UNIVERSIDAD DE CIENCIAS COMERCIALES Facultad de Arquitectura Ingeniera

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS COMERCIALES Facultad de Arquitectura, Ingeniería e Informática ------------------ VII SEMINARIO DE INGENIERÍA, DISEÑO Y TECNOLOGÍA “Retos y Estrategias Tecnológicas para el desarrollo del País” ---------------- Retos de los Ingenieros y Arquitectos en el Proyecto ‘El Gran Canal de Nicaragua’ Por: Ing. Agustín Jarquín Anaya 17 de Octubre de 2013

Antecedente General ------------------------ Contexto Político - Económico - Social

RETOS HISTORICOS de la NICARAGUA REPUBLICANA 1. Construcción del Sistema Democrático. 2. Establecimiento del Estado de Derecho. 3. Solución de la Extrema Desigualdad Económica-Social.

v. ESCENARIO POLITICO MUNDO : _______ Mundo Bi-Polar ________ /______ Mundo Uni / Multi-Polar “Guerra Fría” “Globalización” “Acuerdo de Esquipulas II” 1979 1987 1990 Línea de tiempo NICARAGUA: __ Dinastía___ ______Revolución _______ Gobiernos ____ Somoza´s / Sandinista / Post. Esquipulas

“Acuerdo de ESQUIPULAS” Resultados Positivos Obtenidos • Resultados Positivos Generales: – Bases para “Construir una Paz firme y duradera en Centroamérica”. – Creación de la Nueva Institucionalidad Democrática Centroamericana. • Resultados Positivos Específicos: – – – – – Superación de la Guerra. Eliminación de la violencia como recurso político. Vigencia de la libertad de expresión y otros derechos civiles. Promoción de la convivencia y la tolerancia democráticos. Adopción de las Elecciones como medio para llegar al Poder Político. Profesionalización de los Ejércitos y sometimiento al Poder Civil. Gobiernos Cívicos y Democráticos en toda la Región Centroamericana. Disminución del Riesgo Económico-Político. Bases para el Sistema de “Economía Social de Mercado”. Mejoría de la Autodeterminación y la Soberanía.

Oportunidades • El país con más recursos de Centro América • Una posición Geo-Política excepcional • Lago de Nicaragua es la mayor reserva de Agua Potable de América Latina • ‘Lecciones’ de un país que sufrió la guerra • Grande y variada Biodiversidad • Poco desarrollo de Inversiones, Infraestructura y Servicios

‘Agenda de País’ del Corto y Mediano Plazo 1. Mejorar la CONFIANZA y la CERTIDUMBRE POLITICA: Ante los ‘procesos electorales’ del 2014 y 2016: 1. 2. 3. En la Ciudadanía, En el Sector Privado y los Inversionistas, En la Comunidad Internacional. --------------------- 2. Elaborar, consensuar y realizar el ‘Plan Nacional de Desarrollo con Enfoque Humano 2016 -2036’, aprobándolo por la Asamblea Nacional con una ‘mayoría calificada’ por todas las fuerzas políticas, empresariales y sociales. 3. Realizar en Consenso las Reformas adecuadas al: 1. Sistema de Seguridad Social o INSS 2. Sistema TRIBUTARIO 4. Alcanzar los ‘ODM’ en el 2015 5. Mitigar Causas y Adaptarnos al ‘CAMBIO CLIMATICO’ 6. Lograr Crecimiento Económico igual o mayor del 8% anual. 7. Construir el ‘País con la Mejor Calidad de Vida de la Región de Centro América’, en el 2021 (200 Aniv. de Independencia) 8. Corregir las severas ‘Desviaciones Institucionales’ 9. Realizar la INTEGRACION REGIONAL de CENTROAMERICA

¿Qué Retos presenta a los Ingenieros y a los Arquitectos nicaragüenses el Proyecto del ‘El Gran Canal de Nicaragua’?

Martes, 30 de julio de 2013, (Varios Medios ) • Ruta definida: El canal arranca en diciembre 2014 y termina en 2019 http: //librepenicmoncjose. blogspot. com/2013/07/ruta-definida-el-canal-arranca-en. html • La empresa HKND del empresario chino Wang Jing ha definido ya la ruta mediante la cual se construirá el gran canal interoceánico en Nicaragua:

Fundamentos Jurídicos Relevantes de El Gran Canal • Constitución Política de la República • Ley 800, Ley del Régimen Jurídico de el Gran Canal Interoceánico de Nicaragua y Creación de la Autoridad del Gran Canal Interoceánico de Nicaragua. (Aprobada por Amplia Mayoría) • Ley 840, Ley Especial para el Desarrollo de Infraestructura y Transporte Nicaragüense Atingente a El Canal, Zonas de Libre Comercio e Infraestructuras Asociadas. (Recurrida por más de 30 Recursos de Inconstitucionalidad)

Retos más relevantes que enfrenta El proyecto del Gran Canal Interoceánico • Presuntas ‘deficiencias jurídicas’, que amenazan con la anulación de la Ley 840 en las instancias internacionales (Comisión y Corte Interamericana de Derechos Humanos - CIDH) • Ruta por el Lago de Nicaragua o Cocibolca, que afectaría la ‘principal reserva de agua potable’ de la región.

