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Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional – SAI

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Objetivos da Apresentação • Apresentar informações de interesse à comunidade acadêmica sobre o Exame de Nacional de Desempenho de Estudantes – Enade • Divulgar informações sobre a realização das provas das áreas que participam do Enade 2010 • Discussão sobre a natureza da avaliação dos cursos através do Enade

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Por que o governo avalia a Educação ? • Trata-se de uma obrigação de Estado implicitamente prevista na Constituição, pois é função do mesmo zelar pela Qualidade da Educação • É também um compromisso de Estado, assumido pelo país diante de organismos internacionais (ONU), atividade afeta ao Sistema Educacional do país • Não se trata, portanto, de imposição de Programa de Governo • Aplica-se a todos os níveis de Ensino • Educação envolve Ensino, Pesquisa e Extensão • Os instrumentos de avaliação são definidos em legislação

Como é feita esta avaliação na Educação Superior ? Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia • Para as instituições e estudantes abrangidos pelo Sistema Federal de Educação, através do SINAES - Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior • • • Lei Federal nº 10. 861/04 Sistema Federal de Educação Superior: compõese das instituições públicas federais e de todas as instituições privadas (estaduais não fazem parte) Foco no subsídio à captação de informações para geração de políticas educacionais. Respeito à diversidade das instituições atuantes em educação superior (IES). Integração da Avaliação da Educação Superior em todos os seus níveis (graduação e e pósgraduação).

Quais os instrumentos de avaliação do SINAES ? • Formas de avaliação da Educação Superior no SINAES: Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia • • Avaliação institucional • Auto-avaliação institucional • Avaliação institucional externa (avaliadores Inep) Avaliação da Graduação: • • • ACG - avaliação externa de cursos de graduação (avaliadores Inep) ENADE (avalia os cursos indiretamente, através da avaliação direta dos alunos) Avaliação da Pós-Graduação: • Avaliação de Programas de Pós-Graduação (avaliadores CAPES)

ENADE - Fundamentos Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia • Legislação: • O ENADE está previsto na própria lei do SINAES • Anualmente, são editadas portarias regulatórias específicas do exame daquele ano, estabelecendo prescrições sobre itens tais como os seguintes: • Procedimentos que o MEC/Inep adotará para a prova do ano • • Definição das áreas que serão examinadas no ano Estabelecimento das comissões de assessoramento das diversas áreas que prestarão o exame

ENADE - Fundamentos • Legislação (portarias / Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia • ): Estabelecimento das comissões de assessoramento das diversas áreas que prestarão o exame • • continuação Essas comissões, por sua vez, estabelecem as prescrições da prova de cada área, a qual será, depois, elaborada por uma empresa contratada para esta finalidade e também responsável pela sua aplicação em todo o país Observação importante: • As comissões de assessoramento somente têm acesso à prova após a sua aplicação aos estudantes • Até esta aplicação, as comissões vêem apenas algumas “questões-espelho”

ENADE - Fundamentos • Diferenças entre os princípios de avaliação do ENADE e do ENC (Provão): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia • ENADE • • avaliação dinâmica: avalia o processo (e o produto) é mais justo com a IES que recebe alunos menos qualificados permite avaliar um número bem maior de cursos, em menos tempo ENC (Provão) • • avaliava somente o produto (avaliação estática) é mais favorável à IES que recebe o estudante de nível médio mais bem preparado

ENADE - nova proposta de avaliação por exame • Componente pedagógica: Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia • • Avaliação do ganho de valor (“análise de mudança”) obtido pela exposição do estudante à Educação provida pela IES Tem de ser avaliado o mesmo grupo de estudantes na condição inicial de ingressantes e na condição final de concluintes Avaliação do processo e do produto final Componente psicométrica: • • Provas têm de ser pautadas pelo princípio da comparabilidade Necessidade de avaliar a entrada e a saída do processo • Intervalo de tempo padrão: 3 anos

