UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA PROGRAM STUDI AKUNTANSI UNIVERSITAS ISLAM

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI POKOK BAHASAN • • DASAR HUKUM LATAR BELAKANG DAN TUJUAN SIKLUS PBK 5 KOMPONEN POKOK DALAM PBK PENYUSUNAN STANDAR BIAYA PENGUKURAN KINERJA CONTOH PBK

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI DASAR HUKUM: • UU No 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara • UU No 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional • PP No 20 Tahun 2004 ttg Rencana Kerja Pemerintah • PP No 21 Tahun 2004 ttg Penyusunan Ren cana Kerja dan Anggaran Kementerian Neg/ Lembaga

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI LATAR BELAKANG PEMBAHARUAN SISTEM PENGANGGARAN PARADIGMA LAMA v VISI : MELAKSANAKAN RENCANA PEMBANGUNAN LIMA TAHUNAN BERDASARKAN GBHN v MISI : PENYELENGGARAAN PEMERINTAHAN UMUM DAN PEMBANGUNAN v PENGANGGARAN BERDASARKAN PENDEKATAN MENURUT PENGELUARAN RUTIN DAN PENGELUARAN PEMBANGUNAN

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI LATAR BELAKANG PEMBAHARUAN SISTEM PENGANGGARAN PARADIGMA BARU v VISI : MELAKSANAKAN PROGRAM KERJA PRESIDEN TERPILIH v MISI : PELAKSANAAN KERANGKA REGULASI SERTA KERANGKA INVESTASI DAN PELAYANAN PUBLIK YANG DI TUANGKAN DLM RKP v. ANGGARAN DISUSUN BERDASARKAN RKP DENGAN MEMPERTIMBANGKAN KEMAMPUAN KEUANGAN NEGARA

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI PARADIGMA LAMA PENGANGGARAN BERBASIS PENGE LUARAN RUTIN & PENGELUARAN PEMBANGUNAN PARADIGMA BARU PENGANGGARAN DENGAN PENDEKATAN : 1. ANGGARAN TERPADU 2. KPJM 3. ANGGARAN KINERJA

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI PENGANGGARAN BERBASIS KINERJA adalah penyusunan anggaran dengan memperhatikan keterkaitan antara pendanaan dengan keluaran dan hasil yang diharapkan termasuk efisiensi dalam pencapaian hasil dan keluaran tersebut”. (mengacu pada Pasal 7 ayat (1) PP No. 21/2004) Dalam penganggaran berbasis kinerja diperlukan indikator kinerja, standar biaya, dan evaluasi kinerja dari setiap program dan jenis kegiatan” (mengacu pada Pasal 7 ayat (2) PP No. 21/2004)

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI TUJUAN PENERAPAN ANGGARAN BERBASIS KINERJA (Penjelasan PP 21/2004): n Untuk memperoleh manfaat sebesar-besarnya dari penggunaan sumber daya (input) yang ter-batas n Tujuan dan indikator kinerja yang jelas akan: § mendukung perbaikan efisiensi dan efektivitas dalam pemanfaatan sumber daya, dan § Memperkuat proses pengambilan keputusan tentang kebijakan dalam jangka menengah

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI KONDISI YANG DIHARAPKAN DARI PENGANGGARAN BERBASIS KINERJA ØMeningkatkan efektifitas alokasi anggaran melalui perancangan program/ kegiatan yang diarahkan untuk mencapai hasil dan keluaran yang ditetapkan; ØMeningkatkan efisiensi pengeluaran melalui penentuan satuan biaya keluaran; ØOleh karenanya meningkatkan kredibilitas dan akuntabilitas.

