UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO FACULTAD DE ESTUDIOS

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN EN MÉXICO Y AMÉRICA LATINA FIGUEROA BRAULIOO MAYRA JAZMÍN 309040211 LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO EDGAR MORÍN

1. LAS CEGUERAS DEL CONOCIMIENTO: EL ERROR Y LA ILUSIÓN El conocimiento humano está sujeto al error y la ilusión. No hay quien pueda escapar a estos errores.

Es deber de la educación mostrar este conocimiento. Ideologías, doctrinas, teorías Errores intelectuales Errores mentales Errores de la razón Memoria, inconsciente Para racionalizar

Paradigma de occidente

Conformismo Noología Imprinting Masacre Incertidumbre

2. LOS PRINCIPIOS DE UN CONOCIMIENTO PERTINENTE El conocimiento como una necesidad vital e intelectual

Social El conocimiento en el contexto Histórico Cultural Económico Político

El conocimiento en lo global

El conocimiento en lo multidimensional

3. ENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANA Condición terrestre Condición física Humana condición

Bucle cerebro-mente-cultura

Bucle razón-afecto-impulso

Bucle individuo-sociedad-especie

4. ENSEÑAR LA IDENTIDAD TERRENAL Mundialización Era planetaria Atrofia nuestra inteligibilidad

El legado del siglo XX Peligro ecológico Muerte Consumismo Enfermedades terminales Armas nucleares

Solidaridad Esperanza Cariño Festejo Incertidumbre

5. ENFRENTAR LAS INCERTIDUMBRES Impredecibilidad del futuro

Incertidumbres Posibilidades

6. ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN La comunicación triunfa La incomprensión también

Conciencia social Educar para comprender Comprender la diversidad cultural

7. LA ÉTICA DEL GÉNERO HUMANO La ética de la especie humana Hay que asumirse como un persona abierta a muchas posibilidades, capaz de tomar decisiones

Enseñar la democracia