ENADE – “Análise de Mudança” Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Ingressantes 2007 Pr Desenvolvimento o Ap ce de Habilidades re ss nd o Aquisição de iza de do Competências Ação da IES ? Qual a efetiva influência da educação recebida pelo estudante no processo de aprendizado ? Concluintes 2010

ENADE – resultados Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia • O Enade provê os seguintes resultados: • Nota do estudante: é secreta e é fornecida apenas ao estudante, mediante senha, não sendo divulgada publicamente ou utilizada para qualquer finalidade • Nota do curso, calculada de forma relativa (ao desempenho geral de todos os participantes da prova num determinado tipo de curso) • • Esta nota é transformada num conceito, numa escala de 1 a 5 (Conceito do Curso) Projeção esperada para a nota do curso, calculada através de um índice, o IDD • Este IDD é transformado, também, num conceito, numa escala de 1 a 5 (Conceito-IDD) • Avaliação do questionário sócio-econômico para o curso • Avaliação do questionário preenchido pelo coordenador do curso

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia ENADE – Resultados: o conceito do curso O conceito foi dado pela classificação assim estabelecida (prevista na lei do SINAES): Conceito Nota Final 1 0 a 0, 9 2 1 a 1, 9 3 2 a 2, 9 4 3 a 3, 9 5 4 a 5

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia ENADE – Índice IDD • O Índice de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD) foi introduzido no Enade 2005 pelo Inep • Este índice é avaliado por área de conhecimento (ou por grupo de cursos, no caso das Engenharias) • Este índice toma por base os estudantes de melhor nível de desempenho, sendo menos suscetível à “contaminação” pelos fator ausência à prova (ou ao fator boicote – seja parcial ou integral) • Um conceito IDD maior significa que o curso atingiu um resultado mais compatível com a projeção esperada de resultados para o perfil dos estudantes do curso

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia ENADE – Índice IDD • Como é feita a avaliação do desempenho esperado dos estudantes (e dos seus cursos) ? • Através da projeção dos resultados esperados para os concluintes a partir. . . • . . . do desempenho dos ingressantes do curso • . . . do grau de instrução de seus pais • (ambas as variáveis apresentaram, nas séries históricas, inclusive, ENC [Provão], alta correlação com os resultados de estudantes concluintes)

ENADE – Quem deve prestar o exame Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia l Estudantes de final de primeiro ano dos cursos (ingressantes): l l aqueles que até o dia 1º/ago/2010 haviam concluído entre 7% e 22% da carga horária mínima do currículo do curso Estudantes de último ano dos cursos (concluintes): l aqueles que até o dia 1º/ago/2010 haviam concluído pelo menos 80% da carga horária mínima do currículo do curso ou que sejam formandos no segundo semestre de 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia ENADE – Detalhes da Prova • O mesmo exame é aplicado tanto aos ingressantes, como aos concluintes de cada curso • São 40 questões, a resolver em 4 h 00 min. • Há uma parte da prova (primeiras 10 questões), comum a todos os estudantes que prestam o exame, independentemente do seu curso: esta parte é uma avaliação de formação geral, tendo peso de 25% sobre a nota

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia ENADE – Elementos do desenho da Prova • Há tanto questões discursivas, quanto de múltipla escolha, podendo ambas serem de grau baixo, médio ou elevado de dificuldade. • Para cada questão, são especificados conteúdos, habilidades e competências a serem examinados. • O peso relativo de cada tipo de questão na prova varia de acordo com a deliberação de cada comissão de assessoramento, não podendo, porém, ultrapassar os 5% por questão.

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia ENADE – Comparecimento à Prova • O comparecimento do estudante selecionado é obrigatório para que a prova tenha validade estatística, já que a nota é relativa (e não, absoluta) • Por isso, a lei obriga ao comparecimento (para estudantes selecionados)! • Por outro lado, estudantes que realizarem voluntariamente o Enade (sem terem sido selecionados), não contam para os índices do seu curso. . .

