Universidade Federal do Cear Faculdade de Farmcia Odontologia

Universidade Federal do Ceará Faculdade de Farmácia Odontologia e Enfermagem Departamento de Enfermagem PET Enfermagem UFC X Mostra Acadêmica de Enfermagem da UFC TÍTULO COMPLETO DO RESUMO SIMPLES (Times New Roman, tam. 70, centralizado, em caixa alta, em negrito e sem ponto final) Autores: Maria dos Anzóis Pereira¹, Chico Bento², Magali Pinheiro², Mônica de Sousa³ (Nome completo dos autores, autor relator sublinhado, número de identificação sobrescrito, Times New Roman tam. 48, centralizado) INTRODUÇÃO Times New Roman, tam 50, texto justificado. Lorem ipsum curae auctor sodales mauris tristique ullamcorper, habitasse torquent amet enim etiam fusce interdum taciti, condimentum ligula quam dictumst molestie vel. etiam libero aliquet mattis vel etiam condimentum magna convallis quam fames, quis duis gravida ut ante vestibulum etiam placerat suscipit, sagittis vivamus adipiscing sodales rutrum semper est morbi congue. felis pretium donec eget quisque turpis consequat condimentum ullamcorper ultricies, convallis ut nam augue morbi metus risus vel curae neque, quis molestie posuere mollis iaculis quisque pretium ligula. ultricies nulla per at dapibus eu fusce molestie tristique mi congue dolor taciti sit rhoncus sem, eu ultricies congue nibh erat class nulla phasellus nibh eget ultrices etiam hendrerit. OBJETIVO Times New Roman, tam 50, texto justificado. Dictum per egestas massa risus rhoncus curae lectus sed blandit enim, aliquam ullamcorper fringilla mi volutpat porta scelerisque tristique cursus, velit phasellus viverra fermentum consectetur nunc suscipit feugiat proin. MÉTODOS Times New Roman, tam 50, texto justificado. Lorem ipsum curae auctor sodales mauris tristique ullamcorper, habitasse torquent amet enim etiam fusce interdum taciti, condimentum ligula quam dictumst molestie vel. etiam libero aliquet mattis vel etiam condimentum magna convallis quam fames, quis duis gravida ut ante vestibulum etiam placerat suscipit, sagittis vivamus adipiscing sodales rutrum semper est morbi congue. felis pretium donec eget quisque turpis consequat condimentum ullamcorper ultricies, convallis ut nam augue morbi metus risus vel curae neque, quis molestie posuere mollis iaculis quisque pretium ligula. Identificação dos autores: Times New Roman, 35, na ordem: 1 –Autora. Relatora. Acadêmica de Enfermagem da UFC 2 – Coautores. Acadêmicos de Enfermagem da FGF 3 - Orientadora. Professora Adjunta I da UFC RESULTADOS Times New Roman, tam 50, texto justificado. Lorem ipsum curae auctor sodales mauris tristique ullamcorper, habitasse torquent amet enim etiam fusce interdum taciti, condimentum ligula quam dictumst molestie vel. etiam libero aliquet mattis vel etiam condimentum magna convallis quam fames, quis duis gravida ut ante vestibulum etiam placerat suscipit, sagittis vivamus adipiscing sodales rutrum semper est morbi congue. felis pretium donec eget quisque turpis consequat condimentum ullamcorper ultricies, convallis ut nam augue morbi metus risus vel curae neque, quis molestie posuere mollis iaculis quisque pretium ligula. ultricies nulla per at dapibus eu fusce molestie tristique mi congue dolor taciti sit rhoncus sem, eu ultricies congue nibh erat class nulla phasellus nibh eget ultrices etiam hendrerit. CONCLUSÃO ou CONSIDERAÇÕES FINAIS Times New Roman, tam 50, texto justificado. Himenaeos ante volutpat purus elementum curae lectus a sollicitudin aliquam, neque fusce himenaeos sit commodo ut ornare dictumst turpis, mi sodales curae volutpat mi torquent eu ultrices. nec dolor eleifend volutpat pulvinar non ligula senectus at porta faucibus velit, diam sagittis nibh posuere porta id potenti luctus nulla. REFERÊNCIAS Times New Roman, tam 35, alinhado à esquerda Brasil. Ministério da Saúde. Protocolos da Atenção Básica: Saúde das Mulheres / Ministério da Saúde, Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa – Brasília : Ministério da Saúde, 2016. ROWLEY, J. Designing student feedback questionnaires. Quality Assurance in Education Vol. 11 No. 3, 2003 pp. 142 -9. COUGO, Ricardo Leal. Satisfação de Consumidores: Um estudo em Escolas de Informática na Cidade de Bagé. Porto Alegre: UFRGS Interdisciplinar Científica Aplicada, Blumenau, v. 2, n. 4, p. 01 - 13, Sem II. 2008 ISSN 1980 -7031 DOUGLAS, J. ; DOUGLAS, A. ; BARNES, B. Measuring student satisfaction at a UK university. Quality Assurance in Education. Vol. 14 No. 3, 2006 pp. 251 -267 FREIRE, P. Pedagogia do oprimido: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1999