UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA Ctedra de Integracin Andrs Bello Condiciones
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA Cátedra de Integración Andrés Bello Condiciones sociales de los discursos educativos: Pobreza y exclusión social Desarrollo social y desigualdad en México, 1990 -2004: Un enfoque territorial y sectorial Francisco Pamplona México, D. F. , 28 de marzo de 2007
Gasto Social
Gráfica 1. Producto Interno Bruto per cápita, 1990 -2002
Gráfica 2. Gasto Público Social per cápita, según función gubernamental, 1990 -2002
Marginación
Cuadro 3. Población en rezago, según indicadores de déficit 1990 -2000.
Cuadro 4. Análisis de cambio de los indicadores de déficit social, 1990 -2000
Cuadro 6. Medidas de desigualdad de los indicadores socioeconómicos, 1990 -2000
Salud Pública
Cuadro 7. Recursos para la salud y coeficientes de variación entre entidades federativas, 1990 y 2000.
Cuadro 8. Servicios de salud otorgados y coeficientes de variación entre entidades federativas, 1990 -2000
Cuadro 9. Mortalidad infantil y preescolar, general y según causas, 1990 -2000
Educación
Cuadro 10. Cobertura de los servicios educativos según nivel, 1990 y 2003.
Cuadro 11. Indicadores educativos según nivel, 1990 -2003.
Cuadro 12. Tasa de crecimiento anual promedio de la población escolar de licenciatura y posgrado, 1990 -2003
Cuadro 13. Porcentaje de analfabetas según grupo de edad, sexo y condición étnica, 2000
Gráfica 3. Porcentaje de población escolar en licenciatura según sexo, 1980 -2002
Gráfica 4. Porcentaje de población escolar en licenciatura según área de estudio y sexo, 1990 y 2003
Trabajo
Cuadro 14. Tasa de desocupación en áreas urbanas, 1996 -2004 Promedio y coeficiente de variación anual
Gráfica 5 a. Tasa de desocupación abierta en áreas urbanas según sexo, 1996 -2004 (porcentaje mensual)
Gráfica 5 b. Tasa de desocupación abierta en áreas urbanas Variaciones estacionales
Gráfica 5 c. Tasa de desocupación abierta en áreas urbanas Variaciones cíclicas e irregulares
Gráfica 6. Salario mínimo, 1990 -2004.
Cuadro 16. Salario mínimo por áreas geográficas, 1990 -2004 Promedios anuales, (1994=100)
Educación y pobreza
Población que declaró asistir a educación superior por nivel de pobreza según nivel educativo, 2005 * Entre 20 y 30 observaciones muestrales ** Menos de 20 observaciones muestrales 1 No se incluyen 8, 108 huespedes o abonados ni 1, 248 trabajadores domésticos, que declararon asistir a educación superior.
Población de 19 a 23 años que declaró asistir a educación superior por edad según nivel educativo, 2005
Población de 19 a 23 años que declaró asistir a educación superior por nivel de pobreza según nivel educativo, 2005
Población de 19 a 23 años por decil de ingreso percapita, según situación escolar, 2005
Ingresos provenientes de Oportunidades por decil de ingreso percapita según presencia de educandos en nivel superior, 2005
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