ENADE – Comparecimento à Prova Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia • E se o estudante não comparecer ? • O estudante fica com situação irregular junto ao Inep, pois o Enade é um componente curricular obrigatório de todos os cursos superiores, hoje, no país! • Sem realizar algum componente curricular, o curso do estudante não estará completo, e ele, portanto, não poderá ser diplomado!

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia ENADE 2010: Cursos (áreas) participantes Agronomia Biomedicina Educação Física Enfermagem Farmácia Fisioterapia Fonoaudiologia Medicina Veterinária Nutrição Odontologia Serviço Social Terapia Ocupacional Zootecnia

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia ENADE 2010: Cursos (áreas) participantes Cursos Superiores de Tecnologia (Tecnólogos): Agroindústria Agronegócios Gestão Ambiental Gestão Hospitalar Radiologia

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Enade – Fundamentos Psicopedagógicos Ø O Enade é baseado nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) dos cursos (inclusive, para efeito de divisão das áreas em que são realizadas as diferentes provas) Ø As DCN estão baseadas em conceitos da Psicopedagogia Ø A atividade docente é baseada no ato de avalizar o processo cognitivo por parte do estudante, isto é, em se “garantir que o estudante, efetivamente, aprendeu” Ø Aprender, aqui, significa desenvolver atitudes, habilidades e competências no eventual contexto da assimilação de conteúdos

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Enade – Fundamentos Psicopedagógicos Ø Por isso, é necessário conhecer algumas definições subjacentes à prova, advindas da Psicopedagogia: v Atitude – predisposição à execução de alguma atividade com determinado padrão de recorrência. v Habilidade – domínio do uso do intelecto (eventualmente, agregado à destreza) de modo a executar tarefas específicas. v Competência – capacidade de execução de atividades compostas pela execução de várias tarefas (requerendo, portanto, a presença de múltiplas habilidades).

Enade – Fundamentos Psicopedagógicos Observações: Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia l O desenvolvimento das habilidades supõe, em algum grau, o envolvimento emocional e está relacionado com a freqüência e a intensidade de treinamento. l É condicionante do aprendizado e da formação da competência. l A aquisição da competência está baseada no desenvolvimento das habilidades e relaciona-se com o domínio de métodos e técnicas efetivamente aprendidas pelo estudante. l O desempenho da competência está associado à presença da atitude. l Obs. : as atitudes, habilidades e competências a serem desenvolvidas nos cursos de graduação são habilidades acadêmicas, e não habilidades profissionais, as quais derivam do exercício profissional.

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Enade – Fundamentos Psicopedagógicos Ø Então, como devem ser elaboradas as questões da prova do Enade de modo a se examinar se esse objetivo central do processo de aprendizado foi atingido ? Ø O conjunto das questões da prova é elaborado de modo a que todo o conjunto de habilidades e competências que se espera desenvolver nos egressos da área (previstas nas DCN) sejam cobertos Ø Os conteúdos de formação da área devem ser utilizados, pela banca que elabora a prova, na verdade, como um contexto do exame das habilidades e competências a ser efetuado.

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Enade – Fundamentos psicopedagógicos A formação da competência supõe a assimilação de saberes e requer a existência de habilidades e a presença de atitudes previamente desenvolvidas Habilidade + Atitude + Assimilação de Conhecimento = Formação da Competência

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Enade - A estrutura das diversas provas • Todas as provas, de todas as áreas, têm as mesmas 10 questões de Formação Geral (FG), com mesmo peso relativo sobre a nota final de estudantes e cursos de todas as áreas • O componente específico (CE) compõe as últimas 30 questões da prova de cada área, e sua configuração é deliberada pela comissão de assessoramento de cada área, dentro de regras pré-estabelecidas pelo Inep • Por exemplo, o número de questões discursivas ou o seu peso relativo sobre a nota do CE é pré-estabelecido pelo Inep