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI SIKLUS ANGGARAN KINERJA PENETAPAN KEGIATAN/ SUB KEG. PENETAPAN SASARAN: OUTPUT & OUTCOME PENETAPAN JENIS & BESARAN INPUT PENETAPAN PROGRAM MENGHITUNG ANGGARAN DG STANDAR BIAYA PENGUKURAN KINERJA 1 s/d 5 dimuat didalam dokumen anggaran PERTANGGUNG JAWABAN PELAKSANAAN KEGIATAN & PEMBELANJAAN

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI OUTCO ME PELAKSANA AN PROGRAM DAN KEGIATAN PENGUKURAN KINERJA OUTCO ME

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI 5 KOMPONEN POKOK DALAM PENGANGGARAN BERBASIS KINERJA SATUAN KERJA SEBAGAI PENANGUNGJAWAB PENCAPAIAN KELUARAN/OUTPUT KEGIATAN/ SUBKEGIATAN RANGKAIAN TINDAKAN YG DILAKSANAKAN SATUAN KERJA SESUAI DENGAN TUGAS POKOKNYA UNTUK MENGHASILKAN KELUARANAN YANG DITENTUKAN SATUAN KERJA MEMPUNYAI KELUARAN YANG JELAS & TERUKUR SEBAGAI AKIBAT DARI PELAKSANAAN KEGIATAN PERHITUNGAN ANGGARAN DIDASARKAN PADA STANDAR BIAYA (BERISFAT UMUM DAN BERSIFAT KHUSUS PEMBEBANAN ANGGARAN PADA JENIS BELANJA YANG SESUAI

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI PENANGGUNG JAWAB PENCAPAIAN SASARAN PROGRAM PENANGGUNG JAWAB PENCAPAIAN OUTPUT UNIT ORGANISASI PENANGGGUNGJAWAB PENCAPAIAN KELUARAN/OUTP UT

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI 1. SATUAN KERJA PUSAT ESELON I 2. SATUAN KERJA PUSAT ESELON II 3. SATUAN KERJA INSTANSI VERTIKAL ESELON II 4. SATUAN KERJA INSTANSI VERTIKAL ESELON III 5. SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH (SKPD) 6. SATUAN KERJA NON VERTIKAL TERTENTU (SNVT) 7. SATUAN KERJA SEMENTARA (SKS)

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI MENUNJUKK AN TUGAS PEMERINTAH TERHADAP RAKYATNYA MENUNJUKKAN TUGAS K/L DALAM MENJABARKAN TUGAS PEMERINTAH MENUNJUKKA N GAMBARAN KELUARAN YANG DICAPAI MENUNJUKKA N TUGAS POKOK DAN FUNGSI SATUAN KERJA 1. 356 KEGIATAN MENUNJUKKA N TUGAS UTAMA UNIT ESELON I K/L 221 PROGRAM 79 SUB FUNGSI 11 FUNGSI

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI Output, Outcome & Input u KELUARAN (OUTPUT) Barang atau jasa yang terukur yang dihasilkan oleh kegiatan yang dilaksanakan untuk mendukung pencapaian sasaran dan tujuan program & kebijakan u HASIL (OUTCOME) Segala sesuatu yang mencerminkan berfungsinya keluaran (output) dari kegiatan-kegiatan dalam satu program u MASUKAN (INPUT) Segala sumber daya (orang, barang dan jasa) yang diukur dengan uang yang diperlukan untuk menghasilkan keluaran (output)

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI n. STANDAR BIAYA YANG DAPAT DIPAKAI UNTUK PENGANGGARAN KEGIATAN/SATKER/ WILAYAH/LOKASI SECARA UMUM n. UMUMNYA BERUPA STANDAR BIAYA INPUT / BIAYA MASUKAN n. STANDAR BIAYA YANG DIPAKAI UNTUK PENGANGGARAN KEGIATAN/SATKER/ WILAYAH/LOKASI TERTENTU n. UMUMNYA BERUPA STANDAR BIAYA OUTPUT / BIAYA KELUARAN

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI DEPARTEMEN KEUANGAN KEMENTERIAN/ LEMBAGA MENGUSULK AN RINCIAN BIAYA INPUT UNTUK MENCAPAI OUTPUT SETIAP KEGIATAN/SU B KEGIATAN Membahas kebutuhan biaya input untuk membiayai kegiatan/sub kegiatan guna menghasilkan output yang telah ditetapkan MENGHIMPUN DATA HASIL PEMBAHASAN STANDAR BIAYA KE DALAM DAFTAR STANDAR BIAYA YG AKAN DITETAPKAN DENGAN PERMENKEU INDEKS STANDAR BIAYA UMUM DAN KHUSUS BADAN PUSAT STATISTIK MENYEDIAKAN DATA HARGA DAN TINGKAT KEMAHALAN DAERAH

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI Standar Biaya Masukan Contoh standar biaya masukan (input) Satu rim kertas ukuran A 4 70 gram Rp. 25. 000, Satu unit PC Pentium 4 Multimedia Rp. 10. 000, Honorarium Narasumber Rp. 450. 000, Standar Biaya Keluaran Biaya Perjalanan Dinas Gol IV Rp. Contoh ilustrasi standar biaya keluaran (output) 400. 000, Biaya lokakarya tipe A per peserta Rp. 250. 000, Biaya buku panduan Paket A per buku Rp. 100. 000, Penambahan ruang kelas per m 2 Rp.

