UNIVERSIDAD DEL ISTMO POSGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR LA

UNIVERSIDAD DEL ISTMO POSGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA HOY NO ES COMO AYER: NUEVOS ENFOQUES, NUEVAS MIRADAS POR YENEIRA MONTENEGRO CED. 4 -734 -425

Cuando la vida te presente mil razones para llorar, demuéstrale que tienes mil y mil razones por las cuales sonreír!

el diseño de estos materiales educativos EL IMPACTO TECNOLÓGICO SOBRE LA EDUCACIÓN Las concepciones de aprendizaje les sirven de soporte, Y representan la auténtica plataforma para la puesta en práctica de las propuestas contenida s en el ámbito educativo

LAS TEORÍAS PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE Y LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA El núcleo central del conductismo está constituido por tienen lugar entre el estímulo y la respuesta de conducta o acción su concepción asociacionista del conocimiento y del aprendizaje Su perspectiva se centra en el estudio de los procesos mentales

Materiales multimedia basados en el concepto de aprendizaje significativo, Los modelos cognitivos Explican el proceso de aprendizaje, a partir de Tecnología y Comunicación Educativas

Modelo generativo sobre el aprendizaje multimedia La teoría del aprendizaje situado La teoría del aprendizaje experiencial

El EL CONO DE EDGAR DALE "Cono de Experiencias" es una ayuda visual que usa Edgar Dale para "explicar las interrelaciones existentes entre los diversos tipos de materiales audiovisuales, así como de sus posiciones individuales en el proceso del aprendizaje

EL CONO DE EDGAR DALE Afirma que: Los debates, las simulaciones, el hacer las cosas realmente, el ver películas, etc (la lectura, las clases verbales de un profesor y los dibujos en la pizarra Es el MÉTODOS MAS EFECTIVOS PARA EL APRENDIZAJE MÉTODOS MENOS EFECTIVOS PARA EL APRENDIZAJE