• Considerando que se superarán estos dos ‘retos relevantes’: ¿Qué supone para Nicaragua el Mega Proyecto del Gran Canal Interoceánico? Considerando que: 1. HKND para definir la RUTA se ha apoyado en los estudios del Gobierno del Presidente Bolaños, y que 2. HKND no ha presentado ningún ‘perfil’, ni datos, ni cifras relativas al Proyecto, sólo que su valor estimado es US$ 40 billones y que el gasto de estudios será entre 400 y 900 $M 3. Que los datos del Dr. Paul Oquist sólo se refiere a los logros económicos macros que obtendrá Nicaragua, con el Canal, Se usará la única informacion seria y fiable existente, que es la que ha sido producida y publicada por el Gobierno del Presidente Enrique Bolaños.

Sub Proyectos del Proyecto del Gran Canal según arto. 2 Ley 840 : • • • a) Un canal tradicional: “El Gran Canal Interoceánico”; b) Un Puerto, en la costa del Caribe; c) Un Puerto, en la costa del Pacífico; d) Un Oleoducto que conecte litorales Caribe y Pacífico; e) Un Canal Seco, vía férrea para transporte de carga, uniendo los puertos del Caribe y del Pacífico; f) Una Zona de Libre Comercio, en la Costa del Caribe; g) Una Zona de Libre Comercio en la Costa del Pacífico; h) Un Aeropuerto Internacional en las ZLC; i) La Infraestructura que no forme parte de ningún Sub. Proyecto indicado y que El Inversionista determine que es necesaria para El Desarrollo y Operación de uno o más de tales Sub-Proyectos; y j) Un ‘Proyecto Global’ para asegurar la integración y coordinación de todos los otros Sub-Proyectos.

Algunos Retos Importantes que presenta a los Ingenieros y Arquitectos nicaragüenses el Proyecto del ‘El Gran Canal de Nicaragua’ DISEÑO: • Análisis y ponderación de alternativas • Estudios de impactos: – Ambiental – Social • Diseño de la Ruta Definitiva (+ 280 kms. ) CONSTRUCCION: • Participación en las etapas de construcción (160 mil empleos) • Plan de reforestación (40 mil km 2) • Reubicación de comunidades OPERACIÓN: • Operación del Gran Canal (20 empleos) • Desarrollo y operación de actividades paralelas diversas.

¿Qué hacer? PREPARARSE • A nivel del ESTADO: – A nivel de la Asamblea Nacional: • Aprobar la LEY de ‘COLEGIACION PROFESIONAL’ – A nivel de Gobierno Nacional: • Lograr ‘Seguridad Jurídica’ y ‘Certidumbre Política’ • Lograr y poner en operación el ‘Plan de País con Visión de Nación’, aprobado por la A. N. con más del 75 %, que comprenda al menos 20 años, o sea 4 períodos y tenga como uno de sus componentes sustantivos: “El Plan Integral Nacional de Educación” • Invertir en Educación al menos el 7% del PIB • Construir ante el Proyecto del Canal una ‘Posición UNIDA Nacional’ • Dar ‘estima’ y fortalecer el ‘Sistema de Formación Técnica (INATEC)’ – A nivel de los Gobiernos Locales: • Apoyar los programas educativos locales en especial, los orientados a la formación técnica conforme la ‘vocación económica’ del Municipio. • Apoyar a las entidades académicas y a los gremios locales.

¿Qué hacer? PREPARARSE • A nivel Gremial: – Lograr la ‘Colegiación Profesional’ – Asumir el ‘Rol de ONG’ sin fines de lucro. – Articularse con la ‘Academia’: • Definición de Currícula Educativa • Apoyar ‘Plan de Servicio Social Profesional’ • Apoyar ‘Actualización Normativa, Tecnológica y Calidad’ – Coordinarse con el ‘Sector Empresarial’

¿Qué hacer? PREPARARSE • A nivel de la ACADEMIA (Universidades): – Apoyar la pronta ‘Colegiación Profesional’ – Realizar el ‘Plan Nacional de Educación Superior’ como elemento sustantivo del PNDEH – Articular con los ‘Gremios’ y el ‘Sector Empresarial’: • La re-definición de la Currícula Educativa • Realizar el ‘Plan de Servicio Social Profesional’ • Realizar la ‘Actualización Normativa, Tecnológica y Calidad’ – Coordinarse mejor entre las entidades académicas.

¿Qué hacer? PREPARARSE • A nivel Personal: – Gremializarse – Lograr Niveles de más Excelencia: • Obtener Alto Rendimiento Académico • Alcanzar Nivel de Post Grado • Procurar Especialización – Asumir, cuanto antes, ‘herramientas básicas’: • Ser al menos BILINGÜE (español e inglés o mandarín) • Manejar con eficacia las ‘Redes Sociales’.

“En Dios Confiamos” SALMO 15 Aquél que demuestra óptima conducta, y actúa con justicia; Que dice la verdad de corazón, y refrena su lengua; Que no daña a su hermano, ni al prójimo molesta con agravios; Aquel que con menosprecio mira al criminal, mas honra a los que temen al Señor; Que si bien al jurar se perjudica, no niega lo que ha dicho; Aquel que no facilita plata con usura, ni acepta regalos en daño del inocente; Quien obra así jamás vacilará, entrará en la tienda del Señor, y habitará en su Montaña Santa.