UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARIA BARALT MAESTRIA DOCENCIA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARIA BARALT” MAESTRIA: DOCENCIA PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA NUCLEO: CABIMAS DISEÑO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN JUSTIFICACION Y DELIMITACIÓN INTEGRANTES: BEISBEL MELENDEZ MARIA DUGARTE NORKA ORTEGA CABIMAS, JUNIO DE 2014

¿QUE ES JUSTIFICAR? La justificación de la investigación ha de expresar la razón por la cual se ha seleccionado el tema a estudiar. JUSTIFICAR un tema de investigación implica, por parte del investigador, señalar las razones prácticas y elementos de carácter cualitativo que lo han llevado a escoger ese tema para desarrollarlo. La JUSTIFICACIÓN no se refiere a justificar la realización del proyecto, pues esto es una obligación, un requisito de grado, por lo que no necesita justificación alguna. De lo que se trata es de hacer relevante el tema que investigaremos. LIC. BEISBEL MELENDEZ

IMPORTANCIA No debemos olvidar que la justificación busca convencer al lector de que vale la pena darnos la oportunidad de desarrollar la investigación… Pero también debe convencernos a nosotros mismos Las razones por las cuales se formula la investigación Los principales argumentos que motivan el proyecto LIC. BEISBEL MELENDEZ

Conveniencia de la Justificación � Son las razones por las cuales se realiza la investigación, y sus posibles aportes desde el punto de vista teórico o práctico. � Para su redacción se recomienda responder las siguientes preguntas: ¿Por qué se hace la investigación? ¿Cuáles serán sus aportes? ¿A quiénes pudiera beneficiar? LIC. BEISBEL MELENDEZ

Tipos de Justificación Social • Importancia o beneficios para la sociedad: comunidad, empresas, gobierno, otros actores. Teórica • Importancia o aporte a un campo del conocimiento específico o enfoque teórico particular. Metodológica • Cómo contribuye a las maneras tradicionales de abordar o realizar un proceso, procedimiento o analizar una realidad LIC. MARIA DUGARTE

. Implicaciones Prácticas . ¿Tiene aplicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas prácticos? ¿Ayudará a resolver algún problema real? , Tiene algún uso la información Utilidad LIC. MARIA DUGARTE

Valor Teórico Nuevos Conocimientos Innovación LIC. MARIA DUGARTE

Utilidad Metodológica Estructurada Sesión de Grupo La Entrevista ¿UTILIZACION DE ALGÚN MODELO NUEVO PARA OBTENER Y DE RECOLECTAR INFORMACIÓN? Semi-estructurada Encuesta La Observación LIC. MARIA DUGARTE

Relación Social ING. NORKA ORTEGA

Delimitación de la Investigación. La delimitación habrá de efectuarse en cuanto al tiempo y el espacio, para situar nuestro problema en un contexto definido y homogéneo. De manera tal, delimitar una investigación significa, especificar en términos concretos nuestras áreas de interés en la búsqueda, establecer su alcance y decidir las fronteras de espacio, tiempo y circunstancias que le impondremos a nuestro estudio. Sabino (1986) ING. NORKA ORTEGA

DIMENSIONES El espacio está referido al área geográfica y/o espacial en que se va desarrollar la investigación. El tiempo hace referencia al periodo o lapso del cual trata el estudio. Teórica: Aquí se fijan los niveles de desagregación deseada de la información, es decir los niveles de detalle en que se requiere la información Fronteras ING. NORKA ORTEGA

“Concentrarse en lo metodológico no va a resolver ninguno de los problemas con que tropieza usted, pero al menos sabrá lo que son esos problemas” James Buchanan (1979)