Enade - a estrutura das diversas provas Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia • Itens que são definidos pela comissão de cada área: • • Grau de dificuldade de cada questão Conjunto de atitudes-habilidadescompetências-conteúdos que serão examinados em cada questão da prova (restrito ao previsto pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos da área) Forma das questões que deverão ser elaboradas pela banca (ex. : escolha múltipla, asserção-razão, etc. ) Distribuição de conteúdos a serem examinados por partes do CE (ex. : grupo de últimas 5 questões diferenciadas por subárea dentro da área)

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Enade – A Prova de Farmácia Tipo de questões respondidas pelos estudantes que realizarão as provas da Área de Farmácia e da Formação Geral do Enade: l Formação Geral: comum aos cursos de todas as áreas 10 (dez) questões, que abordarão situações-problema, estudos de caso, simulações e interpretação de textos, imagens, gráficos e tabelas, sendo 2 (duas) delas discursivas e as outras 8 (oito) de múltipla escolha. l Componente Específico da área de Farmácia: 30 (trinta) questões, sendo 3 (três) discursivas e 27 (vinte e sete) de múltipla escolha, envolvendo situações-problema e estudos de casos.

Enade – A Prova de Farmácia Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia l Conteúdos comuns a todos os cursos participantes do ENADE 2010 (inclusive, cursos de Farmácia): 10 questões referentes à formação geral Conteúdos abordados: ecologia; biodiversidade; arte, cultura e filosofia; mapas geopolíticos e socioeconômicos; globalização; políticas públicas: educação, habitação, saneamento, saúde, segurança, defesa, desenvolvimento sustentável; redes sociais e responsabilidade: setor público, privado, terceiro setor; sociodiversidade: multiculturalismo, tolerância, inclusão; exclusão e minorias; relações de gênero; vida urbana e rural; democracia e cidadania; violência; terrorismo; avanços tecnológicos; inclusão/exclusão digital; relações de trabalho; tecnociência; propriedade intelectual; mídias e tratamento da informação.

Enade – A Prova de Farmácia l Forma de abordagem: situações-problema, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia estudos de caso, simulações e interpretação de textos, imagens, gráficos e tabelas l Habilidades a serem examinadas: analisar, sintetizar, criticar, deduzir, construir hipóteses, estabelecer relações, fazer comparações, detectar contradições, decidir, organizar, trabalhar em equipe e administrar conflitos. l Capacidades a serem examinadas: ler e interpretar textos; analisar e criticar informações; extrair conclusões por indução e/ou dedução; estabelecer relações, comparações e contrastes em diferentes situações; detectar contradições; fazer escolhas valorativas, avaliando conseqüências; questionar a realidade; argumentar coerentemente.

Enade – A Prova de Farmácia Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia A prova do Enade 2010 tomará como referência o perfil do graduando em Farmácia como: l Profissional com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, para atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor científico e intelectual; capacitado ao exercício de atividades referentes aos fármacos e aos medicamentos, às análises clínicas e toxicológicas, ao controle, produção e análise de alimentos, pautado em princípios éticos, na compreensão da realidade social, cultural e econômica do seu meio e na atuação para a transformação da realidade em benefício da sociedade. l A formação do Farmacêutico deverá contemplar as necessidades sociais da saúde, a atenção integral da saúde no sistema regionalizado ehierarquizado de referência e contra-referência e o trabalho em equipe, com ênfase no Sistema Único de Saúde (SUS).

Enade – A Prova de Farmácia Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Habilidades e Competências Específicas examinadas no contexto da área de Farmácia pela prova do ENADE 2010. I. Competências e habilidades como profissionais da saúde: a) Atenção à saúde: os profissionais de saúde, dentro de seu âmbito profissional, devem estar aptos a desenvolver ações de prevenção de enfermidades, promoção, proteção e reabilitação da saúde tanto em nível individual quanto coletivo; b) Tomada de decisões: o trabalho dos profissionais de saúde deve estar fundamentado na capacidade de tomar decisões visando o uso apropriado, eficácia e custo-efetividade, da força de trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de procedimentos e de práticas; c) Comunicação: os profissionais de saúde devem ser acessíveis e devem manter a confidencialidade das informações a eles confiadas, na interação com outros profissionais de saúde e o público em geral;

