UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA LKS

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS KURIKULUM 13 KELAS V DI SD NEGERI 1 BOJONG MENTENG Nama NIM Oleh : NUR EVENI KHOLIVAH : 1586206124 Dosen pembimbing I : Ina Magdalena, M. Pd Dosen Pembimbing II : Septy Fadhillah, M. Pd PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENGETAHUAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG 2019

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS KURIKULUM 13 KELAS V DI SD NEGERI BOJONG MENTENG 1 BAB I PENDAHULUAN BAB II KAJIAN PUSTAKA BAB III METODE PENELITIAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENGETAHUAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG 2019

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Mengembangkan model pembelajaran berbasis masalah dalam sub tema menjaga kerukunan dengan menggabungkan pendekatan saintifik dan model pembelajaran berbasis masalah menjadi satu dalam RPP dan LKS mengacu pada kurikulum 2013 untuk siswa kelas V SD NEGERI 1 BOJONG MENTENG.

BAB I PENDAHULUAN B. Rumusan Masalah Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana pengembangan LKS berbasis K 13 di SDN 1 Bojongmenteng?

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Landasan Teori 1. Kurikulum SD 2013 a. Pengertian dan Hakikat Kurikulum 2013 Menurut beberapa para ahli kurikulum 2013 dapat diartikan sebagai pedoman yang digunakan dalam dunia pendidikan untuk membantu peserta didik dalam mengembangkan tidak hanya karakter sikap anak tetapi diharapkan nilai kognitif, afektif, dan psikomotorik tercapai dan diterapkan dalam sebuah pembelajaran di kelas.

BAB II KAJIAN PUSTAKA 2. Bahan Ajar Menurut beberapa ahli dapat disimpulkan bahwa bahan ajar secara umum pada dasarnya merupakan segala bahan (baik itu informasi, alat, maupun teks) yang disusun secara sistematis yang menampilkan sosok utuh dari kompetensi yang akan dikuasai peserta didik dan digunakan dalam proses pembelajaran dengan tujuan untuk perencanaan dan penelaah implementasi pembelajaran.

BAB II KAJIAN PUSTAKA 3. Lembar Kerja Siswa Menurut beberapa ahli dapat disimpulkan bahwa Lembar Kerja Siswa merupakan lembaran kertas yang di dalamnya terdapat materi dan tugas-tugas atau soal-soal serta petunjuk-petunjuk yang akan dipelajari siswa secara mandiri.

BAB II KAJIAN PUSTAKA Kerangka Berpikir LKS Menggunakan Model Pembelajaran PBMMengacu Kurikulum 20131. Model PBM (Hakikat Model PBM, Karakteristik model PBM, langkah -langkah model PBM, manfaat model PBM, kelebihan dan kekurangan model PBM)2. Lembar kerja Siswa (Pengertian LKS, fungsi, Tujuan, dan manfaat LKS dalam Pembelajaran, jenis-jenis LKS, unsur-unsur LKS, langkah – langkah membuat LKS) Analisis Kebutuhan. Kurikulum 2013 (Pengertian dan Hakikat Kurikulum 2013, elemen perubahan kurikulum, pendekatan saintifik dalam Kurikulum 2013, perangkat pembelajarandalam Kurikulum 2013, kelebihan dan kekurangan kurikulum 2013 Spesifikasi produk yang dikembangkan 1. Komponen LKS yang disusun lengkap 2. LKS disusun dengan menggunakan model PBM dan mengacu kurikulum 2013 3. LKS dilengkapi dengan RPPTH 4. Petunjuk kerja pada LKS memuat langkah-langkah model PBM, pendekatan saintifik, dan tematik integrative 5. LKS menampilkan masalah nyata.

BAB III METODE PENELITIAN Model Penelitian dan Pengembangan Penelitian dan pengumpulan data Perencanaan Uji Coba Skala Kecil Revisi Produk Final Penyusunan LKS Uji Validasi Ahli

BAB III METODE PENELITIAN Prosedur penelitian dan Pengembangan Studi kepustakaan Survey lapangan Produk Masal Penyempurn aan produk Desain Produk Uji terbatas Validasi Desain Perbaikan Desain

BAB III METODE PENELITIAN Jenis Data Jenis data pada penelitian ini adalah data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif diperoleh dengan mengubah data kuantitatif yang diperoleh dengan menggunakan Lembar Penelitian oleh pakar atau ahli dan angket tanggapan siswa terhadap Lembar Kerja Siswa (LKS) yang dikembangkan. Selanjutnya data kualitatif dan kuantitatif yang telah terkumpul digunakan sebagai dasar untuk menentukan kualitas produk yang dihasilkan.

BAB III METODE PENELITIAN THANK YOU