Universidad Estatal a Distancia Vicerrectora Acadmica Escuela Ciencias

Universidad Estatal a Distancia Vicerrectoría Académica Escuela Ciencias de la Educación Cátedra de Educación Preescolar 2043 MATERIAL DIDÁCTICO PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR MSc. Ingrid Ovares Garmendia

EL JUEGO El niño tiene derecho a: • Tener tiempo para el juego. • Tener espacio apropiado y seguro para jugar. • Contar con material adecuado que favorezca la actividad lúdica. • Elegir y participar en la elaboración del material de juego.

EL JUEGO • Área Cognoscitiva Lingüística → exploración y descubrimiento • Área Psicomotriz → desarrollo de su cuerpo • Área Socio emocional → amplia su mundo social

MATERIAL DIDÁCTICO Froebel: expresión mas elevada del desarrollo humano. Por las actividades manuales el niño representa conceptos, desarrolla la creatividad y habilidades de la mente.

MATERIAL DIDÁCTICO María Montessori: Potencial innato en el niño. • Aislar el sentido especifico para el que fueron destinados. • Graduación progresiva (trabajos mas complejos) • Orden, cada trabajo debe presentado ordenado • Auto correctivo, el niño se corrige a si mismo • Auto actividad (autonomía en el niño) • Presentación atrayente (estética)

MATERIAL DIDÁCTICO Rosa Agazzi: Se conforma con material de deshecho( bajo costo). Ovidio Decroly: favorece la observación, concentración y la memoria.

FORMA Características • Color: variados y vivos • Forma: objetos conocidos • Tamaño: de acuerdo a la edad • Seguridad: tintes naturales, plástico o tela, lavables, resistentes • Durabilidad: suficiente • Estética: bonito para incentivar su uso

FONDO Características • No discriminación etnia • No discrimina edad • No discrimina a las personas con discapacidad • No discrimina cultura • No discriminación por posición social • No discriminación por credo religioso • No discriminación lingüística • No discrimina sexo

INTELIGENCIAS MULTIPLES 1. Interpersonal: relaciones armoniosas con los demás. 2. Intrapersonal: Comprender sus propios sentimientos y pensamiento. 3. Musical: Sensibilidad musical. 4. Lingüística: expresarse por medio de la palabra hablada o escrita.

INTELIGENCIAS MULTIPLES 5. Lógico matemática: desarrollar operaciones numéricas complejas. 6. Físico cinestésica: ejecutar movimientos manuales y corporales 7. Espacial visual: para el arte plástico 8. Naturalista: clasificar objetos y encontrar relaciones en los ecosistemas.