Enade – A Prova de Farmácia Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Habilidades e Competências Específicas examinadas no contexto da área de Farmácia pela prova do ENADE 2010. I. Competências e habilidades como profissionais da saúde: d) Liderança: no trabalho em equipe multiprofissional, os profissionais de saúde deverão estar aptos a assumirem posições de liderança, sempre tendo em vista o bem estar da comunidade; e) Administração e gerenciamento: os profissionais devem estar aptos a tomar iniciativas, fazer o gerenciamento e administração tanto da força de trabalho, dos recursos físicos e materiais e de informação, da mesma forma que devem estar aptos a serem empreendedores, gestores, empregadores ou lideranças na equipe de saúde; f) Educação permanente: os profissionais devem ser capazes de aprender continuamente, tanto na sua formação, quanto na sua prática.

Enade – A Prova de Farmácia Habilidades e Competências Específicas examinadas no contexto da área de Farmácia pela prova do ENADE 2010. Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia I. Competências e habilidades próprias do farmacêutico: a) Respeitar os princípios éticos inerentes ao exercício profissional; b) Atuar em todos os níveis de atenção à saúde, integrando-se em programas de prevenção de enfermidades, promoção, manutenção, proteção e recuperação da saúde, sensibilizados e comprometidos com o ser humano, respeitando-o e valorizandoo; c) Atuar de forma multiprofissional, interdisciplinar e transdisciplinar com máxima produtividade na promoção da saúde baseado na convicção científica, de cidadania e de ética; d) Reconhecer a saúde e condições dignas de vida como direitos e atuar de forma a garantir a integralidade da assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;

Enade – A Prova de Farmácia Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Habilidades e Competências Específicas examinadas no contexto da área de Farmácia pela prova do ENADE 2010. I. Competências e habilidades próprias do farmacêutico: e) Conhecer métodos e técnicas de investigação e elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos; f) Desenvolver assistência farmacêutica; g) Atuar na pesquisa e desenvolvimento de fármacos, medicamentos, correlatos, insumos, tecnologias de diagnóstico, saneantes e cosméticos; h) Atuar na seleção, produção, armazenamento, controle de qualidade de fármacos, medicamentos, correlatos, insumos, tecnologias de diagnóstico, saneantes e cosméticos em qualquer escala; i) Atuar na pesquisa, desenvolvimento e inovação, seleção, produção e controle de qualidade de produtos farmacêuticos obtidos por biotecnologia e nanotecnologia;

Enade – A Prova de Farmácia Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Habilidades e Competências Específicas examinadas no contexto da área de Farmácia pela prova do ENADE 2010. I. Competências e habilidades próprias do farmacêutico: j) Atuar na pesquisa, desenvolvimento e inovação, seleção, produção e controle de qualidade de hemocomponentes e hemoderivados, incluindo realização, interpretação de exames e responsabilidade técnica de serviços de hemoterapia; k) Atuar no desenvolvimento de metodologias e seleção de reativos, reagentes e equipamentos de uso farmacêutico; l) Atuar na pesquisa, desenvolvimento e inovação, seleção, produção e controle de qualidade de alimentos; m) Atuar na avaliação toxicológica de medicamentos, cosméticos, saneantes e alimentos; n) Atuar em vigilância sanitária, órgãos de regulamentação e fiscalização do exercício profissional;

Enade – A Prova de Farmácia Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Habilidades e Competências Específicas examinadas no contexto da área de Farmácia pela prova do ENADE 2010. I. Competências e habilidades próprias do farmacêutico: o) Realizar, interpretar, emitir laudos e pareceres e responsabilizar -se tecnicamente por análises clínico-laboratoriais, dentro dos padrões de qualidade e normas de segurança; p) Avaliar as interações medicamento/medicamento e alimento/medicamento, bem como suas interferências nas análises laboratoriais; q) Atuar em estudos de utilização de medicamentos, farmacovigilância e farmacoeconomia; r) Atuar na implementação e operação de centros de informação de medicamentos e toxicológicos; s) Atuar na dispensação de medicamentos e produtos para a saúde;

