Universitetsrankingar Magnus Gunnarsson Avdelningen fr analys och utvrdering
- Slides: 6
Universitetsrankingar Magnus Gunnarsson Avdelningen för analys och utvärdering www. gu. se
Ranking Beskrivning Int’l Sv. Met. Intr. Business. Week CHE 37 3 3, 1 Stort Visst CWTS Fokus på alumners karriär. Enstaka ämnen, blandade indikatorer, grovkornig. Helt bibliometrisk. 46 4 2, 4 Visst Financial Times Fokus på alumners karriär. - - - Stort Green Metric Hållbar utveckling. 41 1 1, 8 Nästan inget HEEACT Helt bibliometrisk. 227 5 2, 9 Litet High Impact Uni. Helt bibliometrisk. 226 5 2, 6 Nästan inget METU Helt bibliometrisk. 183 5 2, 7 Nästan inget Mines Paris. Tech Alumner som leder storföretag. >350 >5 2, 2 Nästan inget QS Blandade indikatorer, fokus på anseende. 183 5 2, 1 Stort Rater Blandade indikatorer, fokus på f. d. Sovjet. 156 6 1, 7 Nästan inget Scimago Helt bibliometrisk. 244 5 2, 4 Litet SJTU Bibliometri och nobelpris. 212 5 2, 8 Stort Svenskt näringsliv Anställningsbarhet och näringslivsanknytning i utbildningar. Blandade indikatorer. - 9 2, 0 Litet 11 3, 1 Visst Blandade indikatorer. Synlighet på Internet. 9 7 5 2, 3 3, 0 3, 1 Stort Visst www. gu. se Visst Sydsvenska handelskammaren THE Urank Webometrics 281 243
Vilka egenskaper har de lärosäten som hamnar högt på rankinglistorna? • Många tidskriftsartiklar, särskilt i Nature och Science, med många citeringar. • Många mycket högt citerade anställda. • Flera anställda eller alumner som fått Nobelpris eller Fields-medalj. • Gott rykte bland andra forskare och bland arbetsgivare. • Mycket forskning och lite undervisning. • Många examina per student. • Stor andel disputerade lärare. • Stor andel externa forskningsmedel, helst från EU. • Stor andel uppdragsforskning. • Studenterna får efter avklarade studier snabbt jobb. • Högt söktryck på utbildningarna. www. gu. se
Vad används rankingar till? • Konsumentupplysning för studenter • Kvalitetsstämpel • (Kreditvärdering) www. gu. se
I praktiken behöver vi ta ställning till tre frågor: • Ska vi anpassa oss efter rankinglistorna? • Ska vi leverera uppgifter till rankinglistorna? • Ska vi använda oss av rankinglistorna i marknadsföringssyfte? www. gu. se
Några reflektioner • Det viktigaste budskapet från rankingar är att inte alla universitet är lika bra. • Användningen av rankingar som kvalitetsstämpel verkar sprida sig, och det är inte konstigt. • Den externa användingen av rankingar är den mest oroande. www. gu. se
