UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAO Discentes

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Discentes: Daiane Franco, Luciana de Lima, Maria Alves, Nilane Rocha, Tatiane Vitoriano e Ylana Neri. Trabalho apresentado como requisito parcial para avaliação na disciplina Tecnologias Contemporâneas da Educação ministrado pela professor Menandro.

Inclusão e Exclusão Digital

Afinal, o que é? A inclusão digital é geralmente definida num país pela relação entre a porcentagem de pessoas com acesso a computador e/ou Internet no domicílio e o total da população. A exclusão digital se diz respeito às consequências sociais, econômicas e culturais da distribuição desigual do acesso a computadores e Internet.

Inclusão Digital • A situação atual da inclusão digital tem melhorado em alguns aspectos, o que nos faz dar um passo para o futuro. • Aumento significativo de computadores nos domicílios. • Programas do Governo que preparam crianças e jovens para essa atual realidade das necessidades do conhecimento digital no mercado de trabalho.

Exclusão Digital • O passo dado a inclusão não é suficiente para que todos tenham o mesmo direito ao acesso dos meios digitais existentes. • Falta de infraestrutura digital. • Custo alto onde só alguns tem prioridades ao uso da internet por exemplo. • Investimento publico em qualidade aos programas oferecidos.

Pesquisa Folha Online • 400 escolas públicas de 13 capitais brasileiras • cerca de 98% das escolas possuem computador • 83% possuem Internet banda larga • Mas toda essa infraestrutura não é aproveitada para a potencialização do processo educacional sobretudo por falta de instrução dos professores.

Referências • Disponivel em: http//www. cultura. gov. br/culturaviva • Disponivel em: www. brasil. gov. br