizacja • wsparcie w trudnych chwilach Poznawcze • Poprawa samooceny • Zmiana w sposobie postrzegania świata • zwiększona koncentracja uwagi • polisensoryczne oddziaływanie na zmysły 4

Korzyści płynące z terapii z udziałem zwierząt cd… Społeczne • Zachęta do kontaktu •

Korzyści płynące z terapii z udziałem zwierząt cd… Społeczne • Zachęta do kontaktu • Otwarcie na innych ludzi • Poprawa komunikacji • Resocjalizacja Instrumentalne • Pomoc osobom niepełnosprawnym • Policja i wojsko • Ratownictwo • Medycyna Zdrowotne • Redukcja stresu • Osoby po zawale serca • Układ krążenia - obniżenie cholesterolu we krwi (poprzez kontakt z kotem czy psem) • Doskonalenie sprawności ruchowej np. poprawa ruchomości stawów • pomoc w zaburzeniach psychicznych np. przy leczeniu depresji • obniżenie napięcia mięśniowego • ogólna poprawa sprawności małej i dużej motoryki • otwieranie się dzieci Autystycznych na otaczający je świat … itd. 5

Ogólna wiedza społeczeństwa • Znajomość istnienia animaloterapii zbliżona między placówkami nie zajmującymi się pracą

Ogólna wiedza społeczeństwa • Znajomość istnienia animaloterapii zbliżona między placówkami nie zajmującymi się pracą o charakterze specjalnym a zajmującymi się nią na co dzień. • Wiedza na temat terapii z udziałem zwierząt nie była zależna od wykształcenia • Wiedza ankietowanych osób była większa u osób w przedziale [21 -40] niż [41 -60]. • Główne źródła wiedzy: - Internet (16) - Inne. . np. książki, w pracy (14) - prasa (13) - znajomi (8) - od lekarza (1) 6

Ogólna wiedza społeczeństwa Zwierzęta uczestniczące w animaloterapii, z jakimi badani spotkali się/ słyszeli o

Ogólna wiedza społeczeństwa Zwierzęta uczestniczące w animaloterapii, z jakimi badani spotkali się/ słyszeli o nich [21 -30] – pies i koń (ptaki, ryby, kot) [31 -40] – pies, delfin, koń (osioł) [41 -50] – koń i pies [51 -60] – pies i koń Co słyszała Pani/Pan na temat terapii z udziałem zwierząt? Mała znajomość terapii z udziałem kota i delfina 7

Głębszy poziom wiedzy • • Mała znajomość uczestniczących w niej zwierząt (psy, konie, delfiny)

Głębszy poziom wiedzy • • Mała znajomość uczestniczących w niej zwierząt (psy, konie, delfiny) moment stosowania animaloterapii ponad 50% prawidłowo (lata 70 XX w. ) ok. 1/3 lata 90 XX w. dobra znajomość celu animaloterapii (ponad ¾ osób) wspomaganie procesu rehabilitacji nie znajomość terminów „felinoterapia” – wiarygodność ok. 1/3 ankietowanych osób czy „onoterapia” mniej niż 1/3 wpływ na poszczególne choroby/schorzenia itd. Podstawowy poziom Miejsca gdzie wg ankietowanych można przeprowadzać terapię z udziałem zwierząt najczęściej wybierane były przedszkola specjalne, integracyjne, interakcja w basenie/morzu, domach opieki społecznej, hospicja. Mniej wybierane były placówki więzienne, zakłady psychiatryczne, szpitale itd. Wiedza ankietowanych osób odnoś nie możliwych rodzajów chorób, schorzeń, niepełnosprawności na które animaloterapia może oddziaływać (Autyzm (27), Porażenie kończyn (26), depresja (24), niepełnosprawność intelektualna (20), Najmniej – choroba parkinsona (8), nowotwory (10), upośledzenie mowy (12), schizofrenia (13). Inne. . Wiedza ukazująca możliwe rodzaje chorób, schorzeń, niepełnosprawności na które animaloterapia może oddziaływać pozytywnie wg ankietowanych osób 8

Resocjalizacja a animaloterapia Carlsberg (7/10) i ORW (6/10) , MSS (2/10) Najczęściej podawany powód

Resocjalizacja a animaloterapia Carlsberg (7/10) i ORW (6/10) , MSS (2/10) Najczęściej podawany powód na TAK: • może działać uspakajająco na więźniów , • pozwala zredukować poziom agresji jak również pomóc w kształtowaniu odpowiednich wzorców zachowań. • Rozwinięcie empatii i wrażliwości. Powód na NIE: • obawa o los zwierząt, nie wiara w poprawę zachowania skazanych. [21 -30] – 9/13 uznało tę formę reoscjalizacji [31 -40] – 5/9 uznało tę formę resocjalizacji [41 -50] – 4/5 nie uznało tej formy resocjalizacji [51 -60] – 2/3 nie uznało tej formy resocjalizacji 9

 • • • Wnioski Wiedza społeczeństwa ma charakter bardzo ogólny (m. in. słaba

• • • Wnioski Wiedza społeczeństwa ma charakter bardzo ogólny (m. in. słaba znajomość pojęć terapii, uczestniczących innych zwierząt jak np. koty czy delfiny jak również możliwych z nimi oddziaływań wspomagających poszczególne terapie). Nikła wiedza na temat możliwości oddziaływań resocjalizacyjnych za pomocą zwierząt; brak programów resocjalizacyjnych z udziałem np. psa czy kota w zakładach penitencjarnych oraz placówkach więziennych. Mała liczba konferencji, szkoleń, propagowania wiedzy na ten wpływu animaloterapii. Brak większego zainteresowania w gronie specjalistów zajmujących się edukacją specjalną, wychowaniem, leczeniem, rewalidacją, psychiką człowieka (psycholodzy, pedagodzy specjalni, fizjoterapeuci itd. Mała dostępność tej formy terapii w poszczególnych placówkach tj. przedszkola/szkoły integracyjne, specjalne, szpitale, hospicja, domy opieki społecznej, więzienia. Brak inwestorów/finansowania np. Delfinariów. 10

Wykorzystanie praktyczne wykorzystanie, rozpowszechnienie materiałów na temat animaloterapii. zwrócenie uwagi/zachęcenie środowiska specjalistycznego z zakresu

Wykorzystanie praktyczne wykorzystanie, rozpowszechnienie materiałów na temat animaloterapii. zwrócenie uwagi/zachęcenie środowiska specjalistycznego z zakresu medycyny, fizjoterapii, pedagogiki oraz psychologii itd. na zwiększenie zainteresowania metodą naturalną opartą na uczestnictwie zwierząt. 11

Dziękuję za uwagę 12

Dziękuję za uwagę 12