UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLGICA SISTEMATIZACIN

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICA SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS PRÁCTICA DE INVESTIGACIÓN TEMA: NIVEL DE FUNCIONALIDAD EN ACTIVIDADES BÁSICAS E INSTRUMENTALES DE LOS ADULTOS MAYORES QUE ASISTEN A LA FUNDACIÓN NURTAC TUTORA: PS. TANYA BARCIA SALAS, MSC AUTORA: TANYA ZÚÑIGA ROMERO GUAYAQUIL ABRIL, 2019

RESUMEN EJECUTIVO PROPUESTA Nivel de Funcionalidad en Actividades Básicas e Instrumentales de los Adultos Mayores que asisten a la Fundación Nurtac OBJETIVO GENERAL DELIMITACIÓN DEL OBJETO A SISTEMATIZAR EJE DE SISTEMATIZACIÓN Caracterizar el nivel de funcionalidad en actividades básicas e instrumentales de los adultos mayores para el fortalecimiento de su autoestima Actividades Básicas e Instrumentales Nivel de Funcionalidad en Actividades Básicas e Instrumentales. Se identificó altos niveles de funcionalidad en Actividades Básicas e Instrumentales, lo que fortalece su autoestima Se evidenció la ejecución de actividades de autocuidado y actividades que requieren mayor autonomía personal, interacción de procesos mentales, sociales, culturales y físicas.

INTRODUCCIÓN • Es novedoso porque al abordar a la población de Adulto Mayor se encontró con sujetos preparados para enfrentar los cambios biopsicosociales; su fortaleza es el sistema de afrontamiento ante situaciones cotidianas. • El sentido del trabajo impacta al ámbito individual, familiar y social , desde la perspectiva histórico cultural y psicosocial, analiza las influencias del desarrollo socio-cultural, familiar e individual en la funcionalidad de la población Adulto Mayor • Es actual, porque la proyección a nivel mundial señala que la población esta envejeciendo a ritmo acelerado: dato difundido por la Organización Mundial de la Salud 2012. Novedad Actualidad Sentido Enfoque • El enfoque empleado fue la Teoría elaborada por Lev Semionovich Vygotsky y la Teoría de Erick Erikson – Enfoque Psicosocial

REVISION DE LITERATURA ADULTO MAYOR ESTILOS DE VIDA FUNCIONALIDAD ACTIVIDADES BÁSICAS E INSTRUMENTALES

ADULTO MAYOR DEFINICIÓN • La Organización Mundial de la Salud define como adulto mayor a todo sujeto mayor de 60 años (OMS, 2015) CARACTERÍSTICAS • Sujeto que ha alcanzado rasgos adquiridos desde el punto de vista biológico (cambios de origen natural), social (relaciones interpersonales) y psicológicos (circunstancias enfrentadas durante la vida) (ACERA, 2015)

ESTILOS DE VIDA Contexto Social • La existencia de redes sociales facilita la integración social y garantiza el ejercicio de su ciudadanía activa. Es un constructo usado de forma genérica, como equivalente a la forma que se entiende el “modo de vivir”, expresado en ámbitos del comportamiento, fundamentalmente en las costumbres, salud, relación con el entorno y las relaciones interpersonales. (Guerrero Montoya, 2010) Contexto Familiar Desarrollo Emocional • Se genera un grado de vinculación mas estrecho y representa un apoyo fundamental para el adulto mayor • Construye su identidad • Relación de causa y efecto con la salud Desarrollo Personal • Proceso de revisión y conocimiento personal • Fortalezas y debilidades • Permite replantear nuevas metas

FUNCIONALIDAD La funcionalidad es la capacidad de cumplir acciones requeridas en el diario vivir, efectuar actividades de autocuidado de forma independiente. La capacidad funcional proporciona información relevante sobre la condición física y mental del adulto mayor Analizado desde una perspectiva multidimensional, integra elementos biológicos, psicológicos y sociales. Los niveles de independencia son valorados mediante la clasificación de actividades de la vida diaria, que mediante el cumplimiento de cada actividad se puede determinar el grado de independencia funcional

De acuerdo a Lascano (2007) la clasificación habitual para determinar la funcionalidad es la siguiente: Funcional o Independiente • Tiene la capacidad de cuidar de sí mismo y mantienen lazos sociales. Inicialmente dependiente • Requiere de cierta ayuda externa, como transporte o para realizar compras. Parcialmente dependiente • Necesita ayuda constante en varias de las actividades de la vida cotidiana, pero aun conserva cierta función. Dependiente Funcional Requiere de ayuda para la mayor parte de las actividades de la vida cotidiana y necesita de los cuidados de otros.