Enade – A Prova de Farmácia Habilidades e Competências Específicas examinadas no contexto da área de Farmácia pela prova do ENADE 2010. Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia I. Competências e habilidades próprias do farmacêutico: t) Desenvolver ações nos campos da atenção farmacêutica e farmácia clínica; u) Participar na formulação, implementação e avaliação de políticas de medicamentos e de assistência farmacêutica; v) Atuar na promoção e gerenciamento do uso racional de medicamentos em todos os níveis do sistema de saúde; w) Desenvolver atividades de garantia da qualidade de medicamentos, cosméticos, alimentos, tecnologias de diagnóstico, processos e serviços onde atue o farmacêutico; x) Realizar análises físico-químicas e microbiológicas de interesse para a saúde e o meio-ambiente, incluídas as análises de água, ar e efluentes; y) Atuar na gestão de serviços farmacêuticos, públicos ou privados.

Enade – A Prova de Farmácias Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Conteúdos Específicos examinados no contexto da área de Farmácia pela prova do ENADE 2010. a) Ciências Exatas - processos, as abordagens e os métodos físicos, químicos, matemáticos e estatísticos como suporte às Ciências Farmacêuticas; b) Ciências Biológicas e da Saúde - conteúdos teóricos e práticos das bases moleculares e celulares dos processos normais e alterados, da estrutura e função dos tecidos, órgãos, sistemas e aparelhos, bem como processos bioquímicos, microbiológicos, imunológicos, de genética molecular e de bioinformática em todo o desenvolvimento do processo saúde-doença; c) Ciências Humanas e Sociais - conteúdos referentes às diversas dimensões da relação indivíduo/sociedade, contribuindo para a compreensão dos determinantes sociais, culturais, ecológicos, comportamentais, psicológicos, éticos e legais e conteúdos envolvendo a comunicação, a economia e gestão administrativa, em nível individual e coletivo, como suporte à atividade farmacêutica;

Enade – A Prova de Farmácias Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Conteúdos Específicos examinados no contexto da área de Farmácia pela prova do ENADE 2010. d) Ciências Farmacêuticas - conteúdos teóricos e práticos relacionados a metodologia científica, pesquisa, desenvolvimento e inovação, produção e garantia da qualidade de matérias primas, insumos e produtos farmacêuticos; legislação sanitária e profissional; estudo dos medicamentos no que se refere à farmacologia, biodisponibilidade, farmacocinética, emprego terapêutico e farmacoepidemiologia, visando garantir as boas práticas de dispensação e a utilização racional de medicamentos; assistência e atenção farmacêuticas; diagnóstico clínico laboratorial e terapêutico; bromatologia; biossegurança; toxicologia; química farmacêutica e medicinal; farmacognosia; farmácia magistral alopática e homeopática; farmácia hospitalar; hemocomponentes e hemoderivados. e) Legislação sanitária e profissional - conteúdos referentes à regulamentação da atuação das empresas e dos profissionais farmacêuticos tanto sob o ponto de vista do controle sanitário quanto de seu código de ética e demais legislações pertinentes.

Análise dos Resultados Quantitativos Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia l Especial atenção a eventuais resultados negativos na avaliação do Enade devem ser dados a cursos mantidos por departamentos ou unidades que se destacam noutros modos de avaliação (ACG, avaliações da CAPES, etc. ). l l É possível que esteja sendo descuidada a atenção com o ensino de graduação em detrimento de outras atividades, como a pesquisa, requerendo ações corretivas, em especial, da parte dos coordenadores de cursos e dos diretores de unidades. Há casos em que a ausência de estudantes em grande número ou, inclusive, o boicote prejudicaram as avaliações. Mas esses casos são de conhecimento do Inep e é dado tratamento especial a eles na avaliação geral do SINAES.

