Universidad Nacional Autnoma de Mxico Facultad de filosofa

Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de filosofía y letras Colegio de pedagogía Velasco López Marco Antonio Ramos Velasco Cesar Moreno Dávila Esteban Auxiliares de la comunicación I Grupo 0003

Ubicación curricular Objetivo: Que el espectador tome conciencia sobre los temas de contaminación ambiental. El contenido va dirigido a todo el público sin importar distinción alguna.

Concluidas las clases, el sujeto M y el sujeto E deciden tomar un breve descanso disfrutando de sus alimentos. ¡Qué hambre tengo! Pues yo ya estoy comiendo

Sólo me alcanzo para unas papas ¡Mmm. . . ! Te convidaría, pero sólo traigo dos manzanas y una mandarina. ¡Y son para mí!

El sujeto M al termino de su comida, coloca la basura en el pasto.

Ahora comeré mi mandarina

Mmm ¡Qué sabrosa está! El sujeto E sigue el ejemplo del sujeto M, tirando sus cáscaras de mandarina en el mismo lugar.

¿Qué te parece unos kosakos? Deberíamos ir por algo de tomar

¡Bueno! !Vamos!

Ambos se olvidan de recoger su basura ¡convirtiéndose en unos cochinotes!

Creo que no ¿No olvidamos algo? ¡Basura!

El sujeto C aparece en escena ¡Deténganse Moreno Dávila y Velasco López! ¿Qué pasa?

¡Olvidaron tirar su basura! Aún no pueden irse, deben recogerla y depositarla en algún bote de basura

No deben olvidar esta importante lección ¿Cuál?

Es importante mantener limpio nuestro planeta evitando tirar basura.

¡Así es! Creo que si olvidábamos algo

¡Es todo! Es hora de llevar esto a un bote de basura

No los detengo más Ahora pueden continuar su camino ¡Qué bueno!

El sujeto M se dirige a un contenedor para poder depositar su basura.

Al final el sujeto M y el sujeto E aprenden una importante lección sobre educación ambiental.

Ese Ramos Velasco sí que sabe. Es bueno mantener limpio nuestro planeta