ACTIVIDADES BÁSICAS E INSTRUMENTALES Actividades Básicas Actividades efectuadas por un sujeto para cuidar de sí mismo de forma independiente. Actividades relacionadas con el autocuidado, comunicación y desplazamiento. Actividades Instrumentales Actividades vitales para el mantenimiento de la función normal del adulto mayor en el hogar y en la comunidad. Requiere un mayor nivel de autonomía personal, interacción de procesos mentales, sociales, culturales y físicas.

METODOLOGÍA DISEÑO POBLACIÓN • Investigación cualitativa – descriptiva • Proceso de Indagación Inductivo • Muestra de 6 adultos mayores, cuya edades oscilan entre 65 a 75 años, que asisten a la Fundación Nurtac, suburbio oeste. ENFOQUE METODOLÓGICO Reconstruir y describir la experiencia Analizarla e interpretarla de manera crítica Extraer aprendizaje y generar nuevos conocimientos Compartir lo aprendido

PLAN DE SISTEMATIZACIÓN Experiencia Sistematizada • Nivel de Funcionalidad en Actividades Básicas e Instrumentales Eje de Sistematización • ¿Cuál es el nivel de funcionalidad en actividades básicas e instrumentales de los adultos mayores. Fuentes de Información • Adultos Mayores seleccionados • Coordinador de Nurtac • Carpetas Sociodemográfico – Registros Clínicos • Fichas de Observación - Bitácoras • Informe de PPP – Informes de Charlas y Talleres

RECUPERACIÓN DEL PROCESO VIVIDO FASE 1 SOCIALIZACIÓN ü Inducción ü Visita a la Fundación Nurtac ü Acercamiento con el grupo de adultos mayores FASE 2 RECOGIDA DE INFORMACIÓN FASE 3 EJECUCIÓN DEL PROCESO DE INTERVENCIÓN ü Entrevistas semiestructuradas ü Aplicación de Instrumentos Psicológicos ü Elaboración de Informe ü 2 Charlas de Promoción ü 3 Talleres de Prevención ü Grupo focal sobre Funcionalidad en el adulto mayor FASE 2 EVALUACIÓN ü Ampliar información sobre el proceso de envejecimiento. ü Concientizar sobre la importancia de las relaciones interpersonales

ANÁLISIS Y REFLEXIÓN Ø La interacción con los adultos permitió conocer los factores intervienen en la funcionalidad de los adultos mayores Ø Por tal razón se aplicó los instrumentos psicológicos para determinar los niveles de funcionalidad en actividades básicas e instrumentales Ø Se contribuyó en el bienestar psicológico de forma subjetiva, resaltando los aspectos que han logrado que se mantengan activos, fomentando mediante los talleres psicoeducativa la importancia de su rol protagónico para el desarrollo de su propio bienestar INTERPRETACIÓN CRÍTICA (LECCIONES APRENDIDAS) v Profesional: Importancia de correcto abordaje v Adultos Mayores: Etapa de Desarrollo, establecimiento de metas, consciente de su rol protagónico

CONCLUSIONES v Los estilos de vida llevados desde etapas anteriores es un factor determinante para la funcionalidad en los adultos mayores v Los adultos mayores mantienen niveles altos de funcionalidad en actividades básicas e instrumentales permitiéndoles desempeñar actividades diarias de forma autónoma e independiente, generando sensación subjetiva de control de vida y fortaleciendo su autoestima. v Se encontró con adultos mayores que emplean sistemas de afrontamiento acorde a la situación presentada. v Las redes sociales juegan un papel importante en el desarrollo del adulto mayor, siendo el mejor escenario para fortaleces sus capacidades y habilidades y sus relaciones interpersonales

RECOMENDACIONES Asesoramiento a la familia y sociedad para fomentar una cultura de progreso social, afectivo, funcional saludable en el adulto mayor. A Fundación Nurtac trabajar en los procesos cognitivos ya que para encaminar a los adultos mayores a un envejecimiento saludable se requiere una atención integral. Implementación de Talleres Psicoeducativos dirigidos a adolescentes, adultos y adultos mayores sobre la importancia de los estilos de vida saludable.