UNIVERSIDAD SIMN BOLVAR DECANATO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR DECANATO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO COORDINACION DE POSTGRADO EN GERENCIA METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA CC 7 -147 Profas. Carlota Pasquali y Ma. de Lourdes Acedo de Bueno
Puntos a tratar en la primera sesión: ØPanorámica de la investigación. ØParadigmas en la investigación científica. ØÉtica en la investigación ØTemas de investigación
ØPanorámica de la investigación. CU AN TIT AT IVA INT ER PR CUA L ITA ET TIV A AT IVA T E N D E Más control de las variables Menos control de las variables N C I A S Dato cuantitativo Dato cualitativo
ØParadigmas en la investigación científica. q RESPUESTA ONTOLÓGICA q RESPUESTA EPISTEMOLÓGICA Naturaleza de la realidad o conocimiento Naturaleza de la relación conocedor / conocimiento PARADIGMA Conjunto básico de creencias que guían acciones, que están relacionadas con disciplinas que rigen los cuestionamientos RESPUESTA METODOLÓGICA Cómo buscar el conocimiento
Características generales Positivista Postpositivista La idea de la ciencia Versión modificada del es descubrir la positivismo, intenta “verdad” natural de la reparar los daños del realidad y como positivismo. O Predicción V “realmente”funciona. y control continúan I T Objetivo principal: A siendo el objetivo predecir y controlar los. I T T fenómenos naturales N C Guba, E. (1990). The paradigm Dialog. Sage. Cap. 1. U A Positivista Posición Ontológica Posición Epistemológica Posición Metodológica Teoría Crítica Construccionista La naturaleza no La “realidad” existe sólo puede ser vista como en el contexto de una “realmente es”o como estructura mental “realmente (construcción). Los O funciona”excepto a resultados de una V I través de una ventana Tinvestigación son de valores. La tarea T A formados por la principal es levantar. La. I interacción entre el A la gente a un nivel investigador y lo U de C “verdadera investigado conciencia”con la finalidad de “transformar el mundo” Postpositivista Teoría Crítica Construccionista
cuantitativo Positivista O N T O L Ó G I C O Realista; existe una realidad “out there”, allí afuera, manejada por leyes naturales inmutables Postpositivista Realismo crítico; solo podemos aproximarnos a la realidad. Hay un mundo real conducido por leyes naturales pero con nuestros sensores imperfectos y mecanismos intelectuales es imposible percibirlo realmente cualitativo Teoría Crítica Construccionista Realista crítico Igual al postpositivismo Relativista; la realidad existe en la forma de múltiples construcciones mentales
cuantitativo E P I S T E M O L Ó G I C O cualitativo Positivista Postpositivista Teoría Crítica Construccionista Dualista, Objetivista; es posible y esencial que el investigador adopte una distancia, una postura no interactiva. Automáticament e se excluirán los sesgos de los resultados Objetivismo modificado; la objetividad sigue siendo el ideal regulatorio, pero se reconoce que no puede ser alcanzada en sentido absoluto. Sólo podemos acercarnos a la verdad. Subjetivista; debido a que los actos de la investigación están regidos por los valores del investigador Subjetivista; no hay diferencia entre el sujeto y objeto del conocimiento. Los descubrimientos son la creación del proceso de interacción
cuantitativo Positivista M E T O D O L Ó G I C O Experimental, Manipulativo: preguntas y/o hipótesis son establecidas y sometidas a pruebas empíricas, bajo situaciones cuidadosamente controladas Postpositivista cualitativo Teoría Crítica Experimental modificada y Intervencio. Manipulativa: nista, énfasis en el Dialógica y multiplicismo Transformaticrítico. Los va: elimina la desbalances falsa conciencia que surgen de y energiza y la búsqueda de facilita la la objetividad transformación pueden ser redireccionados Construccionista Hermenéutica, Dialéctica: las construcciones individuales son extraídas y refinadas hermenéuticamente, comparadas y contrastadas dialécticamente con el objeto de generar una construcción sustancialmente consensuada
cuantitativo cualitativo POSITIVISMO POSTPOSITIVISMO TEORÍA CRITICA CONSTRUCTI VISMO REALISTA CRITICA REALISTA RELATIVISTA EPISTEMOLOGÍA (relación conocimiento -conocedor) DUALISTA OBJETIVISTA MODIFICADA SUBJETIVISTA METODOLOGÍA (como buscar conocimiento) EXPERIMENTAL MANIPULATIVA EXPERIMENTAL MODIFICADA – MANIPULATIVA TRANSFORMATI VA HERMENEUTICA - DIALÉCTICA ONTOLOGÍA (naturaleza de la realidad)
Mitos sobre el método MITO Investigación cualitativa sin números 1 Usados como complemento de las apreciaciones relativas al significado Cualquier investigación sin números es cualitativa Lo cualitativo es holístico, dinámico, interpretativo, contextual, incluye lo subjetivo. Cuantitativa exenta de interpretación y análisis Una buena investigación cuantitativa supone discusión de los resultados obtenidos (No repetición de cifras en palabras) Cualitativa implica interpretaciones sin fundamentación Investigación en contacto con hechos estudiados. Investigación acción-participativa (Unión teoríapráctica) 2 3 Solo la investigación cuantitativa es rigurosa y controlada (números y procedimientos) 4 Cualquier forma de análisis de discurso o de contenido con categorías definidas a posteriori son investigaciones cualitativas discursivas Todos los que usan métodos cuantitativos son positivistas lógicos Los datos cuantitativos pueden ser usados para dar la “ilusión de precisión” y para deformar hechos. La investigación cualitativa tiene procedimientos para garantizar rigor científico El ADD cualitativo exige al analista el seguimiento de procedimientos acordes con los objetivos y según una perspectiva epistemológica, ontológica y metodológica Muchos investigadores sociales que usan métodos cuantitativos se adscriben a una posición fenomenológica Montero, M. (1995). El sentido y la medida: Reflexiones sobre el método. Revista Comportamiento, USB Vol 4 No 1.
La investigación cualitativa no precisa diseño, se hace según el momento No hay plan restringido con anticipación, pero cada acción, meta, etc. es planificada y están bien definidos, y en muchos casos acordados con los actores Un diseño de investigación es inamovible, una vez definido Se introducen cambios incluso en la investigación de laboratorio. Se deben detectar errores y corregirlos, alterando el diseño original 5 6 Los métodos cualitativos son siempre naturalistas, y los cuantitativos son siempre obstructivos. Hay ejemplos de métodos etnográficos que son obstructivos, y experimentos de laboratorio que no los son. 7 Lo cuantitativo y cualitativo no pueden mezclarse en una misma imvestigación Puede privar uno sobre otro pero se complementan. Montero, M. (1995). El sentido y la medida: Reflexiones sobre el método. Revista Comportamiento, USB Vol 4 No 1.
ØÉtica en la investigación ÉTICA. Parte de la filosofía que trata de la moral y de las obligaciones del hombre. 2. f. Conjunto de normas morales que rigen la conducta humana. Ética profesional. FASES DE UNA INVESTIGACIÓN ANTES Selección del problema Selección del enfoque DURANTE Revisión bibliográfica Selección del diseño (informantes, lugar) Recolección de datos DESPUÉS Análisis de datos Preparación del informe Divulgación o uso de la información
ØTemas de investigación Presentación por parte de cada estudiante de su problema de trabajo
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