Universidad de Guadalajara Vicerrectora Ejecutiva Coordinacin General Acadmica

Universidad de Guadalajara Vicerrectoría Ejecutiva Coordinación General Académica Coordinación de Bibliotecas Situación y retos Septiembre 2010

Funciones • Coordina la prestación de los servicios bibliotecarios y de información en la Universidad de Guadalajara, facilitando acceso al conocimiento registrado en cualquier formato, para contribuir a su desarrollo académico.

Numeralia 167 Bibliotecas: 44 nivel superior 118 SEMS 3 públicas 1 Administración General 1 Biblioteca Digital Acervo: 1’ 995, 164 libros impresos 1, 025 suscripciones de revistas científicas 75 bases de datos (6´ 000, 000 de artículos a texto completo) Servicios: 20’ 094, 277 a 5´ 334, 966 usuarios Fuente: Coordinación de Bibliotecas, 2010

2, 335 computadoras en bibliotecas; 2, 143 con acceso a Internet Los acervos están registrados en catálogos en línea, a la fecha concentran 1’ 240, 125 volúmenes La Biblioteca Digital ha sido consultada desde su apertura por 1’ 220, 000 Fuente: Coordinación de Bibliotecas, 2010

Estructura Re Biblioteca Digital Coordinación de Bibliotecas COTABI* Biblioteca Iberoamericana Unidad Técnica de Bibliotecas *Consejo Técnico para Asuntos Bibliotecarios, integrado por jefes de bibliotecas grandes s Unidad de Servicios Bibliotecarios d. R edd e d e. B B i bi bl li ioo tt eeccaa s Coordinación General Académica

Esquema de la Red de Bibliotecas BD 1. 1 BEP 1 BD 1. 2 BEP 2 BGI COTABI BCU 1 UBSEMS BEP 3 BP 1 CB BSUV BEP 4 BCU 2 BCU 3 GT (S) BEP 5 GT (PT) CB Coordinación de Bibliotecas UBSEMS Unidad de Bibliotecas de Enseñanza Media BP Biblioteca Pública BEP Biblioteca de escuela preparatoria BCU Biblioteca central de CU BSUV Biblioteca del Sistema de la Universidad Virtual BD Biblioteca departamental BGI Biblioteca de gestión institucional GT (T) GT Grupos de trabajo: tecnologías, servicios y procesos técnicos. COTABI Consejo Técnico de Asuntos Bibliotecarios

Encuesta Lib. QUAL La herramienta fue desarrollada por la Asociación de Bibliotecas de Investigación (ARL-ALA), con el propósito de conocer la percepción del usuario sobre la calidad de los servicios, colecciones y espacios de las bibliotecas. Se aplicó en diciembre de 2009 vía Internet, respondieron 3, 400 usuarios (alumnos, académicos y administrativos). La encuesta se basa en 22 preguntas, cada una incluye 3 aspectos (servicios, control de la información y espacios), lo mínimo tolerable, lo percibido y lo deseado (puntuación de 1 a 9).

Lib. QUAL+ Resultados Red. Ude. G LP-21 LP-17 AS-01 9 AS-04 AS-06 8 7 LP-12 AS-09 6 LP-08 AS-11 5 4 LP-03 AS-13 3 IC-20 AS-15 IC-19 AS-18 IC-16 AS-22 IC-14 IC-02 IC-10 IC-07 IC-05 media de los minimos : promedio del nivel de servicio mínimo tolerado por el usuario. media de los deseados : promedio del nivel de servicio deseado por los usuarios. media de los percibidos : promedio del nivel de servicio percibido por los usuarios.

Resultados Lib. QUAL+ CU´s y SUV LP-21 LP-17 AS-01 9 AS-04 AS-06 8 7 LP-12 AS-09 6 LP-08 AS-11 5 4 LP-03 AS-13 3 IC-20 AS-15 IC-19 AS-18 IC-16 AS-22 IC-14 IC-02 IC-10 IC-07 IC-05 media de los minimos : promedio del nivel de servicio mínimo tolerado por el usuario. media de los deseados : promedio del nivel de servicio deseado por los usuarios. media de los percibidos : promedio del nivel de servicio percibido por los usuarios.

Lib. QUAL+ Resultados SEMS LP-21 LP-17 AS-01 9 AS-04 AS-06 8 7 LP-12 AS-09 6 LP-08 AS-11 5 4 LP-03 AS-13 3 IC-20 AS-15 IC-19 AS-18 IC-16 AS-22 IC-14 IC-02 IC-10 IC-07 IC-05 media de los minimos : promedio del nivel de servicio mínimo tolerado por el usuario. media de los deseados : promedio del nivel de servicio deseado por los usuarios. media de los percibidos : promedio del nivel de servicio percibido por los usuarios.

