Universidad Nacional Autnoma de Mxico Colegio de Ciencias

Universidad Nacional Autónoma de México Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Azcapotzalco González Reséndiz Valeria Orozco Martínez Norman Alexis Quinto Franco Germán Jacobo Francisco Martínez Saldaña Taller de Comunicación II La Prensa Grupo: 608

Origen y desarrollo de la prensa en el mundo • La escritura se inventa en Mesopotamia aunque, en una primera fase, es ideográfica. • Los primeros documentos escritos que se conservan se atribuyen a los sumerios y son anteriores al 3000 a. C. • En el año 800 a. C. los griegos separan las vocales de las consonantes y establecen las bases del alfabeto que se utiliza actualmente. • La Ilíada de Homero es considerado, junto con otros relatos, como antecedente del reporterismo.

• El primer producto periodístico fue una hoja de noticias que circulaba por la antigua Roma, llamada Acta diurna. Se publicó semanalmente desde el año 59 a. C. he informaba sobre hechos políticos y sociales. • Siglos más tarde, hacia el año 713, existió en China una publicación del gobierno imperial a la que llamaron Noticias mezcladas • En el Renacimiento se manejaban cuatro tipos de documentos: -Las crónicas -Las cartas-diario -Los almanaques -Los avvisi.

• Llegó un momento en el que los copistas no eran capaces de satisfacer la demanda y como el papel ya se había instalado en Europa se investigaba continuamente en sistemas de impresión rápidos. • La llegada de la imprenta de Johannes Gutenberg, en el siglo XV, supuso una gran revolución para la publicación de material escrito. Pronto, empezaron a aparecer hojas con información sobre puertos, eventos políticos y sucesos. • El primer periódico impreso fue Nurenberg Zeitung, y se publicó en Alemania en 1457. • En el siglo XVI aparecen los Canards trataban temas sensacionalistas: monstruos, milagros y la explicación de los mismos suele ser siempre religiosa.

• Desde 1609 empiezan a publicarse las Gacetas con periodicidad semanal. Al principio eran impresas por editores privados, pero enseguida quedaron bajo la protección de los Estados Absolutos que las utilizaron como medio de propaganda de la monarquía. • Pero la más importante fue la Gazette, fundada en París en 1631 por Théophraste Renaudot, considerado el primer periodista de la historia. • La Gazette era un semanal, de pequeño formato y con cuatro páginas de noticias breves y sin opinión, próximo al poder y que se vendía principalmente mediante suscripción. • La primera gaceta española fue la Gaceta de Madrid, de 1661.

• El primer periódico diario nació en Inglaterra en el siglo XVIII. Fue el Daily Courrant (1702). • La distribución se hacía por medio de pregoneros. Los más importantes centros de circulación de periódicos fueron los cafés, donde la gente se reunía a leerlos y comentar las noticias. • En Inglaterra se aprobó la primera Ley de Prensa burguesa, el Libel Act, en 1792, ya a finales de siglo XVIII, la prensa como negocio. • Hacia finales del siglo XVIII nació en Londres el primer dominical: el Weekly Messenger, fundado en 1796 por Jon Bell.

• En el siglo XIX, se inventaron y perfeccionaron la prensa de vapor de esta manera, se pudo automatizar la impresión, ganando en velocidad. Los avances técnicos y el aumento de la alfabetización condujeron a una demanda creciente de periódicos. • Tras la Revolución Francesa se produjo en toda Europa una reacción conservadora y se impuso de nuevo el absolutismo por lo que los periódicos liberales tuvieron que dirigir sus esfuerzos a luchar contra él. • Tras el triunfo del liberalismo, todos los países occidentales reconocieron la libertad de expresión y dictaron leyes de prensa.

La fotografía comenzó a utilizarse en la prensa diaria en el año 1880, de la mano del Daily Herald inglés. En los últimos años del siglo XIX y primeros del XX, surge en EE. UU y algunos países de Europa una nueva generación de periódicos el llamado nuevo periodismo. Surgen los primeros periódicos de masas. (The World, de Pulitzer). Aumentan espectacularmente sus tiradas, incluyen muchas páginas de publicidad, se establecen en grandes edificios y obtienen unos beneficios insospechados hasta entonces.