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Análise dos Resultados Quantitativos l Especial atenção deve ser dada à leitura dos relatórios do desempenho do curso no tocante a conteúdos em que os estudantes apresentaram maiores dificuldades na prova. l Ainda, deve-se ler com atenção o resumo técnico geral, que faz um apanhado geral do que foi o Enade, em todas as áreas do conhecimento, trazendo dados importantes também sobre o perfil sócio-econômico dos estudantes l Deve-se examinar também os relatórios de desempenho de área, que resumem a leitura do desempenho dos estudantes em cada área de conhecimento avaliada pelo Enade.

Como o MEC utiliza a avaliação do ENADE ? • O MEC disponibiliza 3 índices para acompanhamento da Qualidade da Educação Superior pela sociedade: Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia • Graduação: Conceito Preliminar de Curso de graduação (CPC), divulgado pelo Inep, e composto por 3 parcelas: • • • Conceito-geral do Enade Conceito-IDD do Enade “Insumos” ofertados pelo curso • Pós-Graduação: Conceito dos Programas de Pós. Graduação (divulgado pela CAPES). • Institucional: Índice Geral de Cursos (IGC), referente à IES, consolidado e divulgado pelo Inep, e calculado como a média entre a média dos CPC’s de seus cursos de graduação e a média dos conceitos dos seus programas de pós-graduação.

Geração do CPC Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia • O Conceito Preliminar de Curso – CPC é gerado para cada curso da IES, a partir dos 3 índices abaixo, com a seguinte ponderação: • Nota do Enade (peso 15%); • IDD do Enade (peso 30%); • IDD das condições de oferta do curso “Insumos” (peso 55%) • • Parte dos dados referentes a esses “insumos” advém do Questionário Sócio. Econômico aplicados aos estudantes que prestam o Enade. O CPC também é transformado em “Conceito”, numa escala de valores de 1 a 5

Geração do CPC Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia • Portanto, o preenchimento do Questionário Sócio-Econômico (QSE), pelo estudante, é uma parte fundamental da avaliação do Enade, ao lado da execução da prova em si. • • Neste QSE, o estudante irá informar ao Inep dados sobre a sua condição familiar e estudantil, mas também irá avaliar elementos importantes do seu curso e da sua IES O QSE é preenchido através do próprio sítio do Enade (www. inep. gov. br), em período de cerca de 30 dias antes da data de aplicação do exame

Geração do IGC Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia O Índice Geral de Cursos – IGC de uma IES é gerado a partir de 2 índices, com a seguinte ponderação: • Índice referente ao valor médio dos CPC dos cursos de graduação da IES, denominado “conceito médio da graduação” • Índice referente ao valor médio das notas dos programas de pós-graduação • Ambos os índices são ponderados pelo número de estudantes em cada curso de graduação ou programa de pós-graduação. • Também este índice IGC é convertido em “conceito” conforme a classificação numa escala de valores de 1 a 5.

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Qual o propósito dos índices de avaliação CPC e IGC? • Primeiramente, verificar quais são as instituições ou quais de seus cursos necessitam melhorar urgentemente as suas condições de oferta, para atingirem um patamar minimamente aceitável. • Em segundo lugar, oferecer à sociedade subsídios para melhor exercer o seu direito de escolha a cursos e instituições de melhor qualidade. • • A atribuição ao Estado da função de zelar pela Qualidade da Educação é definida pela própria Constituição Federal. Para poder exercer esta função constitucional, o Estado avalia e regula a Educação.

Como o Estado exerce a função de supervisão ? Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia • O que acontece com cursos e IES cujo desempenho não foi considerado satisfatório pelo MEC ? • • O MEC irá exigir que passem por um processo de melhoria, sob supervisão da SESu (órgão do MEC responsável pela regulação da Educação Superior), a fim de continuarem credenciados (IES) ou reconhecidos (cursos) oficialmente pelo Estado. Propósito básico do processo supervisório é suscitar a melhoria da qualidade !! (Fechar cursos e descredenciar IES não é o foco)!