Lib. QUAL+ Resultados por dependencia LP-21 LP-17 LP-12 LP-08 CUAAD LP-03 AS-01 9 8 7 6 5 4 3 AS-04 AS-06 AS-09 AS-11 IC-20 IC-19 LP-12 LP-08 AS-13 CUCEA LP-03 AS-15 IC-20 AS-18 IC-16 LP-21 LP-17 LP-12 LP-08 LP-03 AS-01 9 8 7 6 5 4 3 AS-09 LP-12 AS-11 LP-08 CUCEI AS-15 AS-18 AS-22 IC-05 media de los minimos AS-13 AS-22 LP-21 LP-17 IC-16 AS-11 IC-16 AS-04 AS-06 IC-19 AS-09 AS-18 IC-14 IC-10 IC-07 AS-13 AS-04 AS-06 AS-15 IC-02 IC-05 IC-20 IC-14 IC-10 IC-07 AS-01 9 8 7 6 5 4 3 IC-19 AS-22 IC-14 IC-10 IC-07 CUCBA LP-21 LP-17 LP-03 AS-01 9 8 7 6 5 4 3 AS-04 AS-06 AS-09 AS-11 AS-13 IC-20 AS-15 IC-19 AS-18 IC-16 IC-14 IC-10 IC-07 media de los deseados IC-02 IC-05 AS-22 IC-05 media de los percibidos

Lib. QUAL+ LP-21 LP-17 LP-12 LP-08 CUCS LP-03 AS-01 9 8 7 6 5 4 3 AS-04 AS-06 AS-09 LP-12 AS-11 AS-13 IC-20 AS-15 IC-19 LP-08 LP-03 CUALTOS LP-21 LP-17 LP-12 LP-08 LP-03 AS-01 9 8 7 6 5 4 3 AS-04 AS-06 LP-12 AS-11 LP-08 AS-13 CUCIENEGALP-03 AS-15 IC-20 AS-18 IC-14 IC-10 IC-07 AS-22 IC-05 media de los minimos AS-13 AS-18 LP-21 LP-17 AS-09 IC-16 AS-11 AS-15 AS-22 IC-14 IC-10 IC-07 IC-19 AS-09 IC-16 IC-02 IC-05 IC-20 AS-04 AS-06 IC-19 AS-22 IC-14 IC-10 IC-07 AS-01 9 8 7 6 5 4 3 IC-20 AS-18 IC-16 CUCSH LP-21 LP-17 AS-01 9 8 7 6 5 4 3 AS-04 AS-06 AS-09 AS-11 AS-13 AS-15 IC-19 AS-18 IC-16 IC-14 IC-10 IC-07 media de los deseados IC-02 IC-05 AS-22 IC-05 media de los percibidos

Lib. QUAL+ LP-21 LP-17 LP-12 LP-08 CUCOSTALP-03 AS-01 9 8 7 6 5 4 3 AS-04 AS-06 AS-09 LP-12 AS-11 AS-13 IC-20 AS-15 IC-19 LP-08 CULAGOS AS-18 IC-16 LP-21 LP-17 LP-12 LP-08 LP-03 AS-01 9 8 7 6 5 4 3 LP-12 AS-11 LP-08 CUNORTE LP-03 AS-15 AS-18 AS-22 IC-05 media de los minimos AS-13 AS-18 LP-21 LP-17 AS-09 IC-16 AS-11 IC-16 AS-04 AS-06 IC-19 AS-09 AS-15 AS-22 IC-14 IC-10 IC-07 AS-13 AS-04 AS-06 IC-20 IC-02 IC-05 IC-20 IC-14 IC-10 IC-07 LP-03 AS-01 9 8 7 6 5 4 3 IC-19 AS-22 IC-14 IC-10 IC-07 CUCSUR LP-21 LP-17 AS-01 9 8 7 6 5 4 3 AS-04 AS-06 AS-09 AS-11 AS-13 IC-20 AS-15 IC-19 AS-18 IC-16 IC-14 IC-10 IC-07 media de los deseados IC-02 IC-05 AS-22 IC-05 media de los percibidos

Lib. QUAL+ LP-21 LP-17 LP-12 LP-08 CUSUR LP-03 AS-01 9 8 7 6 5 4 3 AS-04 AS-06 LP-21 LP-17 AS-09 LP-12 AS-11 AS-13 IC-20 AS-15 IC-19 LP-08 SUV AS-18 IC-16 AS-22 IC-14 IC-10 IC-07 LP-21 LP-17 LP-12 LP-08 CUVALLESLP-03 AS-01 9 8 7 6 5 4 3 IC-02 IC-05 LP-03 AS-01 9 8 7 6 5 4 3 AS-04 AS-06 AS-09 AS-11 AS-13 IC-20 AS-15 IC-19 AS-18 IC-16 IC-14 IC-10 IC-07 AS-22 IC-02 IC-05 media de los minimos media de los deseados media de los percibidos

Autores universitarios en la Web of Science: Análisis El análisis pretende mostrar si los autores universitarios citan materiales que estén disponibles en la Biblioteca Digital. Se analizó información que registrara a la Universidad, Centros y Sistemas Universitarios, en el periodo 1991 a 2009 dando como resultado 2, 920 registros.