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI Contoh ilustrasi Standar Biaya Keluaran & Penganggaran Kegiatan • Nama Kegiatan : Peningkatan Kualitas Guru MI & MTs • Sub kegiatan : Lokakarya Peningkatan Kualitas Guru MTs • --------------------------------------------------- • Output : Jumlah guru peserta lokakarya • Spesifikasi Kegiatan : Lokakarya Tipe A, 30 orang, 30 hari • Standar Biaya Keluaran / peserta : Rp. 10. 000. • --------------------------------------------------- • Jumlah output : 30 orang guru • Jumlah Anggaran : 30 x Rp. 10. 000, - = Rp. 300. 000, • --------------------------------------------------- • Outcome : (1) Proses belajar mengajar di MTs lebih lancar dengan sistem dan materi ajar yang lebih berkualitas

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI PENGUKURAN KINERJA MEMERLUKAN INDIKATOR KINERJA ■ Agar pengukuran dapat dilakukan, maka kinerja harus dapat dinyatakan dalam angka (kuantifikasi). ■ Diperlukan indikator-indikator yang dapat menunjukkan secara tepat tingkat prestasi kerja/ kinerja. INDIKAT OR KINERJA KEGIATA INDIKAT OR KINERJA PROGRA INDIKAT OR KINERJA EFISIENS INDIKAT OR KINERJA KUALITA

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI CONTOH SEDERHANA INDIKATOR KINERJA (1) Program : Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun Kegiatan Subkegiatan : Peningkatan Kualitas Guru MI dan MTs : Lokakarya Peningkatan Kualitas Guru ■ Input : Biaya lokakarya ■ Indikator kinerja Kegiatan : § Jumlah guru yang mengikuti lokakarya hingga selesai (output subkegiatan), § Jumlah guru yang mengikuti lokakarya hingga selesai dengan kualifikasi yang diharapkan (output kegiatan) ■ Indikator kinerja Program : Jumlah & presentase murid yang menamatkan pendidikan sembilan tahun (outcome)

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI CONTOH SEDERHANA INDIKATOR KINERJA (2) ■ Indikator efisiensi : § Biaya lokakarya per peserta (harga per unit satuan dari output subkegiatan) § Biaya per guru untuk meningkatkan kualifikasi guru satu tingkat lebih tinggi (harga per unit satuan dari output kegiatan) § Biaya per murid untuk menuntaskan wajib belajar sembilan tahun (harga per unit satuan dari outcome program) § (contoh lain) Biaya pelayanan asrama haji per peserta ibadah haji

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI CONTOH SEDERHANA INDIKATOR KINERJA (3) ■ Indikator kualitas subkegiatan & kegiatan : § Presentase peserta yang mengikuti lokakarya hingga selesai, atau § Presentase peserta yang nilai hasil evaluasinya baik/tinggi (jika dalam lokakarya tersebut ada evaluasi) § Presentase guru dengan kualifikasi yang sesuai dengan yang diharapkan § (contoh lain) Presentase jemaah haji yang menyatakan sangat puas atau sangat tidak puas atas pelayanan ibadah haji yang disediakan Pengelola Asrama Haji

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI CONTOH SEDERHANA INDIKATOR KINERJA (4) ■ Indikator kualitas program (outcome) § Presentase murid yang menamatkan wajib belajar 9 tahun (lulusan MTs) dengan nilai baik/tinggi. § (contoh lain) Jumlah & prosentase masyarakat yang menyatakan sangat puas atau sangat tidak puas atas pelayanan kehidupan beragama yang diberikan Departemen Agama

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA – PROGRAM STUDI AKUNTANSI “Give a silly answer to a silly question, and the one who asked will realize that he’s not as clever as he thinks”