UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLGICAS CARRERA

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS CARRERA DE PSICOLOGIA “INFLUENCIAS DE LAS NARRATIVAS EN LAS CREENCIAS DEL ROL DE GÉNERO EN MUJERES DE LA COOPERATIVA SAN FRANCISCO EN PASCUALES. ” Autoras: • Panta Barberán Karla Gema • Vera Rodriguez Norka Génesis Tutora: Ps. Samaniego Briones Paola Mercedes, MSC.

Introducción “Mujer, familia y pareja, prevención e intervención psicológica” Línea de investigación, a “Aspectos psicosociales en la diversidad cultural: a nivel comunitario, familiar, de género, migratorio, jurídico y violencia y bajo la sub línea Familia, Ideología y Cultura. Enfoque Narrativo. La finalidad de nuestro trabajo no es solo para poder contribuir a generar conciencia social y dejar un aporte en los estudios de género desde otra perspectiva tomando la experiencia vivida desde el puesto de la mujer. 2

Revisión Literaria WHITE(2002) define la “TN” en dos dimensiones, en la primera se encuentra el problema, su influencia, efectos, su historia y la evolución del problema, en la segunda dimensión contiene a las personas y la influencia del problema, las acciones que lo resuelven así como los cambios que favorecen a mejorar la situación LLORET (2004) “la narración s la forma en la que el ser humano se reconoce así mismo como ser en el tiempo y de esa forma es como puede ser experienciado y comunicado” ENFOQUE NARRATIVO Los principios de la psicología narrativa propuestos por Gergen (1990) son de antiesencialismo; antirrealismo; especifidad histórica y cultural del conocimiento; énfasis en la relación, practicas y procesos sociales PRINCIPIOS DE LA PROPUESTA NARRATIVA

Revisión Literaria Para Foucault, el poder no es algo que posee la clase dominante; postula que no es una propiedad si no una estrategia Los géneros son construcciones socioculturales. Letamendi (2017), estos surgen y se definen según el contexto en el que nos desenvolvemos, cabe señalar que al referirnos genero debemos reconocer que es uno delos elementos primarios que conforman nuestras identidades (Solano, 2012) GENERO EL PODER DESDE LA PROPUESTA NARRATIVA 4

METODOLOGÍA ENFOQUE NARRATIVO METODOLOGÍA CUALITATIVA FUENTES DE INFORMACIÓN Diarios de campo, registro de observación, grupo focal y talleres. 5

METODOLOGÍA Generación del conocimiento mediante la sistematización de experiencias Aspectos contextuales que influyeron en el proceso de sistematización 6

Plan de sistematización EXPERIENCIA SISTEMATIZADA EJE Los talleres de promoción y prevención realizados con mujeres de la Cooperativa San Francisco en Pascuales DE SISTEMATIZACIÓN: ¿Cómo influye las narrativas en las creencias “PREGUNTA EJE” del rol de género en mujeres de la cooperativa san francisco en pascuales? FUENTES DE INFORMACIÓN ● ● Grupo Focal Registros de observación. Diario de campo. Talleres 7

Consideraciones Éticas Criterio de discreción y confidencialidad total. Trabajar con el tema de género, un desafío ético. Consentimiento Informado Salvaguardar los derechos y la integridad de las participantes. 8

Fortalezas y Limitaciones El interés, compromiso y predisposición de las mujeres de la cooperativa San Francisco en Pascuales Problemas a nivel logístico y administrativo de la Universidad. 9

Recuperación del proceso vivido Familiarización con el proyecto de intervención comunitaria Reconocimiento del sector • Primer contacto con la comunidad • Desarrollo de convocatorias • Presentación del proyecto Aplicación de instrumentos • Aplicación de ficha sociodemográficas y consentimiento informado • Aplicación de instrumentos comunitarios • Aplicación de instrumentos de familia • Taller sobre las creencias del rol de genero 10 • Grupo focal

Reflexión Critica Primeras narrativas recogidas durante la aplicación de instrumentos. Información del análisis de los talleres participativos. Análisis del grupo focal La presentación de las lecciones aprendidas en los aspectos éticos, personales y metodológicos 11

Reflexión Critica • La narración es la forma en que el ser humano se reconoce como ser en el tiempo y a su vez puede ser experimentado y comunicado, ya que ve su historia en el reflejo de los demás. Lloret (2004) Enfoque Narrativo Historia de Vida • El contexto de las mujeres participantes del proyecto se basa en ejercer el rol de cuidadoras del hogar , mientas que el hombre el rol de proveedor • Narrativas cumplen la función de modelar a las personas a través de un proceso bidireccional Adopción de las creencias del rol de género 12

Conclusiones v La comparación en teorías, nos da como resultado la necesidad de juntar los postulados de estudios con un enfoque narrativo y de género, para poder ampliar y complementar los estudios sobre las creencias y adopción del rol v El proyecto del servicio comunitario conjunto a la realización del trabajo de titulación, nos brindó una experiencia mucho más vivencial al campo laboral, sobretodo en relación al lado más humano de la psicología 13

Recomendaciones Plan de prevención mediante la modalidad de talleres participativos en relación al empoderamiento femenino. Impulsar las investigaciones sobre las narrativas referentes a los roles de género y su influencia como repercusión en la violencia de genero. Realizar convenios con Policía Nacional para el resguardo de los practicantes en zona de escasos recursos y alta peligrosidad 14

GRACIAS 15