Los autores más productivos según la Wo. S Número de publicaciones Autor 104 86 Puig JE Klimov AB 23 23 Oregon-Romero E Rivera H 81 59 57 46 42 32 31 Armendariz-Borunda J Panduro A Mendizabal E Munoz-Valle JF Guevara MA Manero O Figuera LE 22 21 21 21 20 19 19 Corona-Rivera A Gomez-Velazquez FR Bautista F Feria-Velasco A Gonzalez-Alvarez V Delgado-Rizo V Ribes-Inesta E 31 29 28 28 28 Vazquez-Del Mercado M Sanchez-Soto LL Garcia-Cruz D Katime I Nesterov AI Soltero JFA Gonzalez-Garrido AA 19 19 19 Michel CR Bravo-Cuellar A Ramos-Loyo J Cantu JM Navarrete-Heredia JL Matute E 27 27 26 26 Corona-Rivera JR Salazar-Paramo M Beas-Zarate C Troyo-Sanroman R 19 19 Gonzalez-Nunez R Lopez G 18 18 Guzman-Davalos L Gonzalez-Lopez L 18 Rivas F 25 24 24 23 23 Rangel-Villalobos H Pimienta-Barrios E Schulz PC Corsi-Cabrera M Chumakov SM 18 Ramos J 18 18 Rincon AR Davalos IP Navarro-Hernandez RE ORTIZ GG

Red de co-ocurrencia por pares de los autores más productivos

Publicaciones por año Número de publicaciones 323 401 324 296 202 190 178 144 146 132 110 101 94 75 70 38 39 37 20 Año 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1992 1991

Las 50 publicaciones más citadas por autores institucionales PHYS REV A PHYS REV LETT Número de citas 195 193 Revista J PHYS CHEM-US AM J HUM GENET 610 468 438 422 369 355 SCIENCE NATURE P NATL ACAD SCI USA NEW ENGL J MED J BIOL CHEM BRAIN RES MACROMOLECULES 190 188 181 180 179 PHYS REV B JAMA-J AM MED ASSOC J COLLOID INTERF SCI POLYMER STROKE PLAST RECONSTR SURG J POLYM SCI POL CHEM 336 322 315 311 307 275 J APPL POLYM SCI LANCET J EXP ANAL BEHAV LANGMUIR ARTHRITIS RHEUM J NEUROSCI 178 175 169 164 162 J CLIN MICROBIOL J NEUROCHEM PHYS REV D HUM GENET CIENC MAR NEUROLOGY 255 HEPATOLOGY 155 NEUROSCIENCE 252 245 219 213 AM J MED GENET J PHYS A-MATH GEN J IMMUNOL PHYS LETT A 153 ELECTROEN CLIN NEURO 152 148 POLYM ENG SCI ECOLOGY 142 ASTROPHYS J 211 209 204 197 195 J RHEUMATOL CIRCULATION J MATH PHYSIOL BEHAV ASTRON ASTROPHYS 138 J CLIN ENDOCR METAB 137 134 133 J AM CHEM SOC J CLIN INVEST PHYS REV ANN PHYS-NEW YORK Número de citas Revista 950 694

Disponibilidad de publicaciones citadas en Biblioteca Digital Se han revisado 3, 778 de 6, 022 títulos de revistas citadas por autores universitarios en el Wo. S los últimos 15 años 9% Revistas suscritas por Re. Bi en wdg Revistas no disponibles en wdg 31% 60% Revistas de acceso libre en el metabuscador de wdg

Biblioteca Digital Ofrece acceso a sus usuarios a: – 70, 500 libros, – 75 bases de datos y – 14, 115 títulos de revistas con alrededor de 6’ 000, 000 artículos a texto completo En 2009 la consultaron 484, 438 usuarios universitarios, consolidándose como una alternativa confiable para la búsqueda de información las 24 horas del día.

Libros impresos en la red de bibliotecas: 2000 -2009 Fuente: Coordinación de Bibliotecas, 2010.

Búsquedas en publicaciones electrónicas 2000 -2009 Fuente: Coordinación de Bibliotecas, 2010.

Suscripciones a revistas científicas y de divulgación por formato: 2000 -2009 Fuente: Coordinación de Bibliotecas, 2010.

Retos de la Red de Bibliotecas 1. Proporcionar servicios bibliotecarios y de información para satisfacer las necesidades y expectativas de la comunidad universitaria. 2. Fortalecer y organizar las colecciones para constituirlas en el soporte bibliográfico de los programas educativos, de investigación y extensión. 3. Ofrecer espacios bibliotecarios dignos para los usuarios, considerando el tamaño, asientos, temperatura, equipo y comodidad.

4. La Biblioteca Digital debe potenciar nuevos servicios bibliotecarios para la docencia, investigación y extensión, facilitando a los usuarios el acceso a bases de datos y promoviendo el desarrollo de habilidades informativas. 5. Incrementar el nivel de formación profesional de los bibliotecarios. 6. Contar con los recursos necesarios para promover un desarrollo equilibrado en la red de bibliotecas.