Universit Cattaneo Castellanza LIUC a a 20 Storia

Università Cattaneo Castellanza LIUC – a. a. 20 Storia della Tecnologia e storia

Il motore dell’innovazione Tecnologia endogena/esogena ® Modelli endogeni innovazione ® Definire il residuo [ Y= f(K, L, r)] ® R&D, istruzione > evidenze empiriche mostrano scarsa correlazione Studi econometrici ® Rapporto scienza/tecnologia è relazione complessa (Rosenberg) ® ® Rilevanza di concetto scienza ampio: mentalità razionale, attitudine alla sperimentazione

Il motore dell’innovazione Continuità/discontinuità ® Schumpeter: innovazioni incrementali non determinano ciclo espansione ® Rilevanza economica innovazione incrementale è maggiore che macroinvenzioni Usher > conseguenze invenzioni, no origini ® Studi cliometrici su ferrovia (Fishlow) > nessuna innovazione singola è discriminante ® ® Paradigmi tecnologici ® Rivoluzioni scientifiche e paradigmi (Kuhn) ® Teoria evolutiva: popolazioni e speciazione (Nelson e Winter)

La direzione dell’innovazione ® La domanda spinge l’innovazione? Ipotesi “non-sazietà” ® Bisogni, prodotti e tecniche non ancora esistenti? Non esiste domanda di tecnologia “in sé” ® ® Tecnologia indirizzata a risparmio fattore più scarso (Hicks) Habakkuk > differenze Usa/Europa, American System of Manufecturing ® Problema: la ricerca di risparmio non è selettiva ® Spesso nuove tecnologie costose in fase introduzione (altre motivazioni) ® Disponibilità di fattori come focousing device (Rosenberg) ®

Differenze nei risultati I fattori istituzionali ® Perché l’Occidente? ® Condizioni materiali (aspettative vita, clima, condizioni ambientali, alimentazione…) ® Religione (Weber, White) ® ® Stato ® ® ® Vantaggi stato forte/stato debole (Landes) Diritti di proprietà (vantaggi/svantaggi) Forza interessi minacciati ® ® Non è un assoluto Innovazione crea vincitori e sconfitti (non prevedibile) Valori ® ® ® Spirito «faustiano» (Landes) Beni posizionali vs beni materiali (Hirsh) Status sociale della tecnologia

Differenza nei risultati La diffusione della tecnologia ® Differenza invenzione/innovazione ® Insufficienza teorie “magazzino aperto” ® Esempi storici diffusione tecnologica La rivoluzione tecnica del medioevo (Bloch) ® La «conquista pacifica» (Pollard) ® I limiti dell’americanizzazione (Stieglitz) ® ® Conoscenze formalizzate ® Learning by doing ® Learning by using ® Community of practice e tacite

La prospettiva storica ® Path dependence (Arthur, David) ® NB: non va presa come vincolo assoluto ® Nathan Rosenberg ® Inside the black box (studio locale) ® Considerare tecnologie come sistemi storicamente costruiti ® Persistenza invenzioni anche in sistemi di innovazione più strutturati (Mokyr)

Storia della tecnologia ® Non è completa teoria economica della tecnologia Studia cambiamento e non equilibrio ® Aspetti qualitativi rilevanti ® Tempo e spazio ® No insieme organico modelli ® ® Non è storia delle invenzioni o della scienza ® Non singolo atto creativo, ma sue ripercussioni su società ed economia ® Dialettica tra “invenzioni” e miglioramenti incrementali, diffusione

Università Cattaneo Castellanza LIUC – a. a. 20 Storia della Tecnologia e storia