Como é efetuado o processo de supervisão ? Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia • O processo de supervisão baseia-se em. . . • Assinatura de termo próprio entre o MEC e a IES pelo qual esta se compromete, dentro de um determinado prazo, a prover as melhorias que tenham sido apontadas pela comissão de avaliadores e que tenham sido acatadas pelo órgão regulador (SESu). • Visita inicial de avaliadores dos órgãos que executam a avaliação pelo MEC para averiguação das condições de oferta in loco. • Realização de nova(s) visita(s) de comissão (comissões) de avaliadores para verificação do cumprimento do termo acordado.

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Enade: informações gerais • As informações de interesse geral sobre o Enade podem ser encontradas no Manual do Enade. • O Inep disponibiliza este manual e as portarias referentes ao Enade pelo site www. inep. gov. br, bem como a atualização das informações de interesse geral mais importantes. • Informações específicas sobre a inscrição e a seleção de estudantes para a prova são acessíveis através do site enade. inep. gov. br. • Normalmente, este último site requer senha própria para acesso.

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Enade: informações gerais l O estudante receberá, no endereço de domicílio, o seu cartão individual de informação, onde constará o local de prova e as indicações sobre o modo como o mesmo deverá se identificar aos fiscais de prova para a efetuação da mesma. l O endereço domiciliar e as informações sobre o documento de identidade são aquelas constantes no Portal do Aluno da UFRGS. l O Cartão de Informação do Estudante conterá instruções para a correção de dados pessoais. O estudante deverá preencher o formulário com as correções cadastrais e apresentá-lo ao fiscal de prova, no dia e local determinado para o Exame. l Os fiscais de prova também fornecerão o instrumento apropriado à correção de dados pessoais, caso seja necessário.

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Enade: informações gerais l Os estudantes selecionados ou optantes pela participação no Enade serão distribuídos para a prova em obediência ao município de funcionamento do curso/habilitação, exceto para os casos previstos na Portaria Normativa regulatória do Enade, desde que a IES tenha informado ao Inep, em prazo hábil. l Estudantes de mais de um curso de graduação: se o estudante concluinte ou ingressante de mais de um curso de graduação a ser avaliado pelo Enade 2010 for selecionado para mais de um curso, deverá optar por uma das provas e comparecer ao local determinado no respectivo Cartão de Informação do Estudante. l Após a realização da prova, o estudante deve enviar correspondência ao Inep detalhando os cursos e as IES que freqüentou, acompanhada de cópia dos respectivos Cartões de Informação do Estudante.

Conclusões Gerais Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia l O conjunto das informações obtidas pela realização do Enade deve servir como ponto de partida para verificação da qualidade dos cursos oferecidos pelas IES do Sistema Federal de Educação Superior l l A partir de seus resultados, espera-se que a comunidade acadêmica repense os fundamentos da Educação Superior em geral Para o Governo Federal, o Enade é um valioso instrumento de avaliação da Educação Superior, utilizado para o estabelecimento (e as correções cabíveis) das políticas públicas com relação à Educação em geral no país

Conclusões Gerais Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia l O conjunto das informações obtidas pela realização do Enade deve servir como ponto de partida para verificação da qualidade dos cursos oferecidos pelas IES do Sistema Federal de Educação Superior l l A partir de seus resultados, espera-se que a comunidade acadêmica repense os fundamentos da Educação em geral Para o Governo Federal, o Enade é um valioso instrumento de avaliação da Educação Superior, utilizado para o estabelecimento (e as correções cabíveis) das políticas públicas com relação à Educação em geral no país

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Secretaria de Avaliação Institucional - SAI Enade 2010 – A Prova de Farmácia Para informações mais específicas sobre o Enade, consulte a FAQ no sítio www. ufrgs. br/sai _____________ BOA PROVA A TODOS !!!

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