• Se venden a bajo precio y ofrecen a sus lectores un producto atractivo y bien acabado. Su presencia reiterada en la sociedad los convierte en instrumentos de gran influencia. • Ese exceso de poder les va a permitir provocar manipulaciones de todo tipo. Surge en este contexto la prensa amarilla. • Como reacción al amarillismo surgieron también en esta misma época periódicos de élite de información general cuyo modelo fue el New York Times, diario que creó un nuevo modo de hacer periodismo, basado en la documentación exhaustiva y el análisis de los hechos.

• Durante las guerras mundiales los periodistas colaboraron con los diferentes ejércitos, sirviendo de máquina de propaganda e inventando informaciones para mantener ilusionados a los combatientes y a la sociedad civil. • Los periódicos incluyeron en sus páginas la imagen fotográfica que ya no era un mero adorno, sino un lenguaje alternativo. Los medios se utilizaron como válvulas de escape de la realidad. • Tras la segunda guerra mundial los Estados vieron la necesidad de intervenir en el sector informativo. • Los vencedores aprendieron de la guerra que los medios debían cumplir una función social de servicio público. Se desarrolló entonces la teoría de la responsabilidad social de los medios.

• A lo largo del siglo XX, la prensa escrita ha tenido que competir con otros formatos para divulgar información: la radio, la televisión y las nuevas tecnologías. . • Estas se han adaptado a los nuevos tiempos y cuentan con sus respectivos webs en Internet y de esta forma distribuir sus publicaciones.

Origen y desarrollo de la prensa en México En 1539 llegó • Los inicios del periodismo en México se remontan a la época colonial (siglo XVI), cuando circularon por las calles de la Nueva España los famosos pregoneros, quienes vociferaban las noticias más importantes en sitios de gran concurrencia. . • En 1539 llegó la imprenta a México. La instalación de diversos talleres de impresión, se prestó a la circulación de hojas volantes, la primera de ellas, es el “Mercurio Volante”, editado en 1693, que contenía noticias de carácter histórico y científico • En enero de 1722, “La Gaceta de México y noticias de Nueva España”, considerado como el primer periódico de México. En este se publicaba información de carácter religioso, oficial, comercial, social, minero y marítimo • •

Surge el periódico llamado “El Despertador Americano” - fundado por el cura Miguel Hidalgo, en Guadalajara el 20 de diciembre de 1810, fungió como bandera de lucha política e ideológica de aquellos grupos que buscaban la transformación social del país. -sirvió para difundir las ideas y críticas de los intelectuales de esa época.

• Otros periódicos que se utilizaron como medios de difusión a favor de la lucha fueron: “ Pensador Americano de 1812”, dirigido por José Joaquín Fernández de Lizardi en donde expuso su aberración por la esclavitud; el “Correo Americano del Sur” a cargo de José Manuel Herrera, “El Aristarco Universal” de Lorenzo de Zavala y “El Ilustrador Nacional” del Doctor José María Cos, entre otros medios que apoyaron el espíritu independentista de los mexicanos. * Se logró asentar el trabajo de la prensa bajo la concepción de la libertad de expresión. Lo que dio pauta al crecimiento de la actividad periodística en México.

• . Entre la propaganda y los periódicos que mantenían la línea opositora, surge “Regeneración” • periódico fundado por los hermanos Jesús y Ricardo Flores Magón en agosto de 1900. • Marcó época por la determinación de una ideología extremadamente radical.

LIBERTAD DE EXPRESIÓN • La libertad de expresión es un elemento crítico para la democracia, el desarrollo y el diálogo – sin ella ninguna de estas palabras podría funcionar o prosperar. Es un derecho universal que todo el mundo debe gozar. Todos tienen el derecho a la libertad de opinión y de expresión; éste incluye el derecho a mantener una opinión sin interferencias y a buscar, recibir y difundir información e ideas a través de cualquier medio de difusión sin limitación de fronteras, tal como lo establece la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

• La UNESCO es la única agencia dentro del Sistema de las Naciones Unidas con el mandato de promover la libertad de expresión y su corolario, la libertad de prensa. • Destaca la independencia y el pluralismo de los medios de comunicación como un componente esencial en el proceso de la democracia. También proporciona asesoramiento sobre legislación y formulación de políticas para los medios a los Estados Miembros de la UNESCO.

• El articulo 6° dice: “La manifestación de las ideas no será objeto de ninguna inquisición judicial o administrativa, sino en el caso de que ataque a la moral, los derechos de tercero, provoque algún delito, o perturbe el orden público; el derecho de réplica será ejercido en los términos dispuestos por la ley. El derecho a la información será garantizado por el Estado”.

• El derecho a la libre expresión es uno de los más fundamentales para el hombre y la sociedad, ya que es esencial en la lucha para el respeto y promoción de los derechos humanos. • El derecho a la libre expresión es uno de los más amenazados, tanto por gobiernos represores que quieren impedir cambios, como por seres individuales que quieren imponer su ideología o valores personales, callando la de los otros. • La libertad de expresión es lo que permite la creación de la opinión pública esencial para darle contenido a varios principios del estado constitucional. Cada uno no solo tiene la libertad, sino también el derecho y la obligación de decir lo que piensa para ayudar al bien común.

Prensa-Gobierno-Sociedad Civil • Aunque las raíces del modelo predominante de relación entre los poderes públicos y los diarios mexicanos se ubican en la época de la dictadura porfirista, y por tanto se puede decir que el periodismo industrial en México nació económicamente subordinado al poder público (Hernández Ramírez, 2006), aquí describo el modelo de relación que establecieron la prensa y el gobierno después de la consolidación del régimen presidencialista del Partido Revolucionario Institucional (PRI).

• En México la relación sociedad civil y gobierno es de colaboración y divergencia. • La sociedad civil es considerada fuente de legitimidad y estabilidad para el gobierno, también fuente de resistencia contra la arbitrariedad, opresión y y arrogancia del poder del gobierno. • El desarrollo de la sociedad civil, en ocasiones, se identifica como un crecimiento espontaneo e independiente del gobierno, en otras, como dependiente de la estructura legal y el soporte fiscal del gobierno. • El gobierno es una identidad colectiva que ejerce el monopolio legítimo de la fuerza, representa el bien común y establece una estructura legal que garantiza y formaliza la libertad de asociación.

• La sociedad civil es descrita tanto por su colaboración con el gobierno como por sustituir las fallas del mismo. • En la sociedad civil los individuos se asocian y establecen grupos que autodefinen sus fines, normas y determinan sus propias estructuras de autoridad y de identidad. • Es la representación del bien común que asume el gobierno en contraposición del particularismo de la sociedad civil lo que marca la diferencia entre ambos.

• Samuel Schmidt asegura que en el siglo xx los miembros de la élite gubernamental en México operaron a partir de un paradigma de control para proteger sus intereses y la continuidad del sistema, y diseñaron «un sistema vertical, autoritario, clientelar y corporativo que daba respuestas específicas a los actores del sistema, mientras premiaba generosamente la disciplina y lealtad y castigaba con firmeza y fiereza a la oposición

• Las relaciones de adulación y cortejo que periodistas, editores y directores de periódicos del Distrito Federal establecieron con ocho presidentes priístas, son retratadas por Rodríguez Castañeda (1993) en pasajes que ilustran la manera en la que los trabajadores y dueños de los medios de comunicación masiva rendían tributo al «señor presidente» , quien en la conmemoración del Día de la Libertad de Expresión, reconocía la labor de los «empleados» que habían sido más fieles. • A través de mecanismos de tipo económico, traducidos en subsidios monetarios para los periodistas y financiamientos discrecionales para las empresas periodísticas, los gobiernos del pri consolidaron dispositivos «eficaces» para controlar, intervenir y moderar institucionalmente a la prensa y a sus trabajadores.

• El autor asegura que el modelo estructural de relación subordinada de los medios al poder público se fue fortaleciendo conforme se dio un proceso de encuadramiento corporativo de todos los sectores socioeconómicos al Estado, se integró un complejo burocrático empresarial de intereses comunes entre los sectores políticos, burocráticos y corporaciones empresariales, «cuyos engranes se han movido históricamente con el lubricante de la corrupción institucionalizada» .

Sostiene que fueron dos los factores clave que posibilitaron el desarrollo del modelo: • Un marco jurídico ambiguo que propició un alto grado de intervención en materia de cine, radio y televisión por parte del poder ejecutivo, una normatividad punitiva y obsoleta en materia de medios impresos y un complejo burocrático empresarial de los medios que protegió los intereses de sus integrantes. • Un modelo económico proteccionista vigente desde los años veinte y hasta los ochenta, que generó relaciones de corrupción, dependencia y subordinación del Estado con empresarios y profesionales de la información a través de apoyos financieros estatales para fundar o rescatar empresas periodísticas, dotando de insumos como el papel periódico, asignando publicidad discrecionalmente y dando apoyos financieros mensuales a reporteros, columnistas y directivos de medios, lo que condicionó la información e hizo que se aplicaran sueldos bajos a periodistas

• Un hecho histórico emblemático que mostró el agotamiento del régimen priísta y la intolerancia de Echeverría a las nuevas demandas de libre expresión que comenzaban a darse en los años setenta fue el golpe a Excélsior, el 8 de julio de 1976, por órdenes del ex presidente a quien le molestaban las notas y artículos críticos que el diario, encabezado por su director Julio Scherer García, había publicado. La embestida al diario desencadenó la expulsión de Scherer y su equipo cercano.

• El surgimiento de Proceso, al margen de apoyos financieros (iniciales) por parte del gobierno, constituyó otro episodio que retó al régimen priísta y mostró que en México podía haber vida periodística más allá del veto presidencial. Para Carreño Carlón evidenció las vulnerabilidades del modelo tradicional de relación subordinada y marcó el principio del proceso «todavía inconcluso» , de extinción de ese tipo de relaciones. • El surgimiento de La Jornada en 1984, también al margen de apoyos financieros del gobierno y con el soporte de un movimiento ciudadano marcó otro momento clave en el debilitamiento del modelo. El 19 de septiembre de ese año su fundador Carlos Payán expuso los principios rectores del diario.

Casos de represión a la libertad de expresión En la actualidad el periodismo es conocido como el “cuarto poder”. El papel que juega en la sociedad contemporánea es el de informar e interpreta los diversos hechos que acontecen en la sociedad y que marcan una tendencia informativa. Las funciones del periodismo están marcadas por ciertas reglas: ejercer con ética, veracidad, honestidad y objetividad. La crítica intelectual, es una característica que todo periodista debe fomentar en su labor diaria, debe asumir la responsabilidad y el compromiso que implica mantener informada a la sociedad.

*La libertad de expresión es la condición para que todos podamos expresarnos. • Es la base y el principal pilar donde se constituye, define y cimienta la profesión. • Sin libertad de expresión es imposible concebir la existencia y la correcta práctica del ejercicio de informar. ARTICULO 6. LA MANIFESTACION DE LAS IDEAS NO SERA OBJETO DE NINGUNA INQUISICION JUDICIAL O ADMINISTRATIVA, SINO EN EL CASO DE QUE ATAQUE A LA MORAL, LA VIDA PRIVADA O LOS DERECHOS DE TERCEROS, PROVOQUE ALGUN DELITO, O PERTURBE EL ORDEN PUBLICO (REFORMADO MEDIANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACION EL 11 DE JUNIO DE 2013)

ARTICULO 7. ES INVIOLABLE LA LIBERTAD DE DIFUNDIR OPINIONES, INFORMACION E IDEAS, A TRAVES DE CUALQUIER MEDIO. NO SE PUEDE RESTRINGIR ESTE DERECHO POR VIAS O MEDIOS INDIRECTOS (REFORMADO MEDIANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACION EL 11 DE JUNIO DE 2013) En todo el mundo, los gobiernos y otras organizaciones perfeccionan técnicas para impedir que los periodistas arrojen luz sobre la corrupción y los abusos contra los derechos humanos. Formas de reprimir a los periodistas e impedirles informar libre y cabalmente:

AGRESIONES FISICAS Los gobiernos, las fuerzas militares y los grupos armados atacan e incluso matan a los periodistas a los que consideran críticos con sus políticas y sus prácticas. . AMENAZA DE CÁRCEL Los periodistas también se arriesgan a que los acusen en virtud de leyes que penalizan la expresión pacífica de opiniones, o a que se presenten contra ellos cargos falsos de motivación política (como posesión de drogas y fraude) para que dejen de informar. HOSTIGAMIENTO Muchos gobiernos consideran que amenazar a los periodistas o a sus familiares es una forma eficaz de silenciarlos. VIGILANCIA En algunos países, para los activistas y periodistas resulta especialmente difícil informar sobre asuntos de derechos humanos porque sus comunicaciones pueden ser controladas por funcionarios del Estado

PROHIBICIÓN DEL ACCESO A INTERNET Algunos regímenes represivos tratan de controlar el acceso a Internet para regular las actividades de los periodistas. • LEYES CONTRA LA DIFAMACIÓN ABUSIVAS Hay países donde las leyes contra la difamación se utilizan indebidamente para intentar impedir que los periodistas critiquen a las autoridades y a los poderosos. • RETIRADA DE VISADOS Y LICENCIAS Los gobiernos niegan o retiran los visados a los periodistas extranjeros –o cancelan las licencias para ejercer a los nacionales– para que dejen de investigar abusos contra los derechos humanos.

ATAQUES QUE NO SE INVESTIGAN Al no poner en manos de la justicia a los responsables de ataques contra periodistas, los gobiernos transmiten el mensaje de que está permitido impedir que se informe sobre lo que consideran temas delicados. • CIERRE DE MEDIOS En muchos países las autoridades cierran periódicos y emisoras de radio que consideran críticos. • FOMENTO DE CAMPAÑAS DE DIFAMACIÓN Los gobiernos fomentan campañas de difamación contra periodistas que critican a las autoridades.

Periodismo digital • Desde 1993 un gran número editoras de prensa diaria, en su mayoría estadounidenses, publicaron información en la plataforma de Internet y en otras redes digitales (Compuserve, America Online, Compulink Information Exchange) creando primitivos sitios web que proporcionaban información general.

• Periodismo Digital se define como la convergencia de medios (Prensa, Radio, Televisión) y recursos en una misma plataforma: el internet. El Periodismo Digital, aprovecha los recursos y servicios que provee el Internet, para ampliar la información en un sólo medio y de forma inmediata.

• Se plantea al Periodismo Digital como un nuevo género periodístico, con características enfocadas al uso de nuevas tecnologías para informar y comunicar. Además, este nuevo género representa un reto para los periodistas que no tienen conocimientos técnicos o no son usuarios de las nuevas tecnologías de la comunicación. Sin embargo, representa una oportunidad para las nuevas generaciones de periodistas y los medios que hacen su incursión en está plataforma.

Características • Las características del Periodismo Digital están fundamentadas en los principios de la plataforma de Internet: la multimedialidad, la hipertextualidad y la interactividad. Términos definidos por Salverría y Pélissier académicos que han aportado textos que definen el Periodismo Digital y sus características: • Multimedialidad: el medio puede integrar en una misma plataforma los formatos: texto, audio, vídeo, gráficos, fotografías, animaciones, infografías, etc. • Hipertextualidad: la posibilidad de acceder a la información de manera multidireccional y no lineal. Permite la navegación en el contenido a través de enlaces en relación al texto. • Interactividad: se refiere a la posibilidad que tienen los usuarios de interactuar con el medio, los autores y el texto. Permitiendo de está forma un desarrollo de acciones que proponen y comunican directamente.

Periodismo alternativo � Es un emisor de información independiente que no constituye una agencia de información ni de los medios masivos de comunicación organizados como empresas. Está compuesto por periodistas que trabajan de forma independiente, por individuales o de organizaciones sociales, ecologistas, culturales y políticas. � Puede (en ocasiones) contener información anónima o no verificable, ni legalmente autorizada o responsable, lo cual es identificado como una posible debilidad en su credibilidad.

� La denominación de medio alternativo de información empezó a usarse a finales del siglo XX y principios del siglo XXI, para referirse a las webs informativas de periodistas independientes que comunicaban de una forma distinta las noticias que se publicaban en los grandes medios masivos de información. El origen de los medios alternativos está íntimamente vinculado al desarrollo de Internet.

� Inicialmente los medios alternativos no eran accesibles a la mayoría del público, pero a medida que se fueron desarrollando las tecnologías electrónicas de captación, almacenaje y transmisión de datos, los medios alternativos empezaron a contar con un creciente número de seguidores, lo que ha hecho que estos medios de comunicación puedan darle la oportunidad a pequeñas comunidades de exponer sus problemas y hacerse conocer más allá de sus